长春信息技术职业学院在山东要多少位次?分省录取位次与可报专业
长春信息技术职业学院作为经教育部备案的普通高校,以信息技术为核心,兼顾多学科发展,在吉林省内具有较高的认可度。对于山东考生来说,这是一所提供扎实职业技能教育、注重就业导向的实用型选择。
院校概况
- 所在地:吉林 长春市
- 学校类型:理工
- 主管部门:教育厅
- 办学性质:民办
- 建校年份:2005
- 全国综合排名:第2360名
📈 山东录取位次趋势
山东历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2022 | 451,649 ~ 589,415 |
| 2023 | 528,104 ~ 625,280 |
📋 山东可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 护理类 | 普通类二段 | 339 | 528,104 |
| 计算机类 | 普通类二段 | 279 | 537,728 |
| 财务会计类 | 普通类二段 | 326 | 549,404 |
| 教育类 | 普通类二段 | 324 | 553,948 |
| 自动化类 | 普通类二段 | 318 | 562,539 |
| 航空装备类 | 普通类二段 | 308 | 578,180 |
| 铁道运输类 | 普通类二段 | 307 | 579,892 |
| 道路运输类 | 普通类二段 | 278 | 615,312 |
| 航空运输类 | 普通类二段 | 267 | 625,280 |
🎯 山东冲稳保参考
参考最新年数据,在山东报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 528,104 ~ 625,280 名区间。
对应最低录取分大致在 267 ~ 339 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学院坐落于长春,校园设施完善,教学仪器设备充足,为实践操作提供了良好保障。学校下设多个院系,涵盖计算机、通信、汽车等多个工科领域,专业设置紧密对接市场需求。通过多年的建设,学院已形成鲜明的办学特色,并在多项教育评估中表现优异。
在山东省的招生过程中,该校通常呈现出较为稳定的录取态势,位次分布具有一定的参考规律。山东考生应结合本省一分一段表及历年位次数据进行对比分析。由于学校注重技能培养,部分专业在就业市场上表现活跃,吸引了不少注重实用技能的生源。
选择专业时,建议优先关注计算机、通信工程、汽车技术等核心工科专业,这些是学校的优势领域。对于希望进入高新企业或从事技术服务的考生,这些专业能提供较好的职业起点。同时,也可考虑数字传媒等新兴专业,拓宽就业渠道。
适合那些动手能力强、倾向于从事技术应用型工作、不盲目追求名校头衔的山东考生。若考生希望在校期间获得丰富的实践机会,并期待毕业后能较快适应职场节奏,这所学校的培养模式较为匹配。
长春信息技术职业学院以其务实的办学风格和清晰的就业导向,为考生提供了良好的职业发展平台。建议山东考生根据自身兴趣与职业规划,合理填报志愿。请注意,最终录取以当年官方公布计划为准。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上长春信息技术职业学院?
A:参考最新录取数据,长春信息技术职业学院:吉林约需位次 30,338~77,411 名(2022年);黑龙江约需位次 39,317~105,570 名(2022年);河北约需位次 171,687~205,693 名(2024年);内蒙古约需位次 32,490~71,914 名(2021年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:长春信息技术职业学院是985还是211?
A:长春信息技术职业学院的层次标签为:None、None、None、-、-。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
长春信息技术职业学院 · 数据参考
学校介绍
长春信息技术职业学院是经吉林省人民政府批准、教育部备案、纳入国家统招计划内招生,具有独立颁发毕业证书资格的普通高校。学院以信息技术为主,工、管、经综合发展,教学模式和人才培养工作得到了吉林省教育厅和教育部的充分肯定,分别于2010年9月、2015年9月顺利通过了教育部人才培养工作评估,2011年顺利通过了吉林省教育厅大学生思想政治教育工作评估。 学院坐落于北国春城—长春,校园面积471755平方米,建筑面积180773.7平方米,教学仪器设备总值3874.08万元。 学院下设六系三院二部:计算机系、经济管理系、通信工程系、汽车工程系、建筑工程系、机电工程系、中兴通讯NC学院、航空学院、数字传媒学院、基础教学部、五年高职教学部。 学院开设了34个招生专业,涉及16个专业门类,面向全国4省、区招生,生源质量逐年提高,新生报到率每年都在90%以上。现有全日制高职在校生7916人。 学院推行“校企合作、工学结合”的培养模式,树立以服务为宗旨,以就业为导向,以特色求发展,以能力赢市场的办学理念,形成面向信息科技、面向高新企业输送人才的办学特色。强化学生实践动手能力的培养,为学生终身学习和发展打下坚实的基础。经过多年努力,形成校企联合培养,实现订单人才输送新模式。学院现已成为一所多学科发展,具有优良办学条件和鲜明办学特色的普通高等院校。学院被长春市委宣传部、长春市高校工委连续六年授予“长春高校系统精神文明建设先进单位”、连续十年授予“长春高校文明杯竞赛优秀学生管理集体”,并先后荣获“中国民办高校就业示范100强”、“吉林省教育信息化工作先进单位”、“开源软件开发与应用能力测评试点单位”等称号。
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2024 | 动漫制作技术 | 258 | 205,693 |
| 2024 | 大数据与会计 | 349 | 123,719 |
| 2024 | 大数据与会计 | 314 | 171,687 |
| 2024 | 大数据技术 | 305 | 177,682 |
| 2024 | 学前教育 | 278 | 194,252 |
| 2024 | 学前教育(师范类) | 302 | 138,165 |
| 2024 | 工业机器人技术 | 279 | 193,642 |
| 2024 | 建筑工程技术 | 281 | 192,423 |
| 2024 | 护理 | 319 | 36,919 |
| 2024 | 护理 | 297 | 182,888 |
| 2024 | 数字媒体技术 | 309 | 175,060 |
| 2024 | 新能源汽车技术 | 291 | 186,544 |
| 2024 | 无人机应用技术 | 297 | 182,888 |
| 2024 | 机电一体化技术 | 300 | 180,988 |
| 2024 | 汽车制造与试验技术 | 261 | 291,722 |
| 2024 | 汽车制造与试验技术 | 296 | 183,505 |
| 2024 | 汽车检测与维修技术 | 305 | 177,682 |
| 2024 | 物联网应用技术 | 289 | 187,702 |
| 2024 | 现代移动通信技术 | 269 | 199,308 |
| 2024 | 电子商务 | 294 | 184,703 |
| 2024 | 电气自动化技术 | 310 | 174,428 |
| 2024 | 移动互联应用技术 | 267 | 200,465 |
| 2024 | 空中乘务 | 276 | 195,342 |
| 2024 | 网络营销与直播电商 | 267 | 200,465 |
| 2024 | 计算机应用技术 | 297 | 182,888 |