拉萨师范高等专科学校在安徽要多少位次?分省录取位次与可报专业
对于安徽考生而言,拉萨师范高等专科学校代表着一种别样的教育体验与职业发展路径。作为一所历史悠久的高职院校,它在西部地区的教育版图中占据着重要地位。
院校概况
- 所在地:西藏 拉萨市
- 学校类型:师范
- 主管部门:西藏自治区
- 办学性质:公办
- 建校年份:1964
- 全国综合排名:第2342名
📈 安徽录取位次趋势
安徽历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2021 | 181,104 ~ 222,042 |
📋 安徽可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 学前教育(师范)(免学费) | 专科批 | 245 | 181,104 |
| 小学英语教育(师范)(免学费) | 专科批 | 244 | 181,210 |
| 小学语文教育(师范)(免学费) | 专科批 | 242 | 181,397 |
| 小学道德与法治教育(师范)(免学费) | 专科批 | 242 | 181,397 |
| 小学科学教育(师范)(免学费) | 专科批 | 242 | 222,042 |
🎯 安徽冲稳保参考
参考最新年数据,在安徽报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 181,104 ~ 222,042 名区间。
对应最低录取分大致在 242 ~ 245 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校依托拉萨得天独厚的资源,经过多年发展,已形成较为完整的教育体系。师资队伍中,高级职称教师比例较大,且拥有多名博士、硕士等高学历人才,教学科研实力稳步提升。学校下设多个教学辅助单位与科研机构,致力于提升教育教学质量与社会服务能力。
在安徽省的招生录取中,该校的位次表现通常较为平稳,考生可参考往年数据进行定位。由于跨省招生名额有限,竞争主要集中在对西部教育有情怀的考生群体。建议安徽考生密切关注本省专业位次表的细微变化,灵活调整志愿策略,以提高录取成功率。
安徽考生在专业选择上,应重点关注学校的师范类优势专业,如数学教育、音乐教育等,这些专业课程设置完善,实习资源丰富。同时,思想政治教育等专业在考公考编方面具有一定优势。填报志愿时,要结合个人兴趣与就业前景,理性做出决定,避免盲目追求热门。
适合那些有责任感、吃苦耐劳、立志在基层教育岗位上发光发热的安徽考生。对于那些希望在专科阶段就确立清晰职业目标,并愿意为之奋斗的学生来说,这里提供了良好的平台。此外,对高原生活有向往、具备较强心理承受能力的同学会更加适应。
最后,提醒安徽考生,志愿填报是一项系统工程,请务必以当年官方发布的最新招生计划和专业目录为准,结合个人实际情况,慎重做出每一个选择。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上拉萨师范高等专科学校?
A:参考最新录取数据,拉萨师范高等专科学校:河北约需位次 7,151~99,573 名(2018年);吉林约需位次 27,373~78,122 名(2022年);山西约需位次 91,035~93,489 名(2021年);黑龙江约需位次 47,436~113,426 名(2022年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:拉萨师范高等专科学校是985还是211?
A:拉萨师范高等专科学校的层次标签为:None、None、None、-、-。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
拉萨师范高等专科学校 · 数据参考
学校介绍
拉萨师范高等专科学校位于拉萨市娘热路43号。其前身为拉萨市文教局1964年创办的“师训班”。1975年8月经西藏自治区人民政府批准成立拉萨市师范学校,1978年迁至现址。经过30多年的持续发展,2006年2月14日,经国家高校设置委员会批准,升格为拉萨师范高等专科学校。学校现占地265亩,预备用地300亩,建筑面积58255.25平方米,固定资产总值11607.57万元。现有教职工274人,其中专任教师223人。教师职称情况:教授3人,副教授58人,讲师74人。专任教师学历情况:博士4人,硕士94人。现有全日制在校生2446人,其中,男生1026人,女生1420人。师生员工中共有藏、汉、蒙、回等11个民族。学校现下设17个二级机构,其中管理部门6个(校办、政工人事处、纪检委、教务处、学工处、财资处),系部7个(语言文学系、数学和自然科学系、教育系、信息技术系、体育艺术系、公共教学部、继续教育部),科研部门1个(基础教育研究所),教学辅助单位3个(图书文献中心、信息网络中心、后勤服务中心)。学校主要任务是立足拉萨,面向全区,为全区培养基础教育发展需要的专科层次的小学、幼儿师资,承担全区骨干教师、学科带头人、中小学校长及其他教育管理干部的在职培训和提高的重任。现有13个专业,其中师范专业11个:语文教育、英语教育、小学教育(藏文方向)、数学教育、科学教育、美术教育、体育教育、音乐教育、现代教育技术、思想政治教育、学前教育。非师范专业2个:旅游管理、广播电视技术。44年来,学校为全区输送全日制和函授毕业生28947多人,培训各类学员7410多人,是自治区教师教育的重要基地和工作母机。学校先后获得“全国民族团结先进集体”、“全国群众体育先进集体”、“全国五四红旗团委”、“全国语言文字先进集体”、“全国学校对口支援工作先进单位”、“全国大中专院校科技文化卫生三下乡先进集体”、“ 国家级语言文字规范化示范校”;“自治区文明学校”、“自治区爱国主义教育先进集体”、“自治区学习使用发展藏语文先进集体”、“自治区绿色学校”、“自治区创先争优活动先进集体”、“自治区语言文字规范化示范校”;“拉萨市先进基层党委”、“拉萨市党风廉政建设先进单位”、“拉萨市综合治理先进单位”、“拉萨市定点扶贫工作先进集体”、“拉萨市庆祝西藏和平解放60周年先进集体”、“拉萨市创建全国文明城市先进单位”、“ 拉萨市创先争优强基惠民活动先进驻村(居)工作队”、“ 创先争优强基础惠民生先进工作队”、“ 拉萨市市直机关作风和行政效能建设综合考评一等奖”等荣誉称号。在自治区党委、政府和拉萨市党委、政府的正确领导下,依托对口支援省市和对口支援高校的重要优势,拉萨师专将加快改革与发展的步伐,积极实施实施“以德立校”、“质量兴校”、“人才强校”、“民主治校”、“外力助校”五大战略,力争把学校办成全国有名的民族师范专科学校,并在此基础上建成拉萨大学。学校分三个阶段实现上述目标:第一阶段,以提高教育教学质量为目标,从提升内涵、加强师资队伍和管理队伍建设入手,逐步建立与区、市教育事业发展需要相适应的专科学校办学体制,成为合格的师范高等专科学校。做到教师职前培养与职后培训并举,师范教育与非师范教育并举,全日制教育与成人教育并举。第二阶段,办成具有一定规模和较高质量的,专业优势明显,办学特色鲜明的民族师范高等专科学校。努力提升办学层次,大力发展小教本科教育,培养教育发展所需要的小教本科层次的师资人才。第三阶段,实现办学现代化。将学校建成“西藏最好、西部一流、全国知名”的民族师范学院。同时,面向拉萨及全区社会经济的发展,建立开放型的办学模式,在充分展示民族师范水平和特色的基础上,建成综合性的拉萨大学。
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2023 | 学前教育 | 263 | 97,062 |
| 2023 | 小学数学教育 | 286 | 197,616 |
| 2023 | 小学语文教育 | 379 | 86,663 |
| 2023 | 小学道德与法治教育 | 366 | 94,698 |
| 2023 | 教育类 | 268 | 65,258 |
| 2023 | 数字媒体技术 | 265 | 209,071 |
| 2023 | 旅游类 | 300 | 80,641 |
| 2023 | 计算机应用技术 | 263 | 210,044 |
| 2023 | 计算机类 | 223 | 158,592 |
| 2022 | 学前教育 | 483 | 57,413 |
| 2022 | 学前教育 | 185 | 31,350 |
| 2022 | 学前教育 | 282 | 131,710 |
| 2022 | 学前教育 | 241 | 24,651 |
| 2022 | 学前教育(师范类)(免收学费) | 254 | 52,102 |
| 2022 | 小学数学教育 | 423 | 102,418 |
| 2022 | 小学数学教育 | 269 | 73,057 |
| 2022 | 小学数学教育 | 273 | 123,636 |
| 2022 | 小学数学教育(师范类)(免收学费) | 227 | 106,951 |
| 2022 | 小学科学教育 | 316 | 157,181 |
| 2022 | 小学科学教育 | 204 | 77,514 |
| 2022 | 小学科学教育 | 238 | 210,073 |
| 2022 | 小学科学教育 | 241 | 95,875 |
| 2022 | 小学英语教育 | 487 | 55,078 |
| 2022 | 小学英语教育 | 272 | 29,875 |
| 2022 | 小学语文教育 | 495 | 50,269 |