呼和浩特职业学院在黑龙江要多少位次?分省录取位次与可报专业

黑龙江考生在择校时,呼和浩特职业学院因其独特的地域特色和严谨的教学作风,往往能引发广泛关注。这所学校不仅承载着厚重的历史记忆,更在现代职业教育体系中占据了一席之地。

院校概况

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  • 所在地:内蒙古 呼和浩特市
  • 学校类型:综合
  • 主管部门:内蒙古自治区
  • 办学性质:公办
  • 建校年份:1907
  • 全国综合排名:第2647名

📈 黑龙江录取位次趋势

黑龙江历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
201744,585 ~ 102,533
201854,357 ~ 96,788
201954,067 ~ 99,252
202051,668 ~ 100,394
202140,028 ~ 99,504
202240,368 ~ 94,841

📋 黑龙江可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
铁道交通运营管理30540,368
铁道车辆技术(只招男生)27694,841

🎯 黑龙江冲稳保参考

参考最新年数据,在黑龙江报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 40,368 ~ 94,841 名区间。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

作为一所由多所院校合并组建而成的高职学府,呼和浩特职业学院融合了师范、管理、职教等多方面的教育资源。学校坚持立德树人,致力于培养德才兼备的应用型人才,其毕业生在社会上普遍享有良好的声誉,体现了学校扎实的教育质量。

对于黑龙江生源,该校的录取情况呈现出一定的规律性,且官方提供了详尽的本省位次趋势和专业位次表。这意味着考生可以通过分析历史数据,预判未来的录取走势。这种基于数据的理性分析,能够帮助黑龙江考生更科学地定位自己的志愿梯度,提高录取成功率。

在专业选择策略上,黑龙江考生应充分利用提供的位次表信息,对比心仪专业往年的录取门槛。建议采取“冲稳保”相结合的策略,既要敢于尝试有一定挑战性的优质专业,也要确保有足够把握的保底选择。同时,关注学校特色专业,这些领域往往蕴含着更多的就业优势和发展空间。

适合那些具备较强学习能力,希望获得系统化职业技能培训,并对内蒙古地区文化与环境有一定适应意愿的黑龙江考生。特别是对于那些倾向于在北方城市求学,且重视学校历史文化底蕴的学生来说,该校是一个极具性价比的选择。

呼和浩特职业学院为黑龙江考生提供了一条通往高质量职业教育的可行路径。建议考生在决策过程中,充分结合本省录取数据,理性评估自身实力与专业前景,最终以当年公布的招生计划和官方指导为准进行填报。

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这篇是 呼和浩特职业学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上呼和浩特职业学院?

A:参考最新录取数据,呼和浩特职业学院:内蒙古约需位次 101~60,893 名(2022年);山西约需位次 56,847~93,149 名(2021年);河北约需位次 98,044~243,730 名(2024年);黑龙江约需位次 40,368~94,841 名(2022年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:呼和浩特职业学院是985还是211?

A:呼和浩特职业学院的层次标签为:None、None、None、-、-。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

呼和浩特职业学院 · 数据参考

公办

📍 内蒙古呼和浩特市 · 综合

学校介绍

【历史沿革】 呼和浩特职业学院是一所有着百年办学历史的老校,其源头可追溯到前清末季“废科举,兴学堂”的年代,即1907年的归绥师范学堂,是为呼和浩特地区师范教育之始。1922年改为绥远师范学校,其后几经辗转、几次更名,直到1945年迁回原址,进入蓬勃发展时期。1954年更名为呼和浩特师范学校,1977年恢复高考后就开始招收普通师范大专生。2000年9月,呼和浩特师范学校并入呼和浩特教育学院,组建新的呼和浩特教育学院。2002年,由呼和浩特教育学院、呼和浩特管理干部学院、呼和浩特职工大学、呼和浩特广播电视大学四所院校合并组建呼和浩特职业学院。2004年至2006年,又先后接收了内蒙古广播电视大学呼和浩特铁路局分校、呼和浩特铁路中等专业学校、内蒙古广播电视学校、内蒙古技师培训学院,至此完成了九校合并。学院在一个多世纪的办学历程中,与时代、民族、国家同呼吸共命运,始终不渝培养人才,毕业生遍布全国,在政界、商界为国家和地区经济社会发展做出重要贡献。【学院校训】 学院合并组建后,确立了“明德修身,格物致知”的校训。“明德修身,格物致知”出自《礼记·大学》,原文为“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。”意为:育人为学以淬厉人格敦品立德为纲,以成就高明笃实之才为目,塑造德才兼备的新一代劳动者。2007年百年校庆时,由原内蒙古自治区连辑副主席亲自书写。【机构、专业设置】 学院设有14个二级学院、2个教学部、3个教辅部门、13个行政处室。现有招生专业56个,涵盖了13个高职专业大类,其中重点建设专业13个,自治区级品牌专业9个,自治区重点建设专业1个,自治区级精品课程17门。与内蒙古师范大学、内蒙古农业大学、内蒙古工业大学、内蒙古财经大学、集宁师范学院合办5个本科专业。 【办学条件】 学院现有东、西两个校区,总占地面积2266亩,校舍总建筑面积63.48万平方米,教学科研行政用房23.89万平方米,固定资产总值近40亿元,教学、科研仪器设备总值近3亿元,生均教学、科研仪器设备值21039.34元/生,馆藏纸质图书113.3万册,期刊1200多种,电子图书4096GB,电子期刊8000多种,阅览座位4400个。校园网覆盖全院教学科研和办公生活区,在自治区首家引入了CRP数字化校园管理系统。有校内实训基地198个,校外实训基地157个,其中校内实训基地设备总值1.34亿元,工位数3772个,校内年使用频率超623万人时。 学院总建筑面积、教学行政用房、实训基地数、设备总值和生均值、工位数及年使用频率均高于全国、全区同类平均水平。【在校生人数、人才队伍】 学院现有全日制高职在校生12720人,全日制中职在校生1539人。在编教职工983人,其中专任教师747人,专任教师中高级职称教师305人,少数民族教师150人,双师素质教师468人。有博士22人,硕士299人。外籍专家5人。国家级行业教学名师1人,自治区级教学名师7名、教坛新秀6名,院级教学名师31名、教坛新秀30名,自治区级教学团队7个。 在校生数,教师中博士、硕士、专任、双师素质、高级职称、少数民族、自治区级以上教学名师数,师生比、专职政治辅导员与学生比均高于全国示范、国家示范(骨干)同类平均水平。学院内部质量保证体系诊断与改进平台中198项指标均高于全国示范、国家示范(骨干)和全国、全区同类平均水平。【科学研究】 近年来学院教师发表学术论文共1463篇,EI 14篇,出版教材、专著226部,完成国家专利17项,国家级、省部级科研课题68项,获得各级各类奖励170项,完成应用技术研究13项,实现技术转化6项。2名教师的美术作品获自治区文学艺术最高奖“萨日纳”奖,1篇论文在国际期刊上发表,2篇被SCI收录,2篇分别获得自治区教育厅及内蒙古教育协会高校优秀论文评选一等奖和三等奖,2篇获得自治区哲学社会科学政府三等奖。【社会服务】 学院设有“一所、一站、十五基地”,即国家职业技能鉴定所,呼和浩特普通话水平测试站,呼和浩特市高技能人才培训基地等15个培训基地。培训规模保持在每年1万人次以上。成立了呼和浩特马铃薯食用菌研究院,呼和浩特轨道交通人才培养培训基地,通过政校企合作,为区域经济社会发展提供人才支持和技术服务。【对外交流合作】 学院坚持对外开放办学理念,多方寻求优质教学资源,选择与学费较低、教育资源优越的白俄罗斯多所学校合作,引入白方教师到学院任教、指导教学。2007年开始与白俄罗斯维捷布斯克国立大学合作办学,2008年又扩大合作对象,与白俄罗斯布列斯特国立工业大学合作办学,经教育部批准,现有3+3合作办学项目涉及7个专业,全自治区同类院校合作专业共有11个,合作办学在校生近500人。【办学目标】 学院坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位”的办学理念,秉承“明德修身,格物致知”校训,按照“巩固优势、重点突破,整体推进,快速发展”的方针,紧紧围绕学院发展的第一要务,树立以质量求生存,以改革促发展,以特色创优势,以需求扩规模,以创新上水平的发展理念。努力把学院建设成为“市场需要、企业欢迎、学生满意、社会认可”的应用型本科大学。学院确定了“十三五”时期建设成为自治区同类院校中一流院校的奋斗目标。目前,我院正日益成为祖国北部边疆高素质人才培养、高水平科学研究、高质量成果转化基地和高层次决策咨询的重要基地。 各级领导对学院办学予以了充分肯定。在百年校庆之际,中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山为学院题词:“百年老校逢盛世,千秋伟业铸辉煌”;在110年校庆之际,教育部党组书记、部长陈宝生为学院题词:“喜迎百十华诞,再展呼职宏图”。 面向未来,在党和国家的特别关怀支持下,学校将继续坚持走重质量、抓内涵、促特色和国际化发展道路,不断提升办学实力与水平,加快建设有特色的高水平应用型大学,为地方经济社会发展做出新的更大贡献!

历年分数线

年份专业最低分位次
2024学前教育349143,207
2024铁道交通运营管理40298,044
2024铁道机车运用与维护424243,730
2023铁道运输类411353,457
2023铁道运输类33771,475
2022云计算技术应用142435
2022人工智能技术应用273439
2022供用电技术(电气一次设备)279101
2022信息安全技术应用275353
2022健康管理2791,193
2022动车组检修技术27625,424
2022商务英语25627,288
2022城市轨道交通运营管理25623,504
2022大数据与会计236192
2022大数据技术289439
2022学前教育249184,505
2022学前教育(师范类)239694
2022室内艺术设计235112
2022小学教育(师范类)217560
2022小学数学教育(师范类)26060,893
2022小学英语教育(师范类)31321,633
2022小学语文教育(师范类)35320,482
2022工程造价167168
2022市场营销210433
2022广告艺术设计198241

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