铜川职业技术学院在重庆要多少位次?分省录取位次与可报专业
铜川职业技术学院作为公办高职院校,在重庆市考生眼中具有特定的报考价值。该校在西南地区的知名度及其专业的实用性,使其成为部分重庆学子关注的对象。
院校概况
- 所在地:陕西 铜川市
- 学校类型:综合
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:2005
- 全国综合排名:第2368名
📈 重庆录取位次趋势
重庆历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 73,344 |
| 2021 | 98,954 |
| 2022 | 66,146 |
| 2023 | 63,167 |
📋 重庆可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 通信类 | 专科批 | 304 | 63,167 |
🎯 重庆冲稳保参考
参考最新年数据,在重庆报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 63,167 名区间。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校历经多年发展,已形成较为成熟的教学管理体系,拥有先进的教学仪器设备和丰富的图书资源。其师资队伍结构合理,高级职称教师占比可观,能够为学生提供高质量的专业指导与实践训练。
针对重庆市的录取特点,该校的位次表现具有一定的参考价值。考生应结合历年数据趋势,分析学校在渝招生的冷热变化,从而更准确地预估自己被录取的可能性,制定合理的填报策略。
重庆考生在挑选专业时,建议重点关注与本地产业对接紧密的专业方向。学校的人文、机电、建工及医学四大板块各有特色,考生可根据个人特长和未来在重庆或周边地区的发展意愿进行选择。
该校适合那些务实肯干、希望尽快掌握一技之长并在毕业后顺利融入职场的重庆考生。特别是那些对高职层次教育持开放态度,并看重学校硬件设施与师资力量的学生。
在此提醒各位重庆考生,志愿填报是一项系统工程,请务必以当年官方发布的最新信息为准,仔细研读招生章程,确保每一步决策都建立在充分的信息基础之上。
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这篇是 铜川职业技术学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上铜川职业技术学院?
A:参考最新录取数据,铜川职业技术学院:陕西约需位次 78,095~159,054 名(2023年);河南约需位次 124,423~410,327 名(2024年);甘肃约需位次 63,837~82,133 名(2021年);山西约需位次 91,053~91,100 名(2021年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:铜川职业技术学院是985还是211?
A:铜川职业技术学院的层次标签为:None、None、None、-、-。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
铜川职业技术学院 · 数据参考
学校介绍
铜川职业技术学院是经陕西省人民政府批准、国家教育部备案的全日制公办高等职业院校。行政隶属铜川市人民政府,上级业务主管部门是陕西省教育厅。 学院现有新区、虎头山、黄堡三个校区,其中新区校区地处铜川市新区朝阳路西段。现有馆藏纸质图书36.65万册;建有校内专业实验实训室71个,校外实习基地87个。校内建成机械制造、电工电子与自动化、建筑工程技术、材料工程、护理、人文科学和计算机等7个实训中心,教学仪器设备总值3600余万元,实践教学用房总面积21700平方米。 建院以来,学院各项事业取得了长足发展,已为社会培养了8000多名各类技术技能人才。学院现设师范教育与管理学院、机电工程学院、建筑与材料工程学院、孙思邈医学院、继续教育学院、基础部、培训部7个教学单位和12个党政群机构。现有教职工298人,其中专任教师188人,具有研究生学位的教师35人,具有高级职称教师38人。目前学院面向四川、重庆、河南、山西、青海、内蒙、宁夏等9省市招生,现已初步形成了人文、机电、建工、医学四个专业群,专业设置及学生人数逐年增加。开设三年制高职专业30个,五年制高职专业14个,其中,央财支持提升专业服务产业发展能力建设项目1个,省级专业综合改革试点项目2个;建成省级重点专业5个,6个院级重点专业;央财支持建设实训基地1个,省级示范性实训基地3个;建成省级精品课程1门,院级精品课程 18 门。建成职业技能鉴定考试站9个、省市级人才培养基地5个、培训中心3个,被确定为陕西省“人人技能工程”实施院校。学院有全日制在校生学生近4000人,成人教育在校学生5000人,年岗位培训各类人员近万人。 铜川职业技术学院以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以专业建设为重点,建章立制,不断改善办学条件,加强内涵建设,办学水平、人才培养质量不断提高。先后于2010年12月顺利通过教育部高等职业院校人才培养工作评估、2011年9月通过了陕西省人民政府高职院校办学情况督导、2015年11月接受省教育厅专家组的巡视诊断。学院立足陕西,辐射西北,正在为建设特色鲜明、省级示范性高职院校而努力奋斗!
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2024 | 中药学 | 324 | 214,351 |
| 2024 | 人工智能技术应用 | 328 | 209,403 |
| 2024 | 动漫制作技术 | 320 | 219,452 |
| 2024 | 大数据与会计 | 336 | 199,480 |
| 2024 | 学前教育 | 368 | 160,737 |
| 2024 | 工业软件开发技术 | 362 | 124,423 |
| 2024 | 康复治疗技术 | 320 | 219,452 |
| 2024 | 建筑装饰工程技术 | 352 | 400,051 |
| 2024 | 护理 | 320 | 219,452 |
| 2024 | 数字媒体技术 | 324 | 214,351 |
| 2024 | 新能源装备技术 | 345 | 410,327 |
| 2024 | 机电一体化技术 | 328 | 209,403 |
| 2024 | 电气自动化技术 | 321 | 218,174 |
| 2024 | 药学 | 181 | 340,007 |
| 2024 | 融媒体技术与运营 | 328 | 209,403 |
| 2024 | 软件技术 | 352 | 400,051 |
| 2024 | 铁道交通运营管理 | 319 | 220,718 |
| 2023 | 中医药类 | 243 | 82,197 |
| 2023 | 中药学 | 270 | 111,361 |
| 2023 | 健康管理与促进类 | 267 | 156,252 |
| 2023 | 公共事业类 | 245 | 81,132 |
| 2023 | 公共服务类 | 282 | 82,086 |
| 2023 | 动漫制作技术 | 270 | 106,705 |
| 2023 | 土建施工类 | 241 | 81,759 |
| 2023 | 城市轨道交通类 | 250 | 159,054 |