明达职业技术学院在广东要多少位次?分省录取位次与可报专业
明达职业技术学院作为一所民办高职院校,在广东省内的招生中具有一定的特色。对于分数段处于专科批次中段的考生而言,这所学校提供了多元化的专业选择和较为完善的校园生活设施,是值得关注的一个选项。
院校概况
- 所在地:江苏 盐城
- 学校类型:综合
- 主管部门:教育厅
- 办学性质:民办
- 建校年份:1999
- 全国综合排名:第2415名
📈 广东录取位次趋势
广东历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2021 | 108,975 ~ 306,535 |
| 2022 | 128,089 ~ 271,569 |
| 2023 | 188,493 |
📋 广东可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 计算机类 | 专科批 | 353 | 188,493 |
🎯 广东冲稳保参考
参考最新年数据,在广东报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 188,493 名区间。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学院位于江苏盐城,现由北京北方投资集团办学,共享集团的优质资源。学校设有信息传媒、机电工程、经济管理等多个系部,专业覆盖面较广。经过多年发展,学校在专业建设、实训基地建设等方面取得了显著成效,教育教学水平稳步提升。
针对广东省的招生情况,考生需关注学校在本省的录取位次变化。由于民办院校在办学机制上较为灵活,其专业设置往往更贴近市场需求。建议考生结合本省专业位次表,分析不同专业在省内生源中的报考热度,避免扎堆热门专业。
建议考生根据个人兴趣和专业前景,优先选择信息传媒、机电工程或经济管理类的代表性专业。这些专业在学院内发展较为成熟,实训条件相对较好。对于希望学习实用技能、尽快就业的考生,这类专业提供了较好的入门途径。
适合那些分数处于专科批次中段、希望获得良好职业技能培训并注重校园生活体验的考生。成绩中等、追求个性化发展和灵活就业路径的学生,可以将该校作为稳妥的选择;若对特定专业有浓厚兴趣,也可尝试报考。
建议考生在填报志愿时,充分考虑自身的职业规划和个人喜好,并密切关注当年学校发布的最新招生信息,做出明智的选择。
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这篇是 明达职业技术学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上明达职业技术学院?
A:参考最新录取数据,明达职业技术学院:浙江约需位次 256,425~275,331 名(2025年);河北约需位次 201,580~357,265 名(2024年);河南约需位次 341,691~558,652 名(2024年);湖北约需位次 108,444~108,815 名(2019年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:明达职业技术学院是985还是211?
A:明达职业技术学院的层次标签为:None、None、None、-、-。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
明达职业技术学院 · 数据参考
学校介绍
明达职业技术学院1995年获江苏省人民政府批准筹建,1996年挂靠扬州大学招生,1999年经国家教育部批准,具有独立颁发大专文凭资格的全日制普通高校,校址位于盐城市射阳县。 学院秉承“忠、诚、勤、和”的校训,坚持“崇知、尚才,勤学、上进”的办学理念,坚持培养生产、建设、管理、服务一线的高素质高技能型人才的办学目标。学院实行董事会领导下的院长负责制,2018年2月,学校投资主体变更为北京北方投资集团。北京北方投资集团是全国最大的民营教育集团,旗下有16所高校组成北方国际大学联盟,并建立了校际融合、国际联合和校企结合等多渠道、多方式办学机制,北京北方投资集团入主明达学院,迎来学院新的发展契机。北京北方投资集团资金实力雄厚、办学经验丰富,在国内民办高教界具有较高的社会地位和较强的办学影响力,使学院共享了集团的办学优势资源,进一步提高了教学信息化水平,为学院发展和人才培养质量提高注入了强劲动力。 学院占地面积近800亩,具有较为完备的教学、实训、生活设施。现有各类建筑物50余幢,总面积近12万平方米,各类行政用房达5万平方米,各类教学实验仪器设备总值近2000万元,馆藏图书27万余册。现开设信息传媒系、机电工程系、经济管理系、建筑工程系及基础教学部5个系部28个专业。目前在校生近2000人,教职员工120人。 学院自办学以来,逐年增加办学投入、提升办学品位、扩大办学影响力,拓展办学规模。特别是经过两轮教育教学评估,学院在专业建设、课程建设、实训基地建设、教学水平、师资队伍建设等方面均取得了明显成效,逐步形成了特色鲜明的办学思路和规划定位,教育教学水平不断提升,人才培养质量不断提高,已成为为地方经济发展培养高素质技能型专门人才的重要组成部分。学院完善的教学设施,严谨的学生管理,创新的办学思路,特色的办学风格,引起社会各界的广泛关注和赞誉。学院先后与上海和长江沿线各大城市上百家规模企业建立了稳定的合作关系。学院实行毕业生实习和就业创业工作一体化的管理,有效地提高了毕业生就业质量。学院还积极为学生构建专转本、专接本等升学立交桥以及开展国际留学专本硕直通合作。经过二十多年的励精图治,学院虽然经历了不同的发展时期,但始终把培养高素质、高技能的人才作为己任,形成了具有自己特色的办学模式,为区域经济建设和发展提供了源源不断的人才保障,为社会培养输送了近2万名合格的各类专业技术技能型人才。
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 电气自动化技术 | 8 | 256,425 |
| 机电一体化技术 | 8 | 263,291 |
| 汽车制造与试验技术 | 8 | 264,562 |
| 电子商务 | 8 | 265,052 |
| 高速铁路客运服务 | 8 | 265,187 |
| 计算机应用技术 | 8 | 265,885 |
| 大数据与会计 | 8 | 268,926 |
| 数字媒体技术 | 8 | 269,265 |
| 人工智能技术应用 | 8 | 269,335 |
| 无人机应用技术 | 8 | 269,367 |
| 汽车智能技术 | 8 | 270,461 |
| 应用电子技术 | 7 | 270,743 |
| 网络营销与直播电商 | 8 | 270,920 |
| 计算机网络技术 | 8 | 271,353 |
| 智能建造技术 | 7 | 271,414 |
| 旅游管理 | 8 | 272,049 |
| 软件技术 | 8 | 272,571 |
| 财税大数据应用 | 8 | 273,502 |
| 婴幼儿托育服务与管理 | 8 | 275,215 |
| 信息安全技术应用 | 8 | - |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 人工智能技术应用 | 365 | 269,335 |
| 2025 | 大数据与会计 | 367 | 268,926 |
| 2025 | 婴幼儿托育服务与管理 | 346 | 275,215 |
| 2025 | 市场营销 | 355 | 272,733 |
| 2025 | 应用电子技术 | 361 | 270,743 |
| 2025 | 建筑工程技术 | 353 | 273,373 |
| 2025 | 数字媒体技术 | 366 | 269,265 |
| 2025 | 旅游管理 | 357 | 272,049 |
| 2025 | 无人机应用技术 | 365 | 269,367 |
| 2025 | 智能建造技术 | 359 | 271,414 |
| 2025 | 机电一体化技术 | 381 | 263,291 |
| 2025 | 汽车技术服务与营销 | 346 | 275,331 |
| 2025 | 汽车智能技术 | 362 | 270,461 |
| 2025 | 现代物流管理 | 358 | 271,728 |
| 2025 | 电气自动化技术 | 396 | 256,425 |
| 2025 | 网络营销与直播电商 | 361 | 270,920 |
| 2025 | 计算机网络技术 | 359 | 271,353 |
| 2025 | 财税大数据应用 | 352 | 273,502 |
| 2025 | 软件技术 | 355 | 272,571 |
| 2025 | 高速铁路客运服务 | 376 | 265,187 |
| 2024 | 人工智能技术应用 | 188 | 558,198 |
| 2024 | 人工智能技术应用 | 344 | 268,085 |
| 2024 | 人工智能技术应用 | 309 | 357,265 |
| 2024 | 大数据与会计 | 245 | 213,740 |
| 2024 | 大数据与会计 | 187 | 343,308 |