铜仁幼儿师范高等专科学校在河南要多少位次?分省录取位次与可报专业
河南省作为高考大省,考生在选择高职高专院校时往往更加看重学校的办学底蕴和专业实用性。铜仁幼儿师范高等专科学校凭借其长期的师范教育积淀,在河南考生群体中具有一定的辨识度,特别是对于立志从事幼教行业的学子而言,是一个值得关注的选项。
院校概况
- 所在地:贵州 铜仁市
- 学校类型:师范
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1919
- 全国综合排名:第2430名
📈 河南录取位次趋势
河南历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2018 | 254,926 |
| 2024 | 209,403 ~ 347,886 |
📋 河南可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 小学语文教育 | 专科 | 328 | 209,403 |
| 学前教育 | 专科 | 166 | 347,886 |
| 小学道德与法治教育 | 专科 | 190 | 347,886 |
🎯 河南冲稳保参考
参考最新年数据,在河南报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 209,403 ~ 347,886 名区间。
对应最低录取分大致在 166 ~ 328 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校坐落于风景秀丽的贵州铜仁,拥有深厚的历史文化底蕴和优美的校园环境。作为一所专注于培养幼儿及初等教育师资的高职院校,它不仅继承了百年师范的优良传统,更在新时代背景下不断优化师资结构与课程体系,致力于成为区域内知名的特色鲜明的高专科院校。
针对河南生源,学校在不同省份的招生策略可能存在差异,考生需特别注意本省的具体招生计划变化。由于河南考生竞争激烈,建议充分利用本省发布的位次趋势数据,分析该校在河南地区的录取波动规律,避免因盲目跟风而导致滑档或调剂风险。
在专业选择策略上,应重点关注学前教育、初等教育等传统优势学科。这些专业在学校内部享有较高的资源倾斜,教学质量相对更有保障。建议考生参考往年专业录取位次,结合自身分数段,采取“冲稳保”的策略,合理搭配不同热度的专业组。
适合那些对教育工作充满热情,特别是希望未来在学前教育或小学阶段施展才华的河南考生。这类考生通常具备良好的沟通能力和耐心,且对职业的稳定性有一定期待,该校的师范特色正好能满足其职业发展需求。
总体而言,铜仁幼儿师范高等专科学校在师范类专业上具备一定竞争力。建议河南考生结合当年官方发布的招生计划,审慎评估自身实力,科学制定志愿填报方案,争取进入心仪的专业就读。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上铜仁幼儿师范高等专科学校?
A:参考最新录取数据,铜仁幼儿师范高等专科学校:贵州约需位次 41,914~48,183 名(2021年);广西约需位次 63,401~165,081 名(2023年);重庆约需位次 41,050~108,519 名(2024年);河南约需位次 209,403~347,886 名(2024年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:铜仁幼儿师范高等专科学校是985还是211?
A:铜仁幼儿师范高等专科学校的层次标签为:None、None、None、-、-。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
铜仁幼儿师范高等专科学校 · 数据参考
学校介绍
武陵之都,仁义之城;锦江河畔,书香袅袅。这片青山绿水间的红色建筑群落,就是历史悠久、浴火重生的铜仁幼儿师范高等专科学校。百年沧桑薪火相传1919年,思南师范学校在拥有400年文化传承的“为仁书院”旧址上创建。近百年来,学校9易校名,5迁校址,但薪火相传,文脉相承,将艰苦创业的作风、教育兴邦的追求,凝炼成“献身教育,回报山乡”的学校精神,烛照着一代代师生在教育战线上奋斗终生。改革开放以来,学校为黔东培养了数以万计的优秀教育人才,先后9次荣获中央部委表彰,连续四届被贵州省委、省人民政府评为“红旗文明单位”“双合格学校”,被誉为“云贵高原上一颗璀璨的明珠”。2012年8月,学校抓住国家教育改革和发展的重大机遇,从思南县城整体搬迁至铜仁市教育园区;同年12月,经贵州省人民政府批准并报教育部备案,升格组建为铜仁幼儿师范高等专科学校,迎来了前所未有的跨越式发展,实现了凤凰涅槃。立德树人勇于开拓从千里画廊的乌江之滨,到钟灵毓秀的锦江河畔,铜仁幼儿师范高等专科学校以崭新的面貌,彰显出蓬勃的生机与无限的活力。在党委的正确领导下,学校精心谋划,强化顶层设计,确立了“建设特色鲜明、贵州一流、全国知名的幼儿师范高等专科学校”的发展目标,“立足铜仁,面向贵州,辐射武陵”的服务方向,“立德树人,育人为本,知行合一,终身学习”的办学理念,实施“专业立校、人才强校、特色兴校、依法治校”的发展战略。学校师资雄厚,办学规模逐年扩大。现有专兼职教职工600余人,其中,高中级职称人员占专任教师队伍的65%,硕士学位以上专任教师占36%。设有学前教育、初等教育、艺术与体育教育、国际教育、继续教育、马克思主义学院六个二级学院,共有十五个招生专业,面向贵州、重庆、湖南、湖北、四川、新疆、山东、河北、广西等十余个省市区招生,现有在校学生1.2万余人。学校办学条件逐步完善,占地面积1000亩,规划建筑面积28万平方米,已建设面积13万平方米。如今楼宇林立,亭台错落;花木掩映,芳草如茵。这里是桃源深处的园林,也是黔东及武陵山片区学前教育及小学教育师资培养培训、科学研究、社会服务和文化传播的重要基地。学校办学成果丰硕。学校4位教师获评“省级职教名师”,3个专业获“省级骨干专业”,2个工作室获“省级大师工作室”,2个教学团队获“省级优秀教学团队”,1个专业获“省级重点专业群”,1个实训基地获“省级开放实训基地”,1个项目获“省级协同创新中心”,1门课程获“省级精品在线开放课程”。2018年,学校二本分数线以上录取人数达108人,学生在全国职业院校技能大赛、全国大学生艺术展演、全国职业学校创新创效创业大赛、全省大学生辩论赛中屡获佳绩。学校坚持立德树人、育人为本,以习总书记提出的“做党和人民满意的好老师”为指引,探索创建了“3456”立体德育育人模式,以“3+3”一流幼专建设为引领,培育“4+3好老师”为主线,厚植“5种优秀文化”为根基,着力培育“6有阳光青年”为目标,引领学生扣好人生第一粒扣子,为校风学风建设注入了先进性的内涵。学校大力推进教育教学改革,坚持以培养具有“献身教育,回报山乡”精神和服务山区教育发展的专业人才为目标,总结实践了“4321”学生技能培养模式,以“音、体、舞、美”四艺,“说、写、做”三才,“课堂教学能力、班级管理能力”两能,“重点发展一项特长”为技能标准体系,全面提升了学生人文素养、职业道德、职业精神与职业能力,打造和培养富有职业和区域特色的四有好老师。学校立足铜仁,放眼世界,现已招收巴基斯坦、柬埔寨籍留学生50余人,已与泰国斯巴顿大学、台湾朝阳科技大学等国内外高校建立了学生交流合作关系;与贵州师范大学、贵州师范学院建立了“2+2”专升本及学历提升工程合作模式;与铜仁学院、苏州幼专等高校签订了战略合作办学协议,共享该校教育资源;与碧江、思南、松桃、沿河等区县中职学校建立了高中职联合办学合作机制;创造性地组织各区县教育局、城镇和乡村幼儿园开展了“125学前教育发展协同创新计划”,为在校学生和武陵山区幼儿教师、小学教师的专业化发展,拓展了成长平台。学校重视民族民间文化艺术及体育教育,定期举办一年一度的“武陵之春·魅力幼专”文化艺术节、“武陵金秋·激情幼专”体育节和“爱满武陵·和谐幼专”建校日系列活动,凸显学校文化艺术及体育教育的特色,提升学校的办学品位。学校艺术团和运动队在国家、省市举办的各种比赛中喜报频传,树立了良好形象,提升了社会影响力,为学校的未来发展开辟了广阔空间。科学规划继往开来不忘初心,牢记使命,继续前进。乘着党的“十九大”和全国教育大会东风,学校将秉承“学高为师、身正为范”的校训,坚定不移地走教育创新之路、内涵发展之路、特色兴校之路、人才强校之路,进一步改善办学条件,深化教育教学改革,全面提升办学水平和教育质量,为黔东及武陵山片区经济社会发展,培养出更多适应地方经济社会发展需要的学前教育、小学教育师资及其他高素质应用型人才,力争到2020年使在校生人数稳定在1.2万人,教职工人数达到800人,专任教师人数达到600人,副高以上职称人数达到50%,双师素质型教师达到70%。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!铜仁幼儿师范高等专科学校,这所正在迎来办学一百周年华诞的师范名校,必将牢记总书记嘱托,不负新时代,当好答卷人,书写好教育发展新篇章!
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2024 | 学前教育 | 337 | 153,622 |
| 2024 | 学前教育 | 166 | 347,886 |
| 2024 | 学前教育 | 180 | 68,070 |
| 2024 | 小学数学教育 | 397 | 108,519 |
| 2024 | 小学英语教育 | 383 | 44,025 |
| 2024 | 小学语文教育 | 328 | 209,403 |
| 2024 | 小学语文教育 | 396 | 41,050 |
| 2024 | 小学道德与法治教育 | 190 | 347,886 |
| 2023 | 学前教育 | 322 | 66,560 |
| 2023 | 小学数学教育 | 331 | 165,081 |
| 2023 | 小学语文教育 | 416 | 63,401 |
| 2023 | 小学道德与法治教育 | 412 | 65,967 |
| 2023 | 教育类 | 392 | 423,157 |
| 2023 | 教育类 | 342 | 76,066 |
| 2023 | 教育类 | 331 | 41,670 |
| 2023 | 教育类 | 254 | 76,010 |
| 2023 | 早期教育 | 316 | 66,560 |
| 2022 | 学前教育 | 391 | 65,917 |
| 2022 | 学前教育 | 313 | 75,778 |
| 2022 | 学前教育 | 360 | 125,723 |
| 2022 | 学前教育 | 341 | 55,375 |
| 2022 | 学前教育 | 285 | 60,617 |
| 2022 | 学前教育(师范类) | 398 | 381,237 |
| 2022 | 小学数学教育 | 323 | 159,883 |
| 2022 | 小学数学教育 | 407 | 85,975 |