走进宣城职业技术学院:从校园到就业的真实画像
在皖南秀美的山水之间,宣城职业技术学院以“现代学徒制”为纽带,将课堂延伸至车间,让技能与素养在产教融合中共同生长。
这所公办高等职业院校历史悠久,底蕴深厚,是省级重点支持建设院校。学校坚持“三个面对”的办学思想,即面对学生实际、面对市场、面对资格证,构建了理实一体化的教学体系,致力于培养高素质技术技能人才。
院校概况
- 所在地:安徽 宣城市
- 学校类型:理工
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:2002
- 全国综合排名:第2656名
学校开设了涵盖信息财经、医护、建筑园林、机电汽车等多个领域的专业群,并与多家知名大型企业建立了深度合作关系。通过共建实训基地与开展订单培养,学校实现了行业标准与教学内容的同步更新,确保了人才培养的针对性与实用性。
毕业生凭借扎实的职业技能与良好的职业素养,在长三角及周边地区的制造、服务、教育等行业中拥有广泛的就业机会。学校主动开拓就业市场,毕业生就业率与就业质量在全省高校中名列前茅,深受用人单位好评。
适合注重实践能力培养,希望毕业后能迅速融入职场,且倾向于在安徽及周边地区发展的考生。对于追求稳定公办教育资源,希望在技能提升与学历获取上实现双赢的学生来说,这里提供了优质的平台。
📊 各省录取位次(报考门槛参考)
下表为该校各省最低录取位次区间(跨各专业/专业组,最好~最低)。位次比分数更可比——各省卷子与赋分不同,分数意义有限。
| 省份 | 年份 | 录取位次区间 |
|---|---|---|
| 安徽 | 2021 | 155,390 ~ 165,348 |
| 甘肃 | 2021 | 45,789 ~ 80,148 |
| 山西 | 2021 | 91,087 ~ 91,100 |
| 湖北 | 2019 | 108,530 ~ 108,815 |
| 河北 | 2024 | 121,005 ~ 256,709 |
| 天津 | 2023 | 13,952 ~ 14,470 |
| 黑龙江 | 2022 | 39,836 ~ 41,646 |
| 重庆 | 2023 | 59,823 ~ 101,685 |
| 贵州 | 2021 | 105,935 ~ 107,901 |
| 江西 | 2023 | 133,910 ~ 174,001 |
| 河南 | 2024 | 242,461 ~ 443,518 |
| 福建 | 2023 | 43,019 ~ 45,580 |
| 云南 | 2022 | 95,269 ~ 96,435 |
| 广西 | 2022 | 124,219 ~ 124,685 |
| 浙江 | 2025 | 225,927 ~ 231,921 |
| 山东 | 2022 | 417,011 ~ 439,360 |
| 陕西 | 2023 | 160,074 |
| 广东 | 2023 | 168,685 |
建议考生结合自身的职业倾向与地域偏好,理性选择专业方向。在填报时,应重点关注学校与企业的合作深度及实习安排,确保所选专业不仅能提供扎实的理论基础,更能提供丰富的实践机会,为未来的职业发展奠定坚实基础。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上宣城职业技术学院?
A:参考最新录取数据,宣城职业技术学院:安徽约需位次 155,390~165,348 名(2021年);甘肃约需位次 45,789~80,148 名(2021年);山西约需位次 91,087~91,100 名(2021年);湖北约需位次 108,530~108,815 名(2019年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:宣城职业技术学院是985还是211?
A:宣城职业技术学院的层次标签为:None、None、None、-、-。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
宣城职业技术学院 · 数据参考
学校介绍
宣城职业技术学院成立于2002年,是一所公办全日制普通高等院校。学院是国家级“节约型公共机构示范单位”,省级重点支持建设院校,省人才工作先进单位,连续七届省级文明单位。占地面积840亩,建筑面积30万平方米。 学院办学历史悠久,文化底蕴深厚,校园环境优美。经过多年的努力,尤其是近两年的快速发展,积累了良好的办学条件,现有信息与财经学院、教育与管理学院、医护学院、建筑与园林学院、机电与汽车学院、基础教学部,开设42个专业,校外实习实训基地78个,校内实验实训室83个。有全日制学生9000余人,电大成人教育学生8000余人。拥有一批学术造诣高、教学和科研能力强、曾赴国外参加交流合作的专家学者,现有教职员工500多人,已发展成为一所初具规模的多学科高等职业技术院校。 学院坚持“三个面对”的办学思想:面对学生实际、面对市场、面对资格证,深化高等职业教育教学改革,积极探索“行业订立标准、校企共同培养、政府充分保障”的“现代学徒制”人才培养模式,构建“产教融合、理实一体化”的教学体系。学院主动对接地方经济实体,通过共建实训基地、合作培训、创办二级学院等措施深化校地、校企、校校合作,先后与上海晓庄集团、慈兴集团、中鼎集团、安徽动力源集团、中德诺浩、德国牙科技术协会中国投资公司等开展校企合作项目。积极开拓省内外毕业生就业市场,2017年毕业生初次就业率达91.07%,进入安徽省高校的第一方阵。 学院的电大工作处主要从事远程开放高等教育、成人教育,积极探索终身教育的办学模式和途径,与国家开放大学连为一体的现代化远程教育教学管理网络,为各层次社会成员提供多样化的教育服务。技工教育处主要从事各种职业技能培训和鉴定工作,为各类学员提供多种多样的教育服务,不仅产生了广泛的社会效益,也产生了良好的经济效益,取得地方经济和学院发展的“双赢”,充分发挥了地方高校在地方经济建设中的积极作用。 承继辉煌历史,争创美好未来,我院将继续秉承 “厚德、敬业、重能、拓新”的校训,树立“理实一体、学做合一、德能并举、校企共育”的育人理念,以立德树人为根本任务,深入学习宣传贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,按照学院十三五发展规划,坚持“123”学院建设发展思路,主动适应经济社会和高职教育发展的新常态,积极融入全面推进学院快速发展的新征程,努力把学院建设成为地方技能型高水平大学,为建设皖苏浙省际交汇区域中心城市做出新的更大贡献。
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 机电一体化技术 | 10 | 225,927 |
| 工业互联网应用 | 6 | - |
| 现代物流管理 | 4 | - |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 学前教育(师范) | 437 | 231,921 |
| 2025 | 机电一体化技术 | 445 | 225,927 |
| 2024 | 医学检验技术 | 421 | 248,185 |
| 2024 | 学前教育 | 374 | 121,005 |
| 2024 | 学前教育 | 302 | 242,461 |
| 2024 | 学前教育(师范) | 427 | 232,166 |
| 2024 | 建筑工程技术 | 321 | 443,518 |
| 2024 | 护理 | 420 | 249,627 |
| 2024 | 护理 | 322 | 442,269 |
| 2024 | 机电一体化技术 | 436 | 226,215 |
| 2024 | 药学 | 415 | 256,709 |
| 2023 | (01) | 312 | - |
| 2023 | 土建施工类 | 314 | 174,001 |
| 2023 | 学前教育(师范类) | 371 | 45,580 |
| 2023 | 护理 | 381 | 43,019 |
| 2023 | 护理类 | 220 | 14,324 |
| 2023 | 护理类 | 369 | 101,685 |
| 2023 | 护理类 | 242 | 160,074 |
| 2023 | 教育类 | 222 | 13,952 |
| 2023 | 教育类 | 370 | 168,685 |
| 2023 | 教育类 | 304 | 63,167 |
| 2023 | 新能源汽车技术 | 435 | 220,971 |
| 2023 | 旅游类 | 295 | 133,910 |
| 2023 | 智能制造装备技术 | 416 | 234,271 |
| 2023 | 电子商务类 | 282 | 147,296 |