明达职业技术学院在山东要多少位次?分省录取位次与可报专业

明达职业技术学院在山东省的招生中,为专科批次考生提供了一个多元化的选择。作为一所由知名教育集团办学的民办院校,其在教学投入和专业建设上具有一定优势,适合追求实用技能和稳定校园环境的山东考生。

院校概况

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  • 所在地:江苏 盐城
  • 学校类型:综合
  • 主管部门:教育厅
  • 办学性质:民办
  • 建校年份:1999
  • 全国综合排名:第2415名

📈 山东录取位次趋势

山东历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
2023504,025 ~ 641,023

📋 山东可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
电子商务类普通类二段304504,025
自动化类普通类二段332539,864
计算机类普通类二段310542,564
航空运输类普通类二段326550,741
土建施工类普通类二段314570,154
财务会计类普通类二段308578,953
体育类普通类二段284608,343
健康管理与促进类普通类二段283609,775
航空装备类普通类二段281611,693
电子信息类普通类二段248638,927
汽车制造类普通类二段244641,023

🎯 山东冲稳保参考

参考最新年数据,在山东报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 504,025 ~ 641,023 名区间。

对应最低录取分大致在 244 ~ 332 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

学校坐落于江苏盐城,依托北京北方投资集团的资源支持,办学条件不断改善。学院设有信息传媒、机电工程、建筑工程等五大系部,专业设置兼顾传统与新兴领域。学校注重实践教学,拥有较为完备的实训设施,致力于培养一线高素质技能型人才。

在山东省的录取过程中,考生应参考学校在本省的位次趋势,合理评估自身竞争力。由于学校专业众多,不同专业的录取分数可能存在较大差异。建议考生仔细查阅本省专业位次表,结合个人兴趣,科学规划志愿梯度。

建议优先考虑机电工程、信息传媒或建筑工程等具有较强实用性的专业。这些专业在学院内师资力量较强,且与行业需求对接紧密。对于希望掌握一技之长、便于在长三角或本地就业的考生,这些专业是不错的选择。

适合那些成绩处于专科批次中段、对职业技能培养有明确需求,且能够适应民办院校管理模式的山东考生。成绩中等、希望获得扎实技能训练和良好就业支持的学生,非常适合将此校作为稳选目标;若对特定行业有兴趣,也可积极尝试。

志愿填报关乎未来发展方向,建议考生在参考历史数据的同时,结合当年招生计划和个人实际情况,谨慎决策,确保志愿填报的科学性和合理性。

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这篇是 明达职业技术学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上明达职业技术学院?

A:参考最新录取数据,明达职业技术学院:浙江约需位次 256,425~275,331 名(2025年);河北约需位次 201,580~357,265 名(2024年);河南约需位次 341,691~558,652 名(2024年);湖北约需位次 108,444~108,815 名(2019年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:明达职业技术学院是985还是211?

A:明达职业技术学院的层次标签为:None、None、None、-、-。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

明达职业技术学院 · 数据参考

民办

📍 江苏盐城 · 综合

学校介绍

明达职业技术学院1995年获江苏省人民政府批准筹建,1996年挂靠扬州大学招生,1999年经国家教育部批准,具有独立颁发大专文凭资格的全日制普通高校,校址位于盐城市射阳县。  学院秉承“忠、诚、勤、和”的校训,坚持“崇知、尚才,勤学、上进”的办学理念,坚持培养生产、建设、管理、服务一线的高素质高技能型人才的办学目标。学院实行董事会领导下的院长负责制,2018年2月,学校投资主体变更为北京北方投资集团。北京北方投资集团是全国最大的民营教育集团,旗下有16所高校组成北方国际大学联盟,并建立了校际融合、国际联合和校企结合等多渠道、多方式办学机制,北京北方投资集团入主明达学院,迎来学院新的发展契机。北京北方投资集团资金实力雄厚、办学经验丰富,在国内民办高教界具有较高的社会地位和较强的办学影响力,使学院共享了集团的办学优势资源,进一步提高了教学信息化水平,为学院发展和人才培养质量提高注入了强劲动力。  学院占地面积近800亩,具有较为完备的教学、实训、生活设施。现有各类建筑物50余幢,总面积近12万平方米,各类行政用房达5万平方米,各类教学实验仪器设备总值近2000万元,馆藏图书27万余册。现开设信息传媒系、机电工程系、经济管理系、建筑工程系及基础教学部5个系部28个专业。目前在校生近2000人,教职员工120人。  学院自办学以来,逐年增加办学投入、提升办学品位、扩大办学影响力,拓展办学规模。特别是经过两轮教育教学评估,学院在专业建设、课程建设、实训基地建设、教学水平、师资队伍建设等方面均取得了明显成效,逐步形成了特色鲜明的办学思路和规划定位,教育教学水平不断提升,人才培养质量不断提高,已成为为地方经济发展培养高素质技能型专门人才的重要组成部分。学院完善的教学设施,严谨的学生管理,创新的办学思路,特色的办学风格,引起社会各界的广泛关注和赞誉。学院先后与上海和长江沿线各大城市上百家规模企业建立了稳定的合作关系。学院实行毕业生实习和就业创业工作一体化的管理,有效地提高了毕业生就业质量。学院还积极为学生构建专转本、专接本等升学立交桥以及开展国际留学专本硕直通合作。经过二十多年的励精图治,学院虽然经历了不同的发展时期,但始终把培养高素质、高技能的人才作为己任,形成了具有自己特色的办学模式,为区域经济建设和发展提供了源源不断的人才保障,为社会培养输送了近2万名合格的各类专业技术技能型人才。

招生专业(浙江)

专业计划数上年位次
电气自动化技术8256,425
机电一体化技术8263,291
汽车制造与试验技术8264,562
电子商务8265,052
高速铁路客运服务8265,187
计算机应用技术8265,885
大数据与会计8268,926
数字媒体技术8269,265
人工智能技术应用8269,335
无人机应用技术8269,367
汽车智能技术8270,461
应用电子技术7270,743
网络营销与直播电商8270,920
计算机网络技术8271,353
智能建造技术7271,414
旅游管理8272,049
软件技术8272,571
财税大数据应用8273,502
婴幼儿托育服务与管理8275,215
信息安全技术应用8-

历年分数线

年份专业最低分位次
2025人工智能技术应用365269,335
2025大数据与会计367268,926
2025婴幼儿托育服务与管理346275,215
2025市场营销355272,733
2025应用电子技术361270,743
2025建筑工程技术353273,373
2025数字媒体技术366269,265
2025旅游管理357272,049
2025无人机应用技术365269,367
2025智能建造技术359271,414
2025机电一体化技术381263,291
2025汽车技术服务与营销346275,331
2025汽车智能技术362270,461
2025现代物流管理358271,728
2025电气自动化技术396256,425
2025网络营销与直播电商361270,920
2025计算机网络技术359271,353
2025财税大数据应用352273,502
2025软件技术355272,571
2025高速铁路客运服务376265,187
2024人工智能技术应用188558,198
2024人工智能技术应用344268,085
2024人工智能技术应用309357,265
2024大数据与会计245213,740
2024大数据与会计187343,308

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