武汉信息传播职业技术学院在海南要多少位次?分省录取位次与可报专业

海南考生在选择高职院校时,武汉信息传播职业技术学院是一个不可忽视的优质选项。学校凭借其在信息传播与技术应用领域的深厚积淀,为学子提供了良好的职业发展起点。

院校概况

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  • 所在地:湖北 武汉市
  • 学校类型:综合
  • 主管部门:教育厅
  • 办学性质:民办
  • 建校年份:2000
  • 全国综合排名:第2459名

📈 海南录取位次趋势

海南历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
202249,530

📋 海南可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
(01)专科批40749,530

🎯 海南冲稳保参考

参考最新年数据,在海南报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 49,530 名区间。

对应最低录取分大致在 407 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

作为一所全日制普通高等职业学校,该校占地面积广阔,图书馆藏丰富,硬件设施处于较高水平。教师队伍结构合理,既有具备硕士及以上学位的理论型教师,也有来自行业一线的兼职专家。学校坚持产教融合,建有多个国家级及省级实训基地,确保学生能获得扎实的实践训练。

在海南省的招生过程中,该校展现出较强的吸引力,历年录取情况稳定且有迹可循。利用本省位次趋势分析,考生可以清晰地看到自身成绩在全省竞争中的位置。专业位次表的详细数据,能帮助考生避开热门专业的过度拥挤,挖掘具有潜力的冷门优势专业。

建议海南考生重点关注学校的三大特色专业集群:现代传媒、信息技术应用与智能制造。在选择专业组时,不仅要考虑专业名称的热度,更要考察其背后的课程体系是否贴合市场需求。对于那些希望未来从事新媒体运营、软件开发或高端制造岗位的同学来说,这里提供了很好的平台。

特别适合那些目标明确、希望尽早融入职场环境的海南考生。尤其是那些对数字媒体、云计算、大数据或机器人技术有浓厚兴趣,且愿意接受高强度实训挑战的学生,在这里能够获得较大的成长空间。

该校为考生提供了多元化的发展路径。在最终确定志愿前,请务必核对当年的具体招生政策,确保志愿填报的准确性与合理性,为自己的大学生活奠定坚实基础。

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这篇是 武汉信息传播职业技术学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上武汉信息传播职业技术学院?

A:参考最新录取数据,武汉信息传播职业技术学院:湖北约需位次 88,051~96,770 名(2020年);河南约需位次 244,976~464,499 名(2024年);贵州约需位次 124,093~206,980 名(2021年);浙江约需位次 249,036~265,501 名(2025年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:武汉信息传播职业技术学院是985还是211?

A:武汉信息传播职业技术学院的层次标签为:None、None、None、-、-。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

武汉信息传播职业技术学院 · 数据参考

民办

📍 湖北武汉市 · 综合

学校介绍

武汉信息传播职业技术学院是经省人民政府批准成立,国家教育部备案的全日制普通高等职业学校,全日制在校生8000余人。学校位于中国光谷武汉东湖高新技术开发区庙山科技园,占地648亩,校舍建筑面积20万平方米。固定资产总值1.77亿元,教学仪器设备总值3697万元,图书馆藏书45万册,现代化教学设施齐备。现有教师479名,其中专职教师358名,兼职教师189名。专职教师中,中高级职称教师164名,硕士及以上学位教师119名;拥有省级教学团队1个,楚天技能名师5名。学校坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以培养高素质技术技能型人才为目标,不断优化办学模式,形成了“互联网+信息传播”的专业特色。打造了由传媒影视类、印刷与包装类、艺术设计类等相关专业组成的,具融通性质的现代传媒特色专业群;还构建了以信息技术、云计算、大数据、电子商务、互联网金融等专业为主导的,现代信息技术应用与管理特色专业集群,更紧跟新兴产业发展,打造了以工业机器人、3D打印、新能源汽车技术为主的智能制造类专业集群。学校现有7个系、开设36个专业,其中全国新闻出版行业院校示范专业1个、省级重点专业2个,省级品牌专业1个、省级特色专业3个、省战略性新兴(支柱)产业人才培养计划专业1个,省级精品课程 2 门,省级教学团队1个,并牵头组建了湖北省印刷职业教育集团。学校不断深化产教融合、校企合作人才培养模式改革,在校内建有国家级实训基地1个、省级实训基地1个、省级实习实训基地1个,综合实训中心1个,大型实训基地5个,各类实验实训室90个,校外实习实训基地173个。成立了新媒体运营、商务策划、摄影摄像、计算机网络、移动应用开发、电子产品设计、数字媒体应用、会议速录、旅游营销、造型设计等工作室,还开设了计算机网络技术、移动应用开发、3D打印技术、应用英语、旅游管理、文秘速录、动漫制作技术、人物形象设计等一批“订单班”,为行业、企业和社会培养输送了大批优秀人才。学校积极开展创新创业教育,为学生量身打造了SYB创业培训课程,对学生实行创新创业帮扶,每年毕业生就业率均达到92%以上,名列全省同类院校前茅。近年来,学校注重内涵建设,教育教学成果丰硕,育人成绩斐然、社会影响力不断提升。近三年,教师教学成果先后获得教育部教指委教学成果一等奖,湖北省教学成果二、三等奖;有16个教科研课题、3个学生管理研究课题获省级立项;教师在全国职业院校各类大赛中,荣获一等奖3个、二等奖8个、三等奖6个;在湖北省各类大赛中荣获一、二、三等奖各1个,团体二等奖1个、团体三等奖2个。近三年,我校学生参加各级比赛捷报频传。在世界技能大赛选拔赛中,有2名学生入选国家队,1名学生获湖北赛区第2名,4名学生荣获三等奖;在全国职业院校各类技能大赛中,荣获二等奖2个、三等奖16个、团体三等奖1个;在湖北省各类技能大赛中,荣获一等奖5个、二等奖5个、三等奖 37个、团体一等奖2个、团体二等奖8个、团体三等奖15个。目前,学校正大力推行全员全过程全方位 “三全育人”体系,坚持一切工作以学生为中心,学生在校期间将享受优质的成才环境。学校正致力于现代职教体系建设,让学生和学校共同发展。

招生专业(浙江)

专业计划数上年位次
大数据与会计15249,036
广播影视节目制作7252,704
人工智能技术应用3258,313
电子商务5258,732
融媒体技术与运营8260,291
云计算技术应用5261,366
网络营销与直播电商5262,026
智能控制技术5262,342
数字化设计与制造技术2265,501
智能体技术应用5-

历年分数线

年份专业最低分位次
2025云计算技术应用385261,366
2025人工智能技术应用392258,313
2025大数据与会计410249,036
2025广播影视节目制作403252,704
2025数字化设计与制造技术376265,501
2025智能控制技术383262,342
2025电子商务391258,732
2025网络营销与直播电商384262,026
2025融媒体技术与运营388260,291
2024云计算技术应用307460,903
2024云计算技术应用358264,253
2024人工智能技术应用372259,769
2024传播与策划298247,438
2024信息安全技术应用314452,337
2024动漫制作技术304464,499
2024大数据与会计411241,655
2024学前教育285263,497
2024广播影视节目制作284264,738
2024广播影视节目制作396249,452
2024数字媒体技术300244,976
2024新能源汽车技术309458,496
2024新闻采编与制作201342,810
2024智能控制技术372259,814
2024电子信息工程技术313453,594
2024电子商务397249,298

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