安徽新闻出版职业技术学院在江西要多少位次?分省录取位次与可报专业
对于江西省的考生来说,安徽新闻出版职业技术学院因其公办属性和行业背景,成为了高职批次中不容忽视的选择。学校在印刷与数字出版领域的专业设置,恰好契合了当前文化产业快速发展的趋势,为考生提供了多元化的发展路径。
院校概况
- 所在地:安徽 合肥市
- 学校类型:理工
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1999
- 全国综合排名:第2426名
📈 江西录取位次趋势
江西历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2022 | 134,905 ~ 161,176 |
| 2023 | 145,991 ~ 254,785 |
📋 江西可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 计算机类 | 专科批 | 328 | 145,991 |
| 建设工程管理类 | 专科批 | 241 | 250,958 |
| 印刷类 | 专科批 | 230 | 253,988 |
| 包装类 | 专科批 | 226 | 254,785 |
🎯 江西冲稳保参考
参考最新年数据,在江西报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 145,991 ~ 254,785 名区间。
对应最低录取分大致在 226 ~ 328 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校是经安徽省人民政府批准成立的公办高职院校,享有“全国印刷高技能人才培训基地”等荣誉称号。师资团队结构合理,既有学术造诣深厚的专家,也有来自行业一线的实战专家。学校注重内涵建设,通过引进德国职业教育经验,构建了具有自身特色的人才培养模式,教学质量稳步提升。
在江西省的录取数据中,该校的位次表现较为平稳,显示出其在区域外的稳定吸引力。虽然江西本地也有众多优质高职,但该校的特色专业依然具备竞争力。从往年的招生汇总来看,学校在赣的投放计划相对稳定,录取分数区间清晰,考生可以通过分析历年数据来精准定位自己的报考范围。
江西考生在专业选择上,应充分利用学校的专业优势,重点考察数字图文、包装设计与印刷媒体等技术类强项专业。这些专业不仅课程内容丰富,而且实训环节占比高,能够有效提升学生的就业竞争力。对于喜爱艺术创作的考生,动漫制作和数字媒体艺术等专业也是值得考虑的方向,它们同样拥有良好的教学资源支持。
适合那些目标明确、希望掌握一门过硬手艺,并计划在未来从事文化传媒相关工作的考生。如果你倾向于在学风严谨、管理规范的校园环境中学习,并且愿意接受跨省求学的挑战,这所学校将是一个理想的选择。此外,对新技术敏感、乐于接受新事物的同学也能在这里获得快速成长。
安徽新闻出版职业技术学院以其鲜明的办学特色和较高的就业导向,赢得了众多考生的青睐。建议江西考生结合自身的兴趣特长和模拟考成绩,制定合理的志愿填报方案。最后,请务必以学校官方发布的最新招生简章为准,做出最适合自己的人生选择。
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这篇是 安徽新闻出版职业技术学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上安徽新闻出版职业技术学院?
A:参考最新录取数据,安徽新闻出版职业技术学院:安徽约需位次 129,498~147,564 名(2021年);浙江约需位次 214,293~234,194 名(2025年);河南约需位次 169,090~444,800 名(2024年);云南约需位次 70,841~105,108 名(2022年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:安徽新闻出版职业技术学院是985还是211?
A:安徽新闻出版职业技术学院的层次标签为:None、None、None、-、-。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
安徽新闻出版职业技术学院 · 数据参考
学校介绍
安徽新闻出版职业技术学院是经安徽省人民政府批准成立的公办全日制普通高等职业技术学院,隶属于安徽省委宣传部,是中德两国政府在文化传媒领域合作创建的产学研一体化职业教育培训基地,被原国家新闻出版广电总局批准为全国“印刷高技能人才培训基地”“数字出版高端人才培养基地”及“全媒体采编人才培养基地”,2015年成为“长三角新闻出版职教创新联盟”理事单位。学院现有教职工240人,专任教师195人,教授、副教授51人,博士、硕士153人,“双师型”教师72人,全国新闻出版领军人才1人、省学术和技术带头人1人、省宣传文化领域拔尖人才3人,省级教学名师8人、省级专业带头人6人,省级优秀教学团队2个。学院现有在校生4500余人,设有机电信息系、新闻传播系、艺术设计系、经济管理系、基础教学部、思想政治理论课教学部六个教学机构及实验实训中心、图书信息中心两个教辅机构,面向新闻出版、新媒体技术、艺术设计、经济管理、印刷包装等行业和领域开设30个满足全产业链岗位(群)需求的专业,其中数字图文信息技术、包装策划与设计、印刷媒体技术等六个专业被省教育厅批准为省级特色专业;版面编辑与校对、出版信息管理、数字媒体艺术设计、动漫制作技术四个专业被省教育厅批准为省级专业试点改革专业;数字图文信息技术、印刷媒体技术两个专业被国家新闻出版广电总局批准为骨干示范专业。学院建有工业设计、商业摄影、影视后期制作、财务链仿真、定格动画、跨媒体创意设计、智能制造、机电一体化、虚拟演播、数字音频、广告策划与制作、商业礼仪能力中心等44个专业实验实训室,仪器设备达3500余台(套),总值近1.4亿元。学院藏有纸质图书26.2万册,电子图书291.3万册。多年来,学院秉承“厚德力行、博学勤思”的校训,坚持内涵发展、特色立校、立足产业、面向市场的走产学研一体化发展之路,通过学习和借鉴德国“双元制”职业教育经验,逐步建立了以能力培养为中心的教学体系,逐步发展为规模适度、特色鲜明、优势突出的文化产业教育培训基地。学院依托中德合作项目优势,先后选派72人次教职工赴德国和新加坡等地进行长短期“双元制”职业教育培训和专业进修,同时分批次从德国相关院校和企业聘请教授、专家指导专业设置、课程建设和培训师资,培养了一批能够熟练运用“双元制”教学方法实施教学的师资队伍。在教学过程中,通过工学融合、项目递进的教学方法,不断加强学生实践技能和综合素质的培养,努力缩短毕业生的工作适应期,为学生的可持续发展奠定良好的基础。学院坚持走外向型发展之路,与新闻、传媒、设计、印刷、包装类企事业单位开展密切合作,先后与省内外200余家大中型企业签订了合作协议,建立了一批人才培训中心和教学实训基地。通过聘请企事业单位技术人员担任实习教师、引入企业生产实际案例等方式,实现了实践教学与经营生产深度融合。学院被国家新闻出版广电总局和安徽省劳动和社会保障厅批准为“特有工种职业技能鉴定站”和“印刷工种职业技能鉴定所”。近年来,学院在各类省级及以上职业技能竞赛中共获得奖项1000余个,其中国家级技能竞赛中,荣获一等奖3项;二等奖9项;三等奖6项。学院还多次被评为“安徽省高校毕业生就业工作先进集体”,270多名毕业生荣获“安徽省普通高等学校品学兼优毕业生”称号,一批批“下得去、用得上、留得住、干得好、能发展”的优秀毕业生活跃在各条战线上,受到了用人单位和社会各界的普遍好评。学院将深入学习贯彻党的十九大会议精神,紧跟文化产业市场需求,坚持就业导向,创新产教融合机制,深化教育教学改革,秉承“以德立人、以质强校、服务经济社会建设,促进人的全面发展”的办学宗旨,弘扬“厚德力行、博学勤思”的校训精神,坚持“内涵发展、特色立校、立足产业、面向市场”的办学理念,为建设成为国内知名、行业领先、省内一流的技能型高水平大学而不懈努力。
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 摄影摄像技术 | 4 | 214,293 |
| 新能源汽车技术 | 2 | 223,826 |
| 融媒体技术与运营 | 3 | 224,681 |
| 新闻采编与制作 | 3 | 225,005 |
| 包装策划与设计 | 2 | 229,142 |
| 影视编导 | 4 | 229,425 |
| 网络营销与直播电商 | 4 | 230,375 |
| 信息安全技术应用 | 1 | 230,581 |
| 印刷媒体技术 | 2 | 232,318 |
| 建筑室内设计 | 1 | 233,822 |
| 影视动画 | 4 | 234,194 |
| 播音与主持 | 4 | - |
| 电气自动化技术 | 2 | - |
| 舞台艺术设计与制作 | 4 | - |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 信息安全技术应用 | 439 | 230,581 |
| 2025 | 印刷媒体技术 | 436 | 232,318 |
| 2025 | 工程造价 | 435 | 232,878 |
| 2025 | 建筑室内设计 | 434 | 233,822 |
| 2025 | 影视动画 | 434 | 234,194 |
| 2025 | 影视编导 | 440 | 229,425 |
| 2025 | 摄影摄像技术 | 459 | 214,293 |
| 2025 | 数字出版 | 443 | 227,410 |
| 2025 | 数字媒体技术 | 444 | 226,443 |
| 2025 | 新闻采编与制作 | 446 | 225,005 |
| 2025 | 旅游管理 | 434 | 233,687 |
| 2025 | 智能控制技术 | 436 | 232,326 |
| 2025 | 物联网应用技术 | 435 | 233,357 |
| 2025 | 网络营销与直播电商 | 439 | 230,375 |
| 2025 | 融媒体技术与运营 | 447 | 224,681 |
| 2024 | 信息安全技术应用 | 332 | 428,875 |
| 2024 | 信息安全技术应用 | 428 | 231,507 |
| 2024 | 包装策划与设计 | 339 | 418,986 |
| 2024 | 包装策划与设计 | 432 | 229,142 |
| 2024 | 印刷媒体技术 | 330 | 431,668 |
| 2024 | 印刷媒体技术 | 437 | 225,879 |
| 2024 | 工程造价 | 320 | 444,800 |
| 2024 | 工程造价 | 430 | 230,481 |
| 2024 | 广播影视节目制作 | 361 | 169,090 |
| 2024 | 广播影视节目制作 | 442 | 222,321 |