山西林业职业技术学院在内蒙古要多少位次?分省录取位次与可报专业
对于内蒙古自治区的考生来说,选择一所历史悠久、行业背景深厚的职业院校,是通往高质量就业的重要一步。山西林业职业技术学院作为省内唯一的林业类高职,其在行业内的地位不容忽视。
院校概况
- 所在地:山西 太原市
- 学校类型:农林
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1952
- 全国综合排名:第2392名
📈 内蒙古录取位次趋势
内蒙古历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 40,509 ~ 41,656 |
| 2018 | 34,414 ~ 38,930 |
| 2019 | 28,663 ~ 75,947 |
| 2020 | 33,661 ~ 37,766 |
| 2021 | 31,426 ~ 69,520 |
| 2022 | 28,748 ~ 73,371 |
📋 内蒙古可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 无人机应用技术 | 高职高专 | 174 | 28,748 |
| 计算机网络技术 | 高职高专 | 256 | 70,501 |
| 大数据与会计 | 高职高专 | 225 | 73,371 |
🎯 内蒙古冲稳保参考
参考最新年数据,在内蒙古报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 28,748 ~ 73,371 名区间。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
该校前身可追溯至上世纪五十年代,拥有近七十年的办学积淀,是国家级重点中专及省级示范院校。学校依托林业特色,构建了涵盖林学、园林、环保等多学科的专业体系。其强大的师资团队和完善的教学设施,为学生提供了扎实的技能训练平台。
在内蒙古地区的招生中,该校凭借鲜明的行业特色吸引了大量关注。由于没有本省招生汇总数据,考生需更多依赖位次趋势和专业位次表来进行预判。通常来说,林业及相关生态类专业在北方地区具有较强的区域适应性,录取位次相对固定。
建议内蒙古考生优先考虑林业技术、园林技术及环境工程等专业。这些专业不仅是学校的王牌,也与当地生态环境建设需求紧密相关。此外,森林生态旅游等新兴专业也值得关注,符合当前绿色发展的潮流。
适合那些对农林牧渔行业感兴趣,或者希望投身生态文明建设事业的内蒙古考生。特别是那些分数适中,追求稳定就业和行业专属技能的学生,该校能提供极具竞争力的培养方案。
山西林业职业技术学院以其深厚的行业底蕴,为内蒙古考生开辟了独特的职业发展通道。请务必查阅当年最新的招生简章,结合自身条件合理填报,把握升学机遇。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上山西林业职业技术学院?
A:参考最新录取数据,山西林业职业技术学院:山西约需位次 90,096~91,072 名(2021年);安徽约需位次 30,917~55,855 名(2017年);河北约需位次 85,636~126,308 名(2024年);陕西约需位次 30,103~93,956 名(2018年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:山西林业职业技术学院是985还是211?
A:山西林业职业技术学院的层次标签为:None、None、None、-、-。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
山西林业职业技术学院 · 数据参考
学校介绍
山西林业职业技术学院是山西唯一一所林业类高等职业院校,前身为创建于1952年的山西林业学校。办学近七十年来,经过几代林院人的不懈努力,逐步形成了鲜明的办学特色和优势,取得了诸多成绩。1992年被山西省人民政府命名为“省部级重点中专学校”,1999年通过了国家级重点中专学校的评估,2000年被教育部命名为“国家级重点中专学校”。2002年经省政府批准成立山西林业职业技术学院,2007年学院通过山西省高职高专人才培养工作水平评估,被评为“高职高专人才培养工作优秀单位”。2014年在人才培养水平评估中达到A级标准。2015年被确定为省级示范性高等职业院校。 学院占地面积175亩,建筑面积93661平方米。教学仪器设备固定资产总值3279.54万元。图书馆藏书25.53万册,电子图书26万册。学院编制325人(含实验林场和龙城森林公园),现有职工317人,其中专任教师184人,副高以上职称51人(其中教授5人),硕士学位以上127人(其中博士5人),在校生5000人。 学院内设机构28个,直属单位2个。其中党政职能机构有党政办公室、组织人事部、宣传统战部、纪检监察室、学生工作部(处)、教务处、招生就业处、规划财务处、后勤管理处、安全保卫处。教学业务机构有林学系、园林系、园艺系、经济贸易系、信息工程系、艺术设计系、基础教学部、思想政治理论教学研究部、继续教育部、教学诊断与改进办公室、公共体育部、校企合作部。教辅业务机构有科研教改中心、实验实训中心、电教网络中心、图书馆。群团组织有工会、团委。此外,还设有督导委员会、高职教育研究会、学术委员会、思政研究会等教育研究机构。直属单位山西林业职业技术学院实验林场和山西省龙城森林公园,均是校内生产性实训基地。 学院现设林业技术、环境工程技术、林业信息技术与管理、森林生态旅游、导游、园林技术、园林工程技术、建设工程监理(园林工程监理方向)、景区开发与管理、园艺技术、园艺技术(花卉方向)、绿色食品生产与检验、园艺技术(都市园艺方向)、经济林培育与利用、计算机信息管理、计算机网络技术、物流网应用技术、会计、市场营销、投资与理财、环境艺术设计、包装策划与设计、家具艺术设计等23个专业。面向全国8个省、市、自治区招生。毕业生就业率在全省同类院校就业率排名中名列前茅。 学院在不同的发展阶段取得了诸多荣誉。1994年起连续荣获“省直文明和谐单位标兵”称号。1996年被林业厅厅直属机关党委授予“厅直单位先进基层党组织红旗单位”。1997年被山西省政府命名为“德育示范学校”、“山西省文明学校”。2000年被全国绿化委员会评为全国部门造林绿化400佳单位。2000年学院团委被团中央命名为“全国五四红旗团委”。2009年被中国心理协会评为心理健康教育工作先进单位。2009年被教育部、国家语委评为国家级语言文字规范化示范校。2011年被中国高等职业教育研究会评为全国高职高专院校科研工作先进单位。2016年被中国林业教育学会职业教育分会评为全国林业职业院校就业创业工作先进集体。2016年被省城综治办评为“平安标兵单位”。现为中国(北方)现代林业职教集团副理事长单位、中国林业职业教育学会副主任单位、山西省农业职教集团副理事长单位、山西省林学会副理事长单位、山西省农林水教学指导委员会副主任委员单位。 学院一直秉承“知行合一、树木树人”的教育理念,坚持“强基固本、提质增效”总基调,发扬“艰苦创业、追求卓越”的林院精神,坚持以创建“行业一流、省内领先”的高职院校为目标,以立德树人为根本,以质量求生存,以改革为动力,以涉林专业为重点,以社会需求为导向,坚持走规模、结构、质量、效益协调发展的办学之路,取得了显著的办学成就,共为社会培养了30000余名高素质高技能人才,为全省经济社会的可持续发展作出积极贡献。
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2024 | 园林工程技术 | 368 | 126,308 |
| 2024 | 大数据与会计 | 419 | 85,636 |
| 2024 | 大数据技术 | 379 | 116,538 |
| 2024 | 无人机应用技术 | 375 | 120,126 |
| 2024 | 林业技术 | 387 | 109,812 |
| 2024 | 虚拟现实技术应用 | 369 | 125,399 |
| 2024 | 计算机网络技术 | 381 | 114,827 |
| 2022 | 园林技术 | 367 | 120,386 |
| 2022 | 大数据与会计 | 225 | 73,371 |
| 2022 | 大数据与会计 | 374 | 115,091 |
| 2022 | 大数据技术 | 356 | 128,720 |
| 2022 | 无人机应用技术 | 174 | 28,748 |
| 2022 | 无人机应用技术 | 328 | 149,530 |
| 2022 | 物联网应用技术 | 278 | 166,316 |
| 2022 | 物联网应用技术 | 343 | 138,567 |
| 2022 | 环境艺术设计 | 348 | 134,863 |
| 2022 | 花卉生产与花艺 | 372 | 101,715 |
| 2022 | 花卉生产与花艺 | 346 | 136,393 |
| 2022 | 计算机网络技术 | 256 | 70,501 |
| 2022 | 计算机网络技术 | 351 | 132,559 |
| 2021 | 产品艺术设计 | 137 | 90,982 |
| 2021 | 园林工程技术 | 138 | 90,953 |
| 2021 | 园林技术 | 132 | 91,072 |
| 2021 | 园林技术 | 283 | 121,501 |
| 2021 | 园艺技术 | 162 | 90,317 |