广东亚视演艺职业学院在浙江要多少位次?分省录取位次与可报专业

浙江考生历来重视教育的实用性与前瞻性,广东亚视演艺职业学院正是凭借其在应用型人才培养方面的突出表现,赢得了省内不少家庭的青睐。学校地处中国经济最活跃的区域之一,为浙江学子提供了接轨国际视野的契机。

院校概况

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  • 所在地:广东 东莞市
  • 学校类型:艺术
  • 主管部门:教育厅
  • 办学性质:民办
  • 建校年份:2000
  • 全国综合排名:第2600名

📈 浙江录取位次趋势

浙江历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
2023225,559 ~ 271,750
2024249,818 ~ 275,109
2025276,266 ~ 286,129

📋 浙江可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
计算机应用技术二段342276,266
大数据与会计二段341276,460
网络营销与直播电商二段327279,746
大数据与财务管理二段327279,770
工商企业管理二段319281,342
电子商务二段292285,904
人工智能技术应用二段292285,960
学前教育二段291286,129

🎯 浙江冲稳保参考

参考最新年数据,在浙江报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 276,266 ~ 286,129 名区间。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

学校依托东莞雄厚的制造业基础与广州深圳的辐射带动,形成了独具特色的办学模式。学院不仅拥有现代化的教学设施,还建立了多个高水平的实训中心,如三维动画制作室和多功能力实验剧场,确保每一位学生都能在实践中掌握真才实学。

在浙江省内的录取过程中,该校呈现出多样化的专业分布特点。由于浙江考生对信息技术与艺术设计类专业需求旺盛,相关专业的录取位次往往较高。考生需仔细研究本省提供的位次趋势数据,分析历年录取规律,从而制定更为稳妥的填报策略。

浙江考生在挑选专业时,建议侧重考察学校的“双证书”教学模式及其实施效果。这种将学历教育与职业资格认证相结合的方式,能有效提升毕业生的职场竞争力。同时,可重点关注那些与企业紧密对接、项目驱动型强的特色专业群。

适合那些学习自主性强、对新技术新事物充满好奇,且期望毕业后能快速融入职场的浙江考生。特别是那些倾向于从事数字媒体、现代服务或智能制造相关领域,并希望在校期间积累丰富项目经验的学生,该校是非常合适的选择。

最后提醒各位浙江考生,虽然学校整体实力不错,但具体专业的录取情况每年都可能发生变化。建议在冲刺目标院校的同时,合理设置保底选项,并严格以当年浙江省教育考试院公布的招生计划为最终依据。

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这篇是 广东亚视演艺职业学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上广东亚视演艺职业学院?

A:参考最新录取数据,广东亚视演艺职业学院:河南约需位次 230,920~555,395 名(2024年);广东约需位次 230,042~234,668 名(2023年);河北约需位次 208,803~214,384 名(2024年);山东约需位次 395,525~589,677 名(2023年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:广东亚视演艺职业学院是985还是211?

A:广东亚视演艺职业学院的层次标签为:None、None、None、-、-。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

广东亚视演艺职业学院 · 数据参考

民办

📍 广东东莞市 · 艺术

学校介绍

广东亚视演艺职业学院创办于2000年,是一所经广东省人民政府批准成立、教育部备案、纳入国家统一招生计划的全日制普通高等院校,座落于中国最具魅力、最具经济活力的现代制造业名城、全国文明城市——东莞市塘厦镇。这里距深圳中心区25公里,距深圳北高铁站33公里,距深圳机场51公里,交通方便,风光秀丽。  学院以让学生成为一流人才,让老师成为教育家,让学校成为一流大学为愿景,以培养学生工匠精神,培养应知应会的专业理论和技能技巧,为学生毕业后的生存能力和创新、发展能力夯实基础为目标,贴近市场,把握社会产业发展方向,进行专业设置:设有6个二级学院——音乐舞蹈学院、影学院、艺术设计学院、经济管理学院、信息工程学院、中德建筑技术学院,开设了音乐表演、舞蹈表演、音乐剧、戏剧表演、摄影、编导、主持与播音、摄影摄像技术、电视节目制作、装潢艺术设计、影视动画、服装、化妆、环境艺术设计、数字媒体设计与制作、珠宝等艺术专业,和会计、工商企业管理、人力资源管理和社区管理、电子商务、信息管理、网络技术、计算机多媒体技术等非艺术专业。  学院贴近职业办学,重点培养学生的职业技能、就业能力、竞争力。学院建有计算机室、三维动画制作室、影视实训摄影棚、影视后期编辑室、录音棚、多功能实验剧场、实训演播厅、戏剧排练厅、舞蹈排练厅、琴房等实训实践基地。推行学历证书和职业资格证书相结合的“双证书”教学模式,注重实践教学、强化动手能力培养。  学院实行2+1教学,打造以项目驱动为手段的教学实践载体和平台,成立或计划成立用于学生实训的学院歌舞团、演唱乐队、话剧团、音乐剧团;影视文化制作公司、微电影、网络电视剧、网络电视台、广播站;动漫制作公司、会计师事务所、企业咨询公司、电商平台、微商平台等。与深圳保利剧院、东莞玉兰剧院、深圳市春雨艺术团、东莞塘厦松雷音乐剧团、阿里巴巴(中国)网络技术有限公司等企业单位进行校企合作,深入培养学生的动手操作能力。  学院现有教师多数为“双师型”教师,具有副高级职称及以上的占35%,主要是来自中央戏剧学院、北京电影学院、中国传媒大学、中央音乐学院、西安音乐学院、武汉音乐学院、北京舞蹈学院、莫斯科国立柴可夫斯基音乐学院、俄罗斯NOVOSIBIRSK舞蹈学院、中南财经政法大学、广东财经大学等单位的教授、工程师、艺术家。学院还计划组建学院经纪人公司,对有专业技能的老师、学生实行系统的包装,宣传推广,培养明星教师和明星学生。  学院倡导爱的核心价值观,实施爱的教育。提出以爱立教,以爱促教,以爱立学,以爱促学,让学生能成才,让学院更美好;爱学生,爱老师,帮同事,助伙伴,遵纪守法,厚德为先,行为文明;以标准管事,以制度管人,从严治校,建设健康、快乐、友爱、协作、团结的工作氛围;没有教不好的学生,只有不爱教学生的老师,没有学不好的知识,只有不爱学习的学生,把学院当家业,把职业当事业,共同成长的职业态度;爱心付出必须全情投入的价值导向。  学院毕业生活跃于全国各省市,特别是珠三角地区的企事业单位、文化艺术单位,他们以所学专业从事管理、技术、文艺、设计等工作,为当地的经济社会文化发展作着积极的贡献。  新时期,全院师生正以勤奋进取、积极奉献的态度,努力扩大办学规模,彰显办学特色,提升办学内涵,提高人才培养质量。同时,学院树立了以音乐舞蹈、戏剧影视、艺术设计、传媒类为特色,以经济管理、信息工程类为主体专业建设目标和发展规划,正在朝着创建华南地区高水平应用型本科院校的办学目标不断迈进。

招生专业(浙江)

专业计划数上年位次
药学6249,818
医学检验技术11261,721
护理10268,575
计算机应用技术8276,266
大数据与会计8276,460
网络营销与直播电商8279,746
大数据与财务管理8279,770
工商企业管理10281,342
电子商务4285,904
人工智能技术应用6285,960
学前教育10286,129
中医养生保健4-
具身智能机器人技术2-
数字媒体技术2-
跨境电子商务3-

历年分数线

年份专业最低分位次
2025人工智能技术应用292285,960
2025大数据与会计341276,460
2025大数据与财务管理327279,770
2025学前教育291286,129
2025工商企业管理319281,342
2025电子商务292285,904
2025网络营销与直播电商327279,746
2025计算机应用技术342276,266
2024人工智能技术应用250210,661
2024人工智能技术应用195342,249
2024动漫制作技术311230,920
2024医学检验技术201342,810
2024医学检验技术366261,721
2024大数据与会计246213,113
2024大数据与会计194555,395
2024大数据与会计336270,069
2024大数据与财务管理246213,113
2024大数据与财务管理213544,829
2024大数据与财务管理325272,220
2024大数据技术249211,323
2024大数据技术216333,579
2024学前教育244214,384
2024学前教育189348,302
2024学前教育306275,109
2024工商企业管理209338,195

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