太原幼儿师范高等专科学校怎么样?王牌专业、就业去向与报考分析

太原幼儿师范高等专科学校是山西省培养学前教育师资的重要基地,以“美人美己,为师为范”为核心理念,致力于打造高水平幼教人才培养高地。

院校概况

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  • 所在地:山西 太原市
  • 学校类型:师范
  • 主管部门:省政府
  • 办学性质:公办
  • 建校年份:2018
  • 全国综合排名:第2580名

📊 各省录取位次(报考门槛参考)

下表为该校各省最低录取位次区间(跨各专业/专业组,最好~最低)。位次比分数更可比——各省卷子与赋分不同,分数意义有限。

省份年份录取位次区间
河北202280,038 ~ 161,976
山西202176,973 ~ 77,507
贵州202178,053 ~ 82,149
山东2023348,217 ~ 455,976
黑龙江202231,612 ~ 32,568
安徽2021140,057 ~ 140,602
辽宁202442,511
海南202244,691
甘肃202149,853
福建202359,536
陕西202363,312
重庆202364,432
江西202367,449
江苏202177,797
广东2023163,946

学校位于太原市清徐县,是经教育部备案的全日制公办普通幼儿师范高等专科学校,由省政府主管。校区由院士主持设计,建筑风格独特,拥有完备的实训基地和附属幼儿园,硬件条件一流。

学校以学前教育为龙头,构建了包含早期教育、英语教育、音乐教育、舞蹈教育、美术教育等在内的三大专业群,形成鲜明的幼教特色。师资队伍中研究生及以上学历和副高以上职称教师占比较高,为专业教学提供了坚实支撑。

作为山西省和太原市培养培训学前教育、艺术教育师资的重要基地,学校毕业生在区域内幼教行业具有较强竞争力。学校注重实践实训,与附属幼儿园及地方教育机构合作紧密,就业渠道稳定,薪资水平在当地较为可观。

适合热爱幼儿教育事业、希望从事学前教育或艺术教育工作的考生报考。尤其适合有耐心、亲和力强,且对音乐、舞蹈、美术等艺术领域有兴趣的学生。

报考时建议考生结合自身兴趣与职业规划,并参考历年录取位次,理性选择。对于立志成为幼教或早教人才的考生,该校是区域内性价比很高的选择。

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这篇是 太原幼儿师范高等专科学校 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上太原幼儿师范高等专科学校?

A:参考最新录取数据,太原幼儿师范高等专科学校:河北约需位次 80,038~161,976 名(2022年);山西约需位次 76,973~77,507 名(2021年);贵州约需位次 78,053~82,149 名(2021年);山东约需位次 348,217~455,976 名(2023年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:太原幼儿师范高等专科学校是985还是211?

A:太原幼儿师范高等专科学校的层次标签为:None、None、None、-、其他。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

太原幼儿师范高等专科学校 · 数据参考

公办

📍 山西太原市 · 师范

学校介绍

太原幼儿师范高等专科学校,简称“太原幼专”,是2018年3月经山西省人民政府批准,2018年5月经教育部备案的一所全日制公办普通幼儿师范高等专科学校。是山西省、太原市培养培训学前教育、艺术教育师资人才的重要基地。  太原幼儿师范高等专科学校坐落在清徐县徐沟镇产业园区内,校区占地366.7亩,建筑总面积18.95万平方米,投资总额9.18亿元,设计单位为中国建筑设计研究院,由崔愷院士主持设计。施工单位为中国中铁航空港建设集团有限公司。是带动山西省和太原市学前教育质量快速提升的民生工程。校区建筑风格独特,基本造型为六边形蜂巢形状,设计理念体现以人为本,突出手拉手、肩并肩的形象,象征师生如蜜蜂一样勤劳、团结。  校内共建有学前、音乐、舞蹈、美术、体育等实习实训基地 8 个、专业实训室 113 个及高规格附属幼儿园 1 所,能满足各专业学生实践实训的教学需求。太原市政府和市教育局先后为学校投资购置教学科研仪器设备值 5120.39 万元,目前已购置纸质图书 16.5 万余册,电子图书 30 万册,符合国家高等职业学校设置规定的办学指标,为专科建立提供了一流的硬件保障。目前已储备专任教师173 名,其中副高及以上职称专任教师 41 人,占比达 23.69%;研究生及以上学历或学位专任教师 92 人,占比达 53.18%。学校有良好的师资基础,通过专业改造,进一步提升层次,提高办学品质,符合新时代发展要求,为办好专科学校提供了过硬的软件支撑。  “十三五”期间,学校规划设置专业 14 个,逐步形成具有幼专特色的三大专业群:即以学前教育为龙头的专业群 : 包含学前教育、早期教育、英语教育、幼儿发展与健康管理、儿童心理健康教育等专业;以学前艺术教育为方向的专业群:包含音乐教育、舞蹈教育、美术教育等专业;以学前公共服务为辅助的专业群:包含儿童服务与管理等专业。首年计划开设师范类专业6个,即学前教育、早期教育、英语教育、音乐教育、舞蹈教育、美术教育,到2020年逐步形成以学前师范类为主体,适当增设部分与主体专业相关联的非师范专业的专业结构。  学校践行“美人美己,为师为范”的核心理念,以“知行合一”为学生培养导向,始终致力于建设立足太原市、面向山西省、服务周边地区,培养高水平、高素质学前教育师资,具有示范性的现代师范高等专科学校。  我校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大提出的“办好学前教育”的指示精神,积极推进高等学前教育人才培养模式的改革,服务社会,促进就业,走质量立校、内涵发展的道路。以学前教育专业为龙头,构建符合专业培养目标的教学标准体系,深化专业建设和课程改革,为全面提高人才培养质量而不懈奋斗!

历年分数线

年份专业最低分位次
2024学前教育(师范类)24342,511
2023(01)346-
2023学前教育(师范类)28859,536
2023教育类35863,312
2023教育类29764,432
2023教育类35067,449
2023教育类374163,946
2023教育类426348,217
2023纺织服装类376455,976
2023语言类378452,581
2022(01)342-
2022(01)44244,691
2022学前教育41149,835
2022学前教育355187,220
2022学前教育328142,057
2022学前教育39599,984
2022学前教育36644,095
2022学前教育18069,770
2022学前教育(师范类)34441,588
2022学前教育(师范类)426325,552
2022学前教育(师范类)34031,612
2022小学英语教育42580,038
2022小学英语教育337136,724
2022小学英语教育39846,722
2022旅游英语338142,269

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