杭州师范大学在辽宁要多少位次?分省录取位次与可报专业
杭州师范大学作为浙江省重点建设高校,在全国范围内享有较高的声誉,尤其在教师教育领域底蕴深厚。对于辽宁考生而言,这所地处经济发达地区、学科门类齐全的综合型大学,是追求优质教育资源与广阔发展前景的重要选择。
院校概况
- 所在地:浙江 杭州市
- 学校类型:师范
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1908
- 硕士点 / 博士点:40 / 1
- 推免率:1.4%
- 全国综合排名:第172名
📈 辽宁录取位次趋势
辽宁历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 27,490 ~ 33,958 |
| 2018 | 5,904 ~ 25,816 |
| 2019 | 3,977 ~ 21,706 |
| 2020 | 3,306 ~ 17,103 |
| 2021 | 4,487 ~ 27,891 |
| 2022 | 15,284 ~ 32,834 |
| 2024 | 5,631 ~ 29,542 |
📋 辽宁可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 国际商务 | 本科批 | 554 | 5,631 |
| 日语 | 本科批 | 550 | 6,083 |
| 朝鲜语 | 本科批 | 529 | 8,355 |
| 制药工程 | 本科批 | 564 | 26,224 |
| 高分子材料与工程 | 本科批 | 556 | 29,170 |
| 药学 | 本科批 | 555 | 29,542 |
🎯 辽宁冲稳保参考
参考最新年数据,在辽宁报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 5,631 ~ 29,542 名区间。
对应最低录取分大致在 529 ~ 564 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校历史悠久,前身可追溯至百年前的师范学堂,积淀了深厚的人文与艺术底蕴。如今,杭师大已形成以教师教育和艺术教育为特色,文理基础学科与新兴应用学科协调发展的格局,校园环境优美,师资力量雄厚,汇聚了众多高层次人才。
结合辽宁省的录取特点,该校在省内招生规模较为稳定,历年位次波动相对可控。考生可重点关注学校在不同专业组的设置逻辑,通常师范类与非师范类专业的录取热度存在差异,需结合本省发布的最新招生数据进行趋势研判。
在专业选择上,建议辽宁考生优先考虑学校的优势学科,如教育学、文学及艺术类相关专业,这些领域师资力量强,行业认可度高。若对新兴应用学科感兴趣,也可关注其发展迅速的专业方向,但需注意不同专业组对选考科目的具体要求。
王牌专业
小学教育 A+人文教育 A电子商务 A公共事业管理 A应用心理学 A-艺术管理 B艺术史论 B国际商务 B朝鲜语 B波斯语 B德语 B俄语 B适合那些对教育行业或人文艺术领域有浓厚兴趣,且希望在大城市接受优质高等教育的学生。成绩处于中上游,既想冲刺一流高校,又希望确保专业质量的考生,可将该校作为稳妥的备选或重点冲击的目标。
志愿填报是一项系统工程,建议考生及家长在参考历史数据的同时,密切关注当年学校发布的最新招生章程与计划调整,结合自身兴趣与职业规划做出理性决策。
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这篇是 杭州师范大学 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上杭州师范大学?
A:参考最新录取数据,杭州师范大学:浙江约需位次 22,735~96,832 名(2025年);贵州约需位次 3,956~33,025 名(2023年);广西约需位次 2,157~48,747 名(2023年);云南约需位次 2,029~40,213 名(2022年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:杭州师范大学是985还是211?
A:杭州师范大学的层次标签为:None、None、None、-、中国知名大学,区域一流大学。
Q:杭州师范大学的王牌专业有哪些?
A:王牌专业有小学教育、人文教育、电子商务、公共事业管理、应用心理学、艺术管理。
Q:杭州师范大学毕业生就业去向如何?
A:杭州师范大学毕业生主要流向浙江省(83.3%)、上海市(3.1%)、新疆维吾尔自治区(2.3%)。
Q:杭州师范大学保研率高吗?
A:杭州师范大学推免(保研)率约1.4%,硕士点/博士点为 40 / 1,深造氛围可参考。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
杭州师范大学 · 数据参考
国家特色专业
学校介绍
杭州师范大学是一所以教师教育、艺术教育为特色,文理基础学科为主,新兴应用学科迅速发展,多学科协调并进的地方综合性大学,是浙江省重点建设高校。学校前身可追溯至创建于1908年的全国六大高等师范学堂之一的浙江官立两级师范学堂。1978年建立杭州师范学院,2000年前后杭州教育学院等五校相继并入,2007年更名为杭州师范大学。 百十年办学历程中,杭师大人秉承首任校长经亨颐倡导的“与时俱进”办学方针,坚持“勤慎诚恕、博雅精进”校训传承,弘扬“包容开放、学与俱进、追求卓越”师大精神,始终与时代同呼吸、与民族共命运,弘文励教、青蓝相继,自强不息、弦歌不辍,形成“人文学堂,艺术校园”办学特色。李叔同、夏丏尊、朱自清、叶圣陶等名师大家曾在校任教,培养出了丰子恺、潘天寿、陈建功等各领域成绩斐然的杰出校友,成为当时浙江新文化运动策源地、最早传播民主科学思想主阵地,是中国现代教育、近代中国艺术教育及中国共产党早期活动的发祥地之一。沐浴着改革开放春风,学校紧跟时代发展步伐,办学能力水平不断提升,新时代涌现出了中国科学院院士蔡荣根、数字经济创新者马云等一大批优秀人才。 学校环境优美、风光秀丽,现有仓前、玉皇山、下沙三个校区,分别位于杭州未来科技城、西湖之滨和钱塘江畔,占地面积198.9万平方米。学校下设19个学院、1个公共教学单位、1个直属附属医院(杭州市第二人民医院),有全日制在校生20280人(不含独立学院),全日制硕士生2724人、博士生40人,留学生495人。现有教职工2271人,专任教师1558人(高级职称占比近56%),共享院士、教育部长江学者、国家杰出青年科学基金获得者等国家和省级高层次人才近80人,享受国务院津贴者21人,全国优秀教师3人,学校入选首批省海外高层次人才创新创业基地。 2008年,杭州市委、市政府出台了《关于支持杭州师范大学建设一流综合性大学的若干意见》(市委〔2008〕12号),大力支持学校建设和发展,学校迎来了事业发展黄金期。通过全校师生勠力同心,各界鼎力支持,学校被认为是近十年来全国发展最快的地方高校之一。现有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个,一级学科硕士点24个,硕士专业学位授权类别16个,获得优秀应届本科毕业生推荐免试攻读研究生普通高等学校资格。化学、临床医学、植物学与动物学、神经与行为科学4个学科进入ESI全球前1%,ESI综合排名连续多年进入全国百强,有省一流学科14个(A类8个、B类6个)。国家自然科学基金和国家社会科学基金立项数位居省内高校前列,2012年以来更是获得了国家重大科学研究计划项目、国家重点研发计划项目各1项。高水平论文数逐年上升,论文自然指数(NI)连续三年进入中国内地高校百强。 学校现有本科专业74个,覆盖11个学科门类,其中国家级特色专业5个,教育部专业综合改革试点1个,省级“十二五”“十三五”优势专业和特色专业34个,国家级精品课程、精品资源共享课程和视频公开课程、精品在线开放课程9门,国家规划教材13部;教育部卓越教师培养计划改革项目1项、产学合作协同育人项目51项;国家级实验教学示范中心2个,国家级大学生校外实践教育基地1个,国家级示范性虚拟仿真实验教学项目2项;国际合作科研平台12个,国家级科技企业孵化器1个,教育部重点实验室、工程研究中心各1个,省重点实验室、工程实验室、研究基地、科技创新服务平台等17个,省部级创新团队11个,省新型高校智库2个。 学校始终把教学质量作为立校之本,坚持以立德树人为根本任务,传承“人格为先、五育并举”的教育思想,不断深化教育教学改革,主动适应区域经济社会发展需求,大力推进创新创业教育,学校本科教学质量居浙江省高校前列,近五年来获国家级教学成果奖10项,获奖数名列省内高校前列,为浙江省乃至全国输送了一大批教育理念先进、理论素养较高和实践能力特强的优秀教师,是教育部卓越教师培养计划改革项目实施单位、首批国家级大学生创新创业训练计划地方实施高校、首批全国创新创业典型经验高校。学校先后与美国、英国、日本、澳大利亚、台湾等国家和地区30多所高校建立了校际合作交流关系,与美国中田纳西州立大学合办1所孔子学院,拥有来华留学生招生与培养资格,是全国首批来华留学质量认证试点工作院校。 当前,全校上下正团结一致,勠力同心,共同朝着加快建设成为实力强劲、特色鲜明、文化厚重的一流大学而不懈奋斗!
本校专业排名
| 排名 | 专业 | 评级 |
|---|---|---|
| #1 | 人文教育专业 | A |
| #2 | 小学教育专业 | A+ |
| #6 | 电子商务专业 | A |
| #12 | 艺术管理专业 | B |
| #12 | 艺术史论专业 | B |
| #13 | 公共事业管理专业 | A |
| #13 | 武术与民族传统体育专业 | C |
| #14 | 应用心理学专业 | A- |
| #15 | 国际商务专业 | B |
| #20 | 朝鲜语专业 | B |
| #27 | 心理学专业 | C |
| #33 | 华文教育专业 | B- |
| #33 | 教育技术学专业 | B- |
| #33 | 教育康复学专业 | B- |
| #33 | 教育学专业 | B- |
| #33 | 科学教育专业 | B- |
| #33 | 认知科学与技术专业 | B- |
| #33 | 特殊教育专业 | B- |
| #33 | 卫生教育专业 | B- |
| #33 | 学前教育专业 | B- |
| #33 | 艺术教育专业 | B- |
| #35 | 雕塑专业 | B- |
| #35 | 绘画专业 | B- |
| #35 | 跨媒体艺术专业 | B- |
| #35 | 漫画专业 | B- |
| #35 | 美术学专业 | B- |
| #35 | 摄影专业 | B- |
| #35 | 实验艺术专业 | B- |
| #35 | 书法学专业 | B- |
| #35 | 文物保护与修复专业 | B- |
| #35 | 中国画专业 | B- |
| #37 | 护理学专业 | C- |
| #37 | 助产学专业 | C- |
| #40 | 阿拉伯语专业 | B |
| #40 | 波斯语专业 | B |
| #40 | 德语专业 | B |
| #40 | 俄语专业 | B |
| #40 | 法语专业 | B |
| #40 | 翻译专业 | B |
| #40 | 日语专业 | B |
| #40 | 商务英语专业 | B |
| #40 | 西班牙语专业 | B |
| #40 | 英语专业 | B |
| #44 | 生态学专业 | C+ |
| #48 | 冰雪运动专业 | C- |
| #48 | 城市管理专业 | B- |
| #48 | 电子竞技运动与管理专业 | C- |
| #48 | 公共关系学专业 | B- |
| #48 | 公共管理专业 | B- |
| #48 | 海关管理专业 | B- |
| #48 | 海警后勤管理专业 | B- |
| #48 | 海事管理专业 | B- |
| #48 | 行政管理专业 | B- |
| #48 | 健康服务与管理专业 | B- |
| #48 | 交通管理专业 | B- |
| #48 | 劳动与社会保障专业 | B- |
| #48 | 社会体育指导与管理专业 | C- |
| #48 | 体能训练专业 | C- |
| #48 | 体育教育专业 | C- |
| #48 | 体育旅游专业 | C- |
| #48 | 土地资源管理专业 | B- |
| #48 | 休闲体育专业 | C- |
| #48 | 养老服务管理专业 | B- |
| #48 | 医疗保险专业 | B- |
| #48 | 医疗产品管理专业 | B- |
| #48 | 运动康复专业 | C- |
| #48 | 运动能力开发专业 | C- |
| #48 | 运动人体科学专业 | C- |
| #48 | 运动训练专业 | C- |
| #48 | 智能体育工程专业 | C- |
| #65 | 古典文献学专业 | C+ |
| #65 | 汉语国际教育专业 | C+ |
| #65 | 汉语言文学专业 | C+ |
| #65 | 汉语言专业 | C+ |
| #65 | 秘书学专业 | C+ |
| #65 | 手语翻译专业 | C+ |
| #65 | 应用语言学专业 | C+ |
| #65 | 中国少数民族语言文学专业 | C+ |
| #65 | 中国语言与文化专业 | C+ |
| #69 | 核物理专业 | C |
| #69 | 声学专业 | C |
| #69 | 物理学专业 | C |
| #69 | 系统科学与工程专业 | C |
| #69 | 应用物理学专业 | C |
| #70 | 分子科学与工程专业 | C+ |
| #70 | 化学生物学专业 | C+ |
| #70 | 化学专业 | C+ |
| #70 | 能源化学专业 | C+ |
| #70 | 应用化学专业 | C+ |
| #80 | 数据计算及应用专业 | C+ |
| #80 | 数理基础科学专业 | C+ |
| #80 | 数学与应用数学专业 | C+ |
| #80 | 数学专业 | C+ |
| #80 | 信息与计算科学专业 | C+ |
| #93 | 法学专业 | C- |
| #93 | 国际经贸规则专业 | C- |
| #93 | 监狱学专业 | C- |
| #93 | 社区矫正专业 | C- |
| #93 | 司法警察学专业 | C- |
| #93 | 信用风险管理与法律防控专业 | C- |
| #100 | 科学社会主义专业 | C+ |
| #100 | 马克思主义理论专业 | C+ |
| #100 | 思想政治教育专业 | C+ |
| #100 | 中国共产党历史专业 | C+ |
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 临床医学(第一、二、三学年在仓前校区,第四学年起在杭州市金华路120号) | 135 | - |
| 公共管理类[第一学年在下沙校区,第二学年起在仓前校区。含行政管理、公共事业管理(卫生事业管理方向)、健康服务与管理专业。入学后一学期内进行双向选择专业分流] | 191 | - |
| 制药工程(第一学年在下沙校区,第二学年起在仓前校区) | 11 | - |
| 化学类[第一学年在下沙校区,第二学年起在仓前校区。含化学(师范)、应用化学专业。入学后一学期内进行双向选择专业分流] | 70 | - |
| 历史学(师范)(第一、二学年在下沙校区,第三学年起在仓前校区) | 120 | - |
| 口腔医学(第一、二学年在仓前校区,第三学年起在杭州市金华路120号) | 71 | - |
| 国际商务(第一、二学年在下沙校区,第三学年起在仓前校区) | 152 | - |
| 地理信息科学(第一学年在下沙校区,第二学年起在仓前校区) | 30 | - |
| 基础医学(仓前校区) | 5 | - |
| 外国语言文学类[第一、二学年在下沙校区,第三学年起在仓前校区。含英语(师范)、英语、日语、朝鲜语专业。入学后一学期内进行双向选择专业分流] | 308 | - |
| 大数据管理与应用(第一、二学年在下沙校区,第三学年起在仓前校区) | 27 | - |
| 学前教育(师范)(第一、二学年在下沙校区,第三学年起在仓前校区) | 7 | - |
| 小学教育(师范)(第一、二学年在下沙校区,第三学年起在仓前校区) | 78 | - |
| 工业设计(下沙校区) | 14 | - |
| 广播电视编导(下沙校区) | 36 | - |
| 应用心理学(第一、二学年在下沙校区,第三学年起在仓前校区) | 11 | - |
| 思想政治教育(师范)(第一、二学年在下沙校区,第三学年起在仓前校区) | 120 | - |
| 护理学(仓前校区) | 5 | - |
| 教育技术学(师范)(第一、二学年在下沙校区,第三学年起在仓前校区) | 5 | - |
| 数字经济(第一、二学年在下沙校区,第三学年起在仓前校区) | 26 | - |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 001专业组(不限) | 578 | 42,941 |
| 2025 | 002专业组(化学) | 563 | 56,947 |
| 2025 | 003专业组(化学) | 594 | 30,869 |
| 2025 | 004专业组(化学)(中外合作办学) | 537 | 84,559 |
| 2025 | 临床医学 | 590 | 63,187 |
| 2025 | 公共管理类 | 602 | 50,232 |
| 2025 | 制药工程 | 598 | 54,151 |
| 2025 | 化学类 | 586 | 68,196 |
| 2025 | 历史学(师范) | 627 | 26,092 |
| 2025 | 口腔医学 | 608 | 43,670 |
| 2025 | 国际商务 | 604 | 47,778 |
| 2025 | 地理信息科学 | 576 | 53,720 |
| 2025 | 基础医学 | 597 | 55,364 |
| 2025 | 外国语言文学类 | 607 | 44,644 |
| 2025 | 大数据管理与应用 | 600 | 51,426 |
| 2025 | 学前教育(经亨颐实验班)(师范) | 605 | 46,652 |
| 2025 | 小学教育(经亨颐实验班)(师范) | 620 | 31,899 |
| 2025 | 工业设计 | 602 | 49,388 |
| 2025 | 广播电视编导 | 601 | 51,265 |
| 2025 | 应用化学(中外合作办学) | 562 | 96,832 |
| 2025 | 应用心理学(经亨颐实验班)(师范) | 584 | 68,862 |
| 2025 | 思想政治教育(师范) | 625 | 27,206 |
| 2025 | 护理学 | 591 | 61,733 |
| 2025 | 教育技术学(经亨颐实验班)(师范) | 595 | 57,221 |
| 2025 | 数字经济 | 599 | 52,762 |