闽江师范高等专科学校在云南要多少位次?分省录取位次与可报专业

闽江师范高等专科学校作为“闽师之源”,在师范教育领域享有盛誉,云南考生若立志投身教育事业,这是一所不可多得的优质学府。学校深厚的历史文化积淀,使其成为培养基础教育师资的重要基地。

院校概况

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  • 所在地:福建 福州市
  • 学校类型:师范
  • 主管部门:省政府
  • 办学性质:公办
  • 建校年份:1903
  • 全国综合排名:第2481名

📈 云南录取位次趋势

云南历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
201774,227
2018100,611
201982,452 ~ 113,523
202066,770 ~ 70,790
202164,882 ~ 68,472
202260,431 ~ 118,557

📋 云南可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
小学英语教育高职专科40660,431
学前教育高职专科47562,282
中药学高职专科47462,864
行政管理高职专科46866,526
早期教育高职专科46866,526
护理高职专科45177,025
小学数学教育高职专科399118,557

🎯 云南冲稳保参考

参考最新年数据,在云南报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 60,431 ~ 118,557 名区间。

对应最低录取分大致在 399 ~ 475 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

学校拥有百余年的办学历史,涌现出众多知名校友和教育名家,师资力量堪称一流。现有多个校区协同运作,教学设施先进,涵盖了从初等教育到学前教育的广泛领域。学校不仅注重学术传承,更强调现代教育理念的融入。

在云南的招生中,该校因其师范属性而受到特定群体的高度青睐,位次表现往往较为坚挺。考生需特别注意本省位次趋势,因为师范类专业通常竞争激烈,录取门槛相对较高。结合本省招生汇总信息,可以更清晰地把握整体竞争态势。

选专业时,应重点考虑初等教育和学前教育等核心师范类专业,这些是学校的最强项。同时,人文社科和艺术类专业也颇具特色,适合有艺术特长或文学素养的考生。建议在志愿梯度上拉开差距,确保心仪专业有机会被录取。

非常适合那些性格温和、富有耐心、有志于从事中小学教育工作的考生。对于追求稳定职业路径、重视校园文化氛围的学生而言,这里能提供良好的成长环境。若考生具备较强的沟通能力和亲和力,将更容易在学校中脱颖而出。

填报时需结合个人长远职业规划,审慎评估自身条件与学校要求的匹配度。请以当年公布的招生计划为最终依据,合理安排志愿顺序。师范类院校竞争激烈,建议做好充分准备,争取一次成功。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上闽江师范高等专科学校?

A:参考最新录取数据,闽江师范高等专科学校:福建约需位次 20,757~127,977 名(2023年);广西约需位次 55,379~164,185 名(2023年);河南约需位次 100,480~487,368 名(2024年);贵州约需位次 48,769~199,475 名(2021年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:闽江师范高等专科学校是985还是211?

A:闽江师范高等专科学校的层次标签为:None、None、None、-、-。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

闽江师范高等专科学校 · 数据参考

公办

📍 福建福州市 · 师范

学校介绍

闽江师范高等专科学校是一所具有百十年师范办学历史的老校,其前身为创办于1903年的全闽师范学堂,被誉为“闽师之源”。在一个世纪的办学历史中,培养了冰心、林默涵、胡也频、邓拓等许多享誉海内外的专家学者、仁人志士,以及时代楷模吕榕麟,福建省杰出人民教师蔡雅珠、林琴、林莘、王国光等千名校长、万名教师。习近平总书记任福州市委书记期间曾为我校题词“严谨治学,桃李芬芳”。学校位于福建省福州市,是福建省人民政府批准成立、教育部备案,由福州市人民政府举办的全日制普通高等职业院校,福建省首届文明校园、福建省示范性现代职业院校建设工程培育院校。在福建省教育厅公布的2017年福建省高职高专发展潜力排名中位居前十。学校现有旗山校区、光禄坊校区、仓山校区、甘蔗校区四个校区,占地588.8亩,建筑面积近18.03万平方米。设有初等教育系、人文社科系、外语系、计算机系、学前教育系、艺术系、机电工程系、化学与生物工程系、公共基础部、马克思主义学院、继续教育中心等11个教学单位,福州教育研究院、福州艺术学校、附属实验小学、附属实验幼儿园、附属第二幼儿园以及福州市普通话测试中心、福州市未成人心理健康辅导中心等7个直属管理单位,同时还有正在建设中的附属小学1所、幼儿园1所,立项建设的附属中学1所。另有指导型附属中学2所、附属小学4所。学校在编教职工440人,专任教师246人,基础教育教研员60人;硕士以上学位教师194人,高级专业技术职务教师142人。享受国务院特殊津贴2人,福建省特支人才、福建省文化名家、国家级非物质文化遗产传承人1人,省级非物质文化遗产传承人1名,省高校杰出青年科研人才培育计划1名,特级教师6人,省中小学教学名师2名、省中小学学科带头人14名,省名师工作室领衔名师1名。近三年来,教师在信息化教学竞赛、教学成果评选中取得优异成绩:信息化教学竞赛荣获全国一等奖1项、全国三等奖1项、省级一等奖5项、二等奖4项、三等奖5项;荣获省级教学成果特等奖1项、一等奖5项、二等奖5项。学校坚持师范类专业与非师范类专业并重、学历教育与非学历教育并举、职前培养与职后培训相结合原则,积极服务区域基础教育和经济社会发展,开设涵盖教育与体育、文化艺术、公共管理与服务、医药卫生、旅游、电子信息、生物与化工、装备制造、食品药品与粮食等类型的专业共26个,全日制在校生近6000人、研训学员6万多人。拥有全国职业院校民族文化传承与创新示范专业1个,省级示范专业2个,省创新创业教育改革试点专业4个,省级产教融合示范专业2个,省职业院校服务产业特色专业群建设项目2个,省级现代学徒制试点项目6个,省级“二元制”人才培养模式改革试点项目2个;省创新创业精品资源课程6门,省级精品在线开放课程10门,省级继续教育网络课程资源1门;省级多元投资主体职教集团培育建设项目1个;省级专业群实训基地培育项目1个;省级小学教育公共实训基地建设项目1个、省级VR/AR职业教育实训基地1个;省高校文科应用研究中心2个,省高校应用技术工程中心建设项目1个。学校坚持科学发展,实现政校企协同,合作育人,在自建15个校内实训中心的基础上,与福建省福州实验小学、新大陆科技集团、网龙网络公司、福建奔驰汽车公司、福建石油化工集团等114家行业、企业紧密合作,建立了高规格的教育教学实训基地,为学生实践能力提升提供了发展空间。成立以福州市人民政府市长为董事长以及相关部门领导、企业代表组成的学校董事会,建立了人才共育、过程共管、成果共享、责任共担、互利共赢的紧密型、可持续发展的合作办学机制。学校秉承养浩然气、广仁爱心的校训,坚持“一切为了学生的发展和未来而设计”的办学理念,以立德树人为目标,积极推进“工学交替、能力递进”的人才培养模式改革,构建“强化职业能力提高”的课程体系,全面提升人才培养质量。2016年以来,学生在全国、省职业技能大赛成绩名列全省高职院校前十。近三年,毕业生就业率保持在95%以上,其中师范类就业率稳居省同类院校前列,非师类就业率保持在98%以上,毕业生社会满意度高,学校美誉度高。学校积极响应国家“一带一路”倡议,承担福州市委、市政府“对接国家战略建设海上福州”重点项目。作为东南亚重要祖籍地,坚持以华文教育、华语传播和中华文化滋养为重点,常态化开展对东南亚国家华文师资培训和教育文化交流活动。在海外设立 “中柬华文师资培训中心”办学点,组建海外师资培训团队,提供特色培训教材。成立东南亚华文师资培训中心,常态化培训来自东南亚国家的华文教师。闽师百年,匠心育人、初心筑梦。在新的历史起点,我们将勇担历史重担,励精图治、锐意进取朝着建设高水平职业院校全力进发。

历年分数线

年份专业最低分位次
2024中药学363119,130
2024分析检验技术332428,875
2024助产351141,501
2024商务英语385111,537
2024大数据技术352400,051
2024大数据技术415256,709
2024婴幼儿托育服务与管理215334,254
2024婴幼儿托育服务与管理385295,436
2024学前教育355133,921
2024导游382113,992
2024导游375127,595
2024小学教育370100,480
2024小学教育39683,554
2024小学数学教育369373,891
2024小学语文教育410115,062
2024应用化工技术323440,919
2024应用外语341395,539
2024心理健康教育41389,802
2024心理健康教育368375,508
2024心理咨询40578,049
2024心理咨询352102,361
2024护理336119,130
2024数字媒体技术364381,754
2024早期教育322109,100
2024早期教育37391,999

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