石家庄科技职业学院在贵州要多少位次?分省录取位次与可报专业

对于贵州考生而言,石家庄科技职业学院作为一所经国家教育部备案的全日制普通高等院校,因其鲜明的行业特色而受到关注。学校在铁路、医药及机电等领域的培养模式,为希望掌握实用技能的学生提供了明确的方向。

院校概况

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  • 所在地:河北 石家庄
  • 学校类型:理工
  • 主管部门:教育厅
  • 办学性质:民办
  • 建校年份:1998
  • 全国综合排名:第2378名

📈 贵州录取位次趋势

贵州历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
201765,460 ~ 201,008
201872,025 ~ 213,449
2019212,924 ~ 213,258
2020132,931 ~ 214,900

📋 贵州可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
城市轨道交通运营管理专科批190132,931
高速铁路客运乘务专科批185132,931
机电一体化技术专科批195214,547
新能源汽车技术专科批185214,877
口腔医学技术专科批184214,900
铁道车辆专科批184214,900

🎯 贵州冲稳保参考

参考最新年数据,在贵州报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 132,931 ~ 214,900 名区间。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

该校秉持开放式办学与封闭式管理相结合的理念,致力于培养社会急需的高级技术人才。学校拥有较为完善的多学科办学体制,并在化工医药、钢铁冶金等领域担任重要职教集团单位,教学资源丰富且注重理论与实践的统一。

针对贵州省的招生情况,学校通常会根据本省需求设置相应的专业投放计划。由于具备本省位次趋势数据,考生在参考往年录取波动时,可重点关注学校在省内招生的整体稳定性,结合个人兴趣进行合理定位。

在选择专业时,建议优先考虑学校优势明显的领域,如铁路运输、医药化工及信息网络等。这些专业不仅契合学校的办学特色,也与当前市场需求紧密相连,有助于提升未来的就业竞争力。

适合那些动手能力强、对技术应用感兴趣,并希望在特定行业深耕的考生报考。无论是倾向于冲击热门专业,还是稳妥选择基础专业,都能在这里找到符合自身发展的路径。

最终报考决策请以当年官方发布的招生计划为准,建议考生密切关注学校最新动态,结合自身成绩与职业规划做出最优选择。

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这篇是 石家庄科技职业学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上石家庄科技职业学院?

A:参考最新录取数据,石家庄科技职业学院:河北约需位次 110,664~190,089 名(2024年);山西约需位次 91,015~93,489 名(2021年);山东约需位次 437,170~607,398 名(2023年);黑龙江约需位次 44,659~102,924 名(2022年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:石家庄科技职业学院是985还是211?

A:石家庄科技职业学院的层次标签为:None、None、None、-、-。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

石家庄科技职业学院 · 数据参考

民办

📍 河北石家庄 · 理工

学校介绍

石家庄科技职业学院,是经河北省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等院校。按国家计划面向全国统一招生(国标代码:14213),面向全国录取普通高考学生入学。培养“铁路运输”“医药化工”“机电工程”“信息网络”“经济管理”“公共艺术”等高级技术人才,独立为毕业学生颁发大学普通专科(本科)学历证书。同时,学院还设有国际文化交流与合作、国家学历文凭考试教育和各种形式的教育培训。  学院坚持“服务社会,一切为了学生”的办学宗旨,坚持“开放式办学,封闭式管理,一体化服务”的特色;贯彻“教学与管理并重,理论与技能相长,学业与就业一体”的教育思想,大力开展高等职业教育的教学改革,努力探索培养社会急需人才的经验,取得了可喜的成果,是“河北省化工医药职业教育集团”、“河北省钢铁冶金职业教育集团”、“河北省旅游职业教育集团”理事单位和教学基地。先后与美国新墨西哥州州立大学、北依阿华大学、新西兰维多利亚学院、加拿大教育服务中心建立了长期稳定的交流合作关系,常年互派教师和留学生,2007年8月在美国建立了河北省高校首家“孔子学院”-------美国新墨西哥州州立大学孔子学院。  学院位于省会高新技术区,是国家生化制药、机械制造、服装生产、石油加工的基地,校园规划占地550亩,建筑面积20万平方米,有教职工572人,设有7个系,32个专业,通过多学科、多层次的办学体制和灵活多样的办学形式,为省内外48家大中型企事业单位培养急需的应用人才和国际通用人才。  2010年经友好协商,分别与“北卡罗来纳州立大学”和“新墨西哥州州立大学”签署3+2国际专接本合作教学协议,双方根据共同拟制的教学大纲和计划,分别在各自学校内组织教学。前三年在我院学习,以专业文化和语言为主,后两年赴美国以专业技术和专业理论为主。教学过程和方法双方确认,所学课程双方对接,学生所获学分互认,学生毕业分别颁我院普通大学专科毕业证和美方大学的本科毕业证,国家承认学历。欢迎立志深造,有赴美留学条件的学生报考,报考专业:“英语”“会计”“计算机”“市场营销”。  3+2国际专专接本的就读优势:  一、科技高端,学术超前,经济发达的国家综合类知名大学,教育水平高。  二、国内单独开班,专业+语言,有外教上课,一体化服务,所学课程对方确认对接、学分互认,上学安全可靠,出国便捷。  三、可勤工俭学,有多种奖学金制度,待遇优惠费用低。

历年分数线

年份专业最低分位次
2024中药学333156,838
2024健康管理315170,948
2024光伏工程技术324164,078
2024动漫制作技术304178,362
2024医学检验技术357136,012
2024口腔医学技术386110,664
2024城市轨道交通运营管理322165,633
2024大数据与会计352140,569
2024大数据与财务管理340151,045
2024大数据技术310174,428
2024婴幼儿托育服务与管理287188,859
2024工程测量技术300180,988
2024工程造价319167,949
2024市场营销295184,111
2024康复治疗技术332157,701
2024建筑工程技术306177,092
2024建设工程监理289187,702
2024护理360133,359
2024数字媒体技术324164,078
2024新能源汽车技术357136,012
2024新能源汽车检测与维修技术326162,538
2024无人机应用技术325163,329
2024智能制造装备技术326162,538
2024机电一体化技术341150,209
2024机电设备技术320167,178

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