重庆艺术工程职业学院在广东要多少位次?分省录取位次与可报专业

广东考生在选择高职院校时,重庆艺术工程职业学院凭借其深厚的行业背景和独特的办学理念进入视野。作为一所注重产教融合的学校,它为学生提供了从校园到职场的平滑过渡路径。

院校概况

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  • 所在地:重庆 铜梁区
  • 学校类型:综合
  • 主管部门:市教委
  • 办学性质:民办
  • 建校年份:2010
  • 全国综合排名:第2529名

📈 广东录取位次趋势

广东历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
2023213,922

📋 广东可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
教育类专科批263213,922

🎯 广东冲稳保参考

参考最新年数据,在广东报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 213,922 名区间。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

该校是一所全日制普通高等职业院校,由装饰行业百强企业创办,具有鲜明的行业属性。学校开设了多个教学单位,涵盖艺术、建筑及传媒等领域,形成了特色鲜明的专业体系。学校秉持“知行合一”的理念,通过工作室和企业特设班等模式,强化学生的职业技能训练。

针对广东省的招生情况,由于缺乏本省招生汇总数据,考生需更多依赖往年的位次趋势和专业位次表进行判断。虽然数据维度有限,但位次趋势仍能反映该校在广东地区的整体受欢迎程度。建议考生结合自身的排名位置,参考历史数据进行合理定位。

在广东填报志愿时,建议优先关注该校的艺术设计和建筑工程类专业,这些是学校的拳头产品。由于缺乏全面的招生汇总信息,考生在选择具体专业组时,应仔细研读专业位次表,避开竞争过于激烈的冷门组合,选择性价比更高的专业方向。

适合那些立志从事设计、装饰及相关工程技术领域工作的广东考生。特别是那些看重学校企业背景、希望毕业后能较快适应工作岗位的学生,这所学校是一个不错的选择。位次中等偏上的考生可以尝试冲刺,保守型考生则可作为保底。

最后提醒广东考生,由于招生信息的完整性存在差异,填报时务必谨慎。建议多查阅学校官网及广东省教育考试院发布的最新信息,确保志愿填报的科学性与安全性。

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这篇是 重庆艺术工程职业学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上重庆艺术工程职业学院?

A:参考最新录取数据,重庆艺术工程职业学院:重庆约需位次 59,602~68,070 名(2024年);贵州约需位次 125,712~209,629 名(2021年);河北约需位次 155,244~198,737 名(2024年);广西约需位次 94,698~228,417 名(2023年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:重庆艺术工程职业学院是985还是211?

A:重庆艺术工程职业学院的层次标签为:None、None、None、-、-。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

重庆艺术工程职业学院 · 数据参考

民办

📍 重庆铜梁区 · 综合

学校介绍

重庆艺术工程职业学院是经重庆市人民政府批准成立,教育部备案的全日制普通高等职业院校(教育部代码:14367),承担国家统招任务,面向全国招生,独立颁发国家承认的学历文凭资格。  学院由重庆港鑫建筑装饰设计工程有限公司(装饰行业全国百强企业)创办,依托建筑及装饰行业优势,专注培养既有艺术素养又有工程技术素养的高端技能人才。现有艺术设计学院、建筑工程学院、工程经济与管理学院、视觉媒体与造型学院、服装与表演学院、公共课教学部、继续教育部等7个教学单位,现有24个专业,已形成"艺术设计类"、"建筑工程类"和"视觉传媒类"三大特色专业群。  学院位于重庆市铜梁区学府大道,占地500余亩,校园环境优美,建筑设计独特,艺术氛围浓郁,功能完备,是学生学习成长的良好环境。学院在老校区——重庆市南岸区茶园新区建有建筑装饰工程顶岗实习基地。  2015年12月,学院通过国家高等职业教育人才培养工作专家评估;2016年12月,通过国家高等职业教育人才培养工作专家评估组回访检查。2016年8月,学院的环境艺术设计专业被审定为重庆市市级骨干专业。  重庆艺术工程职业学院,被誉为"中国的包豪斯设计学院",其独特的人文氛围被专家赞许为一所"有温度、有情感"的高校。  校训  心手相传、知行合一。  办学理念  艺术与工程紧密结合,学校与企业深度融合,教学与生产实训三位一体,突出专业技能,提升综合素质。  人才培养模式  以"工作室"和"企业特设班"为载体,校企联合办学,实施产学研相结合、项目+主题教学的教育教学方式,强化职业岗位技能。  人才培养目标  培养具有艺术素养和工程素养,在生产一线从事设计、管理和服务的高端技能型专门人才。  校园文化理念  艺术成就梦想、设计改变世界;崇尚一技之长、创造精彩人生。

历年分数线

年份专业最低分位次
2025建筑智能化工程技术372266,706
2025物联网应用技术383262,251
2025融媒体技术与运营389259,674
2024动漫制作技术335155,244
2024动漫制作技术250303,652
2024动漫制作技术29663,163
2024古建筑工程技术274196,461
2024古建筑工程技术26266,092
2024大数据技术18068,070
2024大数据技术273197,024
2024学前教育29759,602
2024学前教育296183,505
2024工程造价22367,830
2024工程造价286189,473
2024市政工程技术270198,737
2024市政工程技术18061,958
2024建筑室内设计22864,948
2024建筑室内设计235318,180
2024建筑室内设计330159,381
2024建筑智能化工程技术23464,177
2024建筑智能化工程技术277194,823
2024建筑经济信息化管理18068,070
2024建筑经济信息化管理276195,342
2024建筑装饰工程技术18068,070
2024建筑设计191243,749

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