贵阳幼儿师范高等专科学校在云南要多少位次?分省录取位次与可报专业

云南考生若有意投身学前教育事业,贵阳幼儿师范高等专科学校是一个不容错过的优质选择。该校在西南地区享有盛誉,其毕业生在行业内具有较高的知名度和适应能力。

院校概况

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  • 所在地:贵州 贵阳市
  • 学校类型:师范
  • 主管部门:省政府
  • 办学性质:公办
  • 建校年份:1984
  • 全国综合排名:第2357名

📈 云南录取位次趋势

云南历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
201853,671
201965,201
202057,431
202155,861 ~ 58,221
202261,626 ~ 84,471

📋 云南可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
学前教育高职专科39161,626
婴幼儿托育服务与管理高职专科38984,471

🎯 云南冲稳保参考

参考最新年数据,在云南报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 61,626 ~ 84,471 名区间。

对应最低录取分大致在 389 ~ 391 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

学校始建于上世纪八十年代中期,前身为贵阳幼儿师范学校,是贵州省最早设立的专业幼师院校。经过多年建设,学校已发展成为集教学、实训、科研于一体的现代化高等职业院校,拥有优美的校园环境和一流的实践教学基地。

针对云南省的招生情况,由于学校品牌效应显著,报考热度通常维持在较高水平。考生应充分利用本省提供的位次趋势分析和专业位次对照表,精准定位自身分数区间。若招生汇总信息齐全,建议深入比对不同专业的历年录取差异,优化志愿结构。

在专业选择策略上,建议优先锁定学前教育及其相关延伸领域,如早期教育和艺术启蒙等。这些专业不仅契合学校核心优势,也能最大程度利用校内丰富的实训资源和外教指导机会。

适合那些性格开朗、富有亲和力,并希望在西南地区乃至全国幼教领域发展的云南考生。对于追求稳定职业路径和优质教育资源的学生而言,该校是理想之选。

综上所述,贵阳幼儿师范高等专科学校值得云南考生重点关注。请在填报志愿时,严格依据当年官方公布的招生计划和自身条件,做出最适合自己的决定。

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这篇是 贵阳幼儿师范高等专科学校 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上贵阳幼儿师范高等专科学校?

A:参考最新录取数据,贵阳幼儿师范高等专科学校:贵州约需位次 44,453~138,141 名(2021年);重庆约需位次 38,072~61,649 名(2024年);安徽约需位次 206,264~231,071 名(2017年);云南约需位次 61,626~84,471 名(2022年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:贵阳幼儿师范高等专科学校是985还是211?

A:贵阳幼儿师范高等专科学校的层次标签为:None、None、None、-、-。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

贵阳幼儿师范高等专科学校 · 数据参考

公办

📍 贵州贵阳市 · 师范

学校介绍

贵阳幼儿师范高等专科学校前身系贵阳幼儿师范学校,建于1984年,是贵州省最早一所培养培训幼儿师资的专业学校。2012年,经省政府批准,正式升格为贵阳幼儿师范高等专科学校。学校以“人本化、精细化、国际化”为方向,培养“品优行雅、仁爱乐教、一专多能”的高素质技术技能人才。学校环境优美,占地面积474亩(其中清镇校区453亩,忠烈街校区21亩),规划总建筑面积14.10万平方米,绿地率37%;拥有实训大楼、琴楼、舞蹈楼、美术楼、音乐厅、演播厅、体育馆、标准化体育场等完善的教学、生活配套设施。 截至2019年10月,学校在编教职工381人。专任教师286 人,其中教授9人,副教授45人,副高级及以上职称人数占专职教师的19.29%,讲师112人,占专职教师的39.65%。专职教师中,国家级普通话测试员2人、国培专家库专家1人、省特级教师2人、贵州省优秀教师1人、省级职教名师4人、省级师德标兵1人、省级培训专家库专家5人,省五年制专科教学指导委员会成员5人,省级示范幼儿园评估专家组成员3人,省级普通话测试员23人。贵阳市优秀校长1人,贵阳市十佳师德标兵1人,贵阳市优秀教师5人,贵阳市优秀教育工作者1人,市级中青年骨干教师10人,市级中青年科技骨干4人,多名教学骨干在全国、省市学术团体中任职,在贵州学前教育领域具有重要影响。为保证教育教学国际化水平,常年聘任来自英国、美国、加拿大等国的9位外教在校担任教学任务,其中33%的外教承担专业课教学任务,67%的外教承担语言课教学任务;同时,具有境外工作、留学和研修经历的教师数达3944人/日,在专业建设、教师培养、技术创新和社会服务中的作用得到有效发挥。学校是贵州省幼儿教师发展中心、贵州省幼儿师资培训中心、贵州省学前教育研究会会长单位、贵州省0-3岁早期教育科研培训基地、民汉双语服务基地、贵州省第一六三国家职业技能鉴定所、贵州省学前教育职教集团牵头单位、贵阳市学前教育职教集团牵头单位、贵阳市中等职业教育学前教育专业行业指导委员会牵头单位、贵州省幼儿园适应性发展课程研发牵头单位、首批国家级语言文字示范学校、第三批全国绿色学校创建活动优秀组织单位、国际生态学校、贵阳市民族教育示范校。2016年挂牌成立“中国-柬埔寨幼儿教师培训中心”。2017年成立“贵州-新西兰学前教育培训中心汉密尔顿办公室”“南京理工大学-贵阳幼儿师范高等专科学校儿童动商研究中心”。2018年,“中国-东盟幼儿教师发展中心”“一带一路”职业教育培训联盟,“北美-贵阳幼儿师范高等专科学校蒙台梭利研究中心”“AMS蒙台梭利国际师资认证点”相继落户我校。

历年分数线

年份专业最低分位次
2024学前教育30661,649
2024学前教育170348,302
2024早期教育189348,302
2024智慧健康养老服务与管理33556,201
2024特殊教育40738,072
2024社会工作33655,984
2023公共事业类31161,704
2023公共服务类31560,870
2023教育类32839,505
2022婴幼儿托育服务与管理18069,770
2022婴幼儿托育服务与管理38984,471
2022学前教育36849,028
2022学前教育28789,775
2022学前教育39161,626
2022应用泰语18069,770
2022早期教育18069,770
2022智慧健康养老服务与管理18069,770
2022社会工作33257,365
2021婴幼儿托育服务与管理35745,070
2021学前教育39242,827
2021学前教育33545,679
2021学前教育(师范类)40155,861
2021应用泰语18055,552
2021应用泰语35746,917
2021早期教育37146,293

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