平顶山职业技术学院在河南要多少位次?分省录取位次与可报专业

平顶山职业技术学院作为一所历史悠久的公办全日制普通高等专科学校,在豫招生中保持着稳定的声誉与影响力。对于注重学校办学底蕴、师资力量及公办性质的河南考生而言,该校是一个值得重点考虑的目标。

院校概况

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  • 所在地:河南 平顶山市
  • 学校类型:综合
  • 主管部门:省政府
  • 办学性质:公办
  • 建校年份:1959
  • 全国综合排名:第2614名

📈 河南录取位次趋势

河南历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
2018223,915 ~ 392,769
2024167,884 ~ 559,543

📋 河南可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
新能源汽车技术专科335167,884
高速铁路客运服务专科342182,257
数字媒体技术专科199210,592
无人机应用技术专科311230,920
小学数学教育专科306237,327
计算机应用技术专科188262,255
商务英语专科194319,989
金融科技应用专科216329,979
学前教育专科183331,470
软件技术专科203341,691
婴幼儿托育服务与管理专科201342,810
大数据与财务管理专科191344,806
旅游管理专科192344,806
小学教育专科186346,661
电子商务专科187347,496
酒店管理与数字化运营专科190347,886
早期教育专科190347,886
跨境电子商务专科189348,302

🎯 河南冲稳保参考

参考最新年数据,在河南报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 167,884 ~ 559,543 名区间。

对应最低录取分大致在 183 ~ 342 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

学校前身可追溯至1959年,经过多次资源整合与改制,现已发展成为集普通专科、成人教育及教师培训于一体的综合性高校。校园环境优美,教学设施齐全,拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍,其中包括多位省级名师与学术带头人。学校坚持立德树人,注重产学研结合,社会服务能力不断增强。

在河南省内的录取过程中,该校凭借公办性质与良好口碑,吸引了大量考生报考。从历年数据来看,其录取位次相对平稳,适合成绩中等的考生参考。考生应结合本省位次趋势,评估自身成绩在往年录取数据中的竞争力。同时,由于学校开设专业众多,不同专业的录取分数可能存在差异,建议考生利用专业位次表进行精细化比对。

建议河南考生优先选择学校的传统优势专业,如师范类、教育类或特色工科类专业,这些专业通常就业稳定性较高。在填报时,要注意各专业的培养方向与个人职业规划是否匹配,避免盲目跟风。对于分数处于边缘的考生,可适当服从专业调剂,以增加被录取的机会,入学后再通过转专业或辅修等方式优化知识结构。

该校特别适合那些追求稳定、注重公办学校性价比,且对教育、管理或工程技术领域有兴趣的河南考生。对于成绩在专科批次中等水平,希望接受系统规范的高等职业教育,并看重学校师资与硬件设施的学生来说,该校是一个稳妥的选择。若考生未来计划从事基础教育或相关服务行业,该校的教育背景将提供良好支持。

平顶山职业技术学院办学历史悠久,基础扎实,河南考生可根据自身成绩与兴趣理性填报。鉴于招生政策每年可能有所调整,建议考生在最终确定志愿前,仔细查阅当年的招生计划与录取规则,确保信息准确无误,为顺利升学做好充分准备。

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这篇是 平顶山职业技术学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上平顶山职业技术学院?

A:参考最新录取数据,平顶山职业技术学院:河南约需位次 167,884~559,543 名(2024年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:平顶山职业技术学院是985还是211?

A:平顶山职业技术学院的层次标签为:None、None、None、-、-。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

平顶山职业技术学院 · 数据参考

公办

📍 河南平顶山市 · 综合

学校介绍

平顶山职业技术学院位于平顶山市新城区城乡一体化示范区长安大道西段,是一所公办全日制普通高等专科学校。学校办学历史悠久,最早可追溯到1959年。在其发展历程中,经过2003年、2009年先后整合平顶山市师范学校、平顶山市文化艺术学校、平顶山市旅游学校教育资源,办学规模不断扩大,办学定位更加清晰,成为了一所集普通专科教育、成人高等教育和中小学教师及教育行政干部培训于一体的综合性成人高校。2018年3月,经河南省政府批准,在平顶山教育学院基础上建立平顶山职业技术学院,学校正式改制为公办专科层次普通高校。  目前,学校占地面地550余亩,分为新校区、园丁校区两个校区,建筑面积24.4万平方米,教学设施齐全,布局合理,功能完善。学校现有各级各类在校生10000余人(其中全日制在校生8964人,成人教育在校生1400余人),有中文系、外语系等16个教学系(部),开设专业36个。学校师资力量雄厚,现有教职工390人,其中副高级以上职称86人,具有硕士以上学位教师70人,省级教学名师2人,省级学术技术带头人9人,市级专业技术拔尖人才10人。被省教育厅命名的河南省名师工作室2个,省级优秀基层教学组织立项建设单位1个。20D6近五年来,在校学生共获得各级各类技能大赛一等奖241个、二等奖235个、三等奖167个,其中获国家级技能大赛奖11个。教师科研成果丰硕,社会服务能力不断增强。出版专著89部,发表论文967篇,其中核心期刊155篇,省级科研课题44项、省级科研成果34项,厅级科研课题429项、厅级科研成果116项,实用新型专利11项。教师获得各级教学技能大赛奖励145人次,获得优秀辅导教师称号227个。  一直以来,学校坚持以立德树人为根本、以人才培养为中心、以服务发展为宗旨、以促进就业为导向,深化产教融合、校企合作,走产学研相结合道路的办学指导思想,先后与70余家企业、学校、幼儿园等用人单位签订实验实习基地建设协议,使学生在学中做、在做中学,大力推进技能成才、技能创业,全面提高学生就业创业能力。学校累计培养大专毕业生3.1万余人、中师中专毕业生2万余人,毕业生就业率连续保持在95%以上,毕业生的工作与专业相关度、工作与职业期待吻合度、就业满意度、毕业生创新能力水平在全省同类院校中名列前茅。  学校先后获得“国家级语言文字规范化示范学校”“全国学校艺术教育先进单位”“全国百佳艺术类教育先进单位”“省级文明单位”“河南省优秀基层党组织”“省级卫生先进单位”“河南省职业教育教学研究工作先进单位”“河南省园林单位”“河南省高校安全维稳工作先进单位”“河南省依法治校示范学校”等荣誉。  建校以来,累计培养中小学幼儿园师资2.8万余人,是鹰城基础教育师资培养的“主阵地”,中小学教师成长的“摇篮”。学校被认定为平顶山市中小学教师继续教育培训基地、平顶山市初中校长培训基地、河南省知识产权培训基地。领衔成立平顶山市学前教育职教集团,加大与幼儿教学、研究机构的联系,共同提升平顶山市学前教育水平。依托艺术专业优势,繁荣地方文化事业,积极承办 “文明鹰城·欢乐中原” 广场文化活动,连续十余年参与市春节联欢晚会,为全市大型文艺活动提供演出支持。领衔成立“平顶山大香山文化研究会”“平顶山市尧文化与尧山旅游研究中心”,凝心聚智,为平顶山市旅游事业发展提供有效智力支撑,在创建“中国优秀旅游城市”中发挥了重要作用。学校也因其广泛影响而获“影响鹰城市民生活100品牌”荣誉称号。  平顶山职业技术学院将以改制为契机,坚定不移走融入地方经济社会和文化生态的办学发展之路,围绕地方产业着力打造契合需要的特色专业群,突出办学的“服务性”;按照“特色化、品牌化”建设思路,不断丰富专业建设内涵,主动对接地方经济社会发展需要和企业技术创新要求,实现教学过程与生产过程深度融合,打造一流学科专业;按照“师德高尚、结构合理、技能突出、专兼结合”的方针,建设一支适应现代职业教育发展要求的一流师资队伍;按照“以人为本、生态绿色、开放智慧共享”的校园建设思路,建成“功能齐全、布局合理、环境优美、安全舒适、具有特色”的省内一流现代化校园。着力打造“特色鲜明、业内认可、省内一流”的高等职业教育品牌。

历年分数线

年份专业最低分位次
2024人工智能技术应用323440,919
2024信息安全技术应用203550,714
2024商务英语194319,989
2024大数据与会计186349,491
2024大数据与财务管理191344,806
2024大数据技术188558,198
2024婴幼儿托育服务与管理201342,810
2024学前教育183331,470
2024小学教育186346,661
2024小学数学教育306237,327
2024小学英语教育187349,099
2024小学语文教育185349,859
2024工业互联网应用186559,120
2024工业机器人技术186559,120
2024数字媒体技术199210,592
2024新能源汽车技术335167,884
2024旅游管理192344,806
2024无人机应用技术311230,920
2024早期教育190347,886
2024智能控制技术185559,543
2024机械制造及自动化317448,614
2024机电一体化技术311456,085
2024物联网应用技术187558,652
2024电子商务187347,496
2024电气自动化技术338420,441

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