巴中职业技术学院在浙江要多少位次?分省录取位次与可报专业
对于浙江考生而言,巴中职业技术学院作为革命老区首座全日制高等学府,其独特的地域背景与办学历史值得重点关注。虽然地处四川,但该校近年来在跨省招生中展现出稳定的态势,是许多追求扎实职业技能考生的潜在选择。
院校概况
- 所在地:四川 巴中市
- 学校类型:综合
- 主管部门:教育厅
- 办学性质:民办
- 建校年份:1954
- 全国综合排名:第2330名
📈 浙江录取位次趋势
浙江历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2023 | 200,391 ~ 273,310 |
| 2024 | 205,702 ~ 276,716 |
| 2025 | 234,113 ~ 279,114 |
📋 浙江可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 临床医学 | 二段 | 434 | 234,113 |
| 动物医学 | 二段 | 330 | 279,114 |
🎯 浙江冲稳保参考
参考最新年数据,在浙江报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 234,113 ~ 279,114 名区间。
对应最低录取分大致在 330 ~ 434 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
该校由地方政府重点引进并独资筹办,后经省政府批准成立,具备完善的全日制高职教育体系。学校整合了多所老牌中专资源,底蕴深厚,拥有较为充足的校园设施和丰富的图书馆藏。目前设有多个教学单位,覆盖教育、管理、医疗及理工等多个领域,致力于培养应用型技术人才。
针对浙江生源,该校保持了持续的招生投入,且历年录取数据呈现出一定的波动规律供参考。由于浙江考生竞争激烈,建议密切关注该校在本省的投放计划变化。整体来看,其录取门槛相对亲民,适合分数段中等、希望稳妥进入高职院校的学生群体进行对比研究。
在专业选择上,建议优先考虑学前教育、护理、计算机网络技术等核心优势专业。这些专业不仅契合学校“文技兼修”的理念,也与当前就业市场需求高度吻合。考生可根据自身兴趣,结合各专业组在浙江的报考热度,合理搭配冲刺与保底志愿。
适合那些对职业教育有清晰认知、不盲目追求名校光环,且倾向于学习实用技能的考生。特别是未来计划在长三角地区发展,或希望以较低分数成本获得优质高职教育的浙江学子,该校是一个性价比不错的选择。
综上所述,巴中职业技术学院以其扎实的办学基础和明确的就业导向,为浙江考生提供了一个稳健的升学选项。请务必以当年官方发布的最新招生计划为准,理性填报,科学规划。
📌 你的分数能上 巴中职业技术学院 吗?
这篇是 巴中职业技术学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
- 👉 进入「志愿AI助手」小程序,输入分数测对这所学校的录取概率
- 👉 一键查该校各专业近年录取分数线与位次
- 👉 关注服务号「易手工」,回复学校名获取更多院校解读

微信扫码进入「志愿AI助手」小程序
常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上巴中职业技术学院?
A:参考最新录取数据,巴中职业技术学院:河北约需位次 128,885~203,886 名(2024年);河南约需位次 220,718~351,158 名(2024年);福建约需位次 49,860~148,533 名(2023年);黑龙江约需位次 57,153~60,135 名(2022年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:巴中职业技术学院是985还是211?
A:巴中职业技术学院的层次标签为:None、None、None、-、-。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
巴中职业技术学院 · 数据参考
学校介绍
巴中职业技术学院,是2011年中共巴中市委、巴中市人民政府实施“统筹城乡、追赶跨越、加快发展”战略重点招商引资重点项目,由四川省艾林投资集团有限公司独资筹办;2013年2月经四川省人民政府批准,教育部备案,由四川省教育厅主管的全日制普通高等学校。建校后先后整合了1954年创建的巴中师范学校、1958年创建的通江中等职业卫生学校和1990年创建的巴中市技工学校,是革命老区巴中首座全日制高等学府。 学校占地面积500亩(不包含通江校区),规划总投资7.6余亿元,总建筑面积24.26万平方米,总规划建成容纳1万余学生的全日制高职院校。现已建成校舍总建筑面积148889.73平方米,教学行政用房面积81760.04平方米(其中,实验室、实习场所面积30911.35平方米),学生宿舍面积46212.87平方米;教学用计算机台数844台,馆藏纸质图书47.64万册,固定资产总值57548.35万元,教学科研仪器设备总值3131.91万元。现有学校全日制高职在校生5401人,专任教师209人,校外兼职教师82人。副高以上职称64人,硕博研究生66人,双师素质教师117人。 学校设有教育学院、管理学院、医学院、理工学院、基础教学部、思政教学部6个教学单位,设有党委办公室、学校办公室、人事处、教务处、学生处、科研处、教学督导室、招就处、财务处、后勤处、工会、图书信息中心等25个内设机构。现开设有学前教育、计算机网络技术、旅游管理、会计、护理、汽车检测与维修技术、物流管理、建筑工程技术等26个全日制高职专业。 办学理念 :立德树人、开放办学、创新发展、服务地方。 学校校训:德行合一,文技兼修 学校精神:艰苦奋斗,务实兴校 办学思路:质量立校、人才强校、科研兴校、特色荣校 办学指导思想:遵循高职教育规律,以服务为宗旨、就业为导向,抓好人才培养,让学生学有所成,服务地方,争创一流高职院校。 服务定位:立足巴中、面向西部、辐射秦巴,服务区域经济社会发展,培养各行业急需的高层次、高素质劳动者和技术技能人才。 办学层次定位:以全日制专科学历教育为主,继续教育和职业培训教育为辅。 人才培养规格定位:培养思想政治坚定、专业能力较强、全面发展,具有适应现代管理与服务业、制造、建筑、电子信息、教育、医卫等行业领域所急需的高素质劳动者和技术技能人才。 学校发展规模:学校根据社会需要和办学条件,合理确定办学规模,规划总体规模控制在10000人左右。 学校建立多元化的提升学历教育的发展模式。与西华大学、四川文理学院和内江师范学院等本科院校紧密合作,为在校学生搭建了专升本的平台。学校与欧洲知名院校提赛德大学、格鲁斯特大学、切斯特大学等达成联合办学协议,学生在获得我院专科毕业证书后,可继续在国外大学深造,国家承认其学历。 学校自建校以来,得到省、市各级领导和社会各界人士的关心支持下。省人大主任(时任省委书记)王东明、省委常委省农工委主任曲木史哈、时任省委常委统战部长李静、副省长杨兴平,省委教工委书记、省教育厅厅长朱世宏,省教厅李光华、刘立云、张澜涛等领导,及巴中市历任市委书记等领导相继莅临我校视察指导,充分肯定了学校的办学成效,做出“要加快巴中职业技术学院建设发展”的重要指示。 在省市领导关心关怀下,全体师生同舟共济,与时俱进,学校得到又好又快发展“双师素质”的教师队伍茁壮成长,管理不断科学化、人性化,“立德树人”,教育教学质量稳步提升;师生参加省、市竞赛获奖100余项,发表论文255篇,主参编教材60余本,省、市级科研项目36项,获得国家专利21项。学校先后被确定为国家职业技能鉴定所、JYPC全国职业资格考试认证中心、全国应用型人才培养工程培养基地;荣获教育部国防特色学校,四川省五四红旗团委、平安校园先进单位、体育工作先进单位、民族团结进步创建活动示范单位、科技文化卫生“三下乡”活动先进单位,巴中经开区青年就业创业示范基地等荣誉称号。学校办学影响力逐步扩大,不断为区域经济社会发展彰显其职能作用。
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 预防医学 | 3 | 232,257 |
| 临床医学 | 2 | 234,113 |
| 医学影像技术 | 5 | 241,530 |
| 护理 | 5 | 252,646 |
| 医学检验技术 | 5 | 254,954 |
| 法律事务 | 5 | 264,461 |
| 动物医学 | 5 | 279,114 |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 临床医学 | 434 | 234,113 |
| 2025 | 动物医学 | 330 | 279,114 |
| 2024 | 临床医学 | 365 | 128,885 |
| 2024 | 临床医学 | 318 | 220,718 |
| 2024 | 临床医学 | 463 | 205,702 |
| 2024 | 临床医学 | 301 | 38,897 |
| 2024 | 医学影像技术 | 291 | 186,544 |
| 2024 | 医学影像技术 | 261 | 289,491 |
| 2024 | 医学影像技术 | 412 | 241,530 |
| 2024 | 医学检验技术 | 280 | 193,059 |
| 2024 | 医学检验技术 | 270 | 281,528 |
| 2024 | 医学检验技术 | 384 | 254,954 |
| 2024 | 学前教育 | 261 | 203,886 |
| 2024 | 学前教育 | 174 | 350,864 |
| 2024 | 学前教育 | 295 | 276,716 |
| 2024 | 小学教育 | 273 | 197,024 |
| 2024 | 小学教育 | 166 | 351,158 |
| 2024 | 小学教育 | 327 | 271,859 |
| 2024 | 小学教育(师范类) | 289 | 141,004 |
| 2024 | 护理 | 268 | 264,738 |
| 2024 | 护理 | 389 | 252,646 |
| 2024 | 护理 | 305 | 137,463 |
| 2024 | 新能源汽车技术 | 303 | 179,041 |
| 2024 | 新能源汽车技术 | 262 | 290,595 |
| 2024 | 旅游管理 | 262 | 203,288 |