家长必读:河南水利与环境职业学院是所什么样的大学?值不值得报
作为全国水利职业教育领域的示范院校,河南水利与环境职业学院凭借深厚的行业背景与公办底蕴,为学子提供了扎实的技能培养平台。
学校前身可追溯至1955年,历经多年发展,现已成为河南省职业教育品牌示范院校及省级优质高等职业院校立项建设单位。其办学性质为省属公办,在水利、环境及土木建筑等领域积累了深厚的教学底蕴与行业口碑。
院校概况
- 所在地:河南 郑州市
- 学校类型:理工
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1955
- 全国综合排名:第2694名
学院设有多个教学系部,专业布局紧密围绕水利、土木、环境及装备制造等核心产业,其中水利水电建筑工程等专业被列为河南省综合改革试点。学校拥有高水平的双师型师资队伍,并建有多个省级科研平台及仿真性实训中心,硬件设施与教学资源均处于省内同类院校前列。
学校坚持产教融合与校企合作,毕业生以专业技能扎实、工作素质高而备受用人单位青睐,整体就业情况处于较高水平。同时,学校注重学生升学基础培养,每年均有相当数量的学生通过专升本途径进入更高层次院校深造,职业发展路径多元且畅通。
适合对水利、环境工程、土木建筑或智能制造等领域感兴趣,且倾向于通过掌握实用技能实现高质量就业的考生。特别是那些希望依托公办院校稳定资源,在特定行业领域深耕细作,或计划通过专升本继续提升学历层次的学生,这所学校是极具性价比的选择。
📊 各省录取位次(报考门槛参考)
下表为该校各省最低录取位次区间(跨各专业/专业组,最好~最低)。位次比分数更可比——各省卷子与赋分不同,分数意义有限。
| 省份 | 年份 | 录取位次区间 |
|---|---|---|
| 河南 | 2024 | 152,758 ~ 209,403 |
| 河北 | 2024 | 116,538 ~ 139,666 |
| 辽宁 | 2024 | 33,417 ~ 35,692 |
| 山西 | 2021 | 91,087 ~ 91,100 |
| 江西 | 2023 | 121,646 ~ 131,911 |
| 云南 | 2021 | 151,640 ~ 161,369 |
| 安徽 | 2021 | 170,721 ~ 173,778 |
| 陕西 | 2018 | 67,487 |
建议考生在填报时,结合自身的兴趣爱好与未来职业规划,理性评估个人分数位次与学校录取要求的匹配度。不必盲目追求名校光环,若看重专业技能的实用性与行业认可的稳定性,这所具有鲜明行业特色的公办院校值得重点关注。
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这篇是 河南水利与环境职业学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上河南水利与环境职业学院?
A:参考最新录取数据,河南水利与环境职业学院:河南约需位次 152,758~209,403 名(2024年);河北约需位次 116,538~139,666 名(2024年);辽宁约需位次 33,417~35,692 名(2024年);山西约需位次 91,087~91,100 名(2021年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:河南水利与环境职业学院是985还是211?
A:河南水利与环境职业学院的层次标签为:None、None、None、-、-。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
河南水利与环境职业学院 · 数据参考
学校介绍
河南水利与环境职业学院是经河南省人民政府批准、教育部备案的具有全日制普通高等学历教育招生资格的省属公办高等职业院校。学院的前身是创办于1955年的河南省郑州水利学校,高等职业教育始于2002年。学院现为全国水利职业教育示范院校、河南省职业教育品牌示范院校、省级文明学校、全国水利文明单位、河南省省级优质高等职业院校立项建设单位、全国现代学徒制试点学校。 学院现有郑州花园路校区、郑州航空港校区以及漯河校区、信阳校区,占地面积712亩。郑州花园路校区位于郑州市花园路中段,交通便利、生活设施齐全,校门前有地铁2号线和10多路公交车站点,并有丹尼斯商场等生活设施。学生住宿实行公寓化管理,全部安装有空调设备。正在建设中的郑州航空港校区位于郑州航空港经济综合实验区南部双鹤湖片区,毗邻园博园B区,规划建筑面积30余万平方米,建成后的新校区将是智能化、花园式的校园。漯河校区位于漯河市源汇区人民西路451号,毗邻沙澧河。信阳校区位于信阳市南湾湖风景管理区南湖大街288号,座落在“长淮明珠”南湾湖风景区内。 学院设有水利工程系、土木工程系、机电与信息工程系、经济管理系、环境工程系等5个教学系和漯河、信阳分院(两分院招收初中起点五年制学生),开设有水利、土木建筑、资源环境与安全、装备制造、电子信息、财经商贸、交通运输等7大类34个高职专业和26个专业方向(其中水利水电建筑工程、建筑工程技术、计算机应用技术专业为河南省综合改革试点专业),现有在校生9187人。 学院现有教职工519人,其中专任教师466人,教授、副教授等高级职称教师108人,研究生学历或博士、硕士学位教师208人。学院有省职业教育教学专家2人,省教育厅优秀教育管理人才2人、学科带头人2人、学术技术带头人11人,省级教学名师6人、骨干教师5人。另有企业兼职教师106人。师资队伍结构合理,能够满足市场化办学和人才培养需要。 学院教师学术水平高、科研能力强,近5年来获得省厅级以上各类成果奖104项,拥有专利117项,公开发表论文520余篇,主参编教材论著112部。2017年产学研结合取得重大成果,湖库水生态环境保护与修复河南省工程实验室获省发改委批复,学院拥有了首个省级科研平台。 学院实验实训仪器设备总值9800万元。校内建有工程造价实训中心、测绘技术实训中心、材料检测实训中心、BIM技术实训中心、施工技术实训中心、智能制造技术实训中心、信息技术实训中心、物流管理实训中心、会计技能实训中心、环境工程技术实训中心等仿真性实训中心22个。校外建有实习实训和就业基地102个。 学院馆藏纸质图书40万多册,电子图书29万多种,有中国知网系列数据库、读秀学术搜索、万方数据知识服务平台、汇雅电子图书、中国高等教育文献保障系统(CALIS)等各类文献数据库10多个。建有宽带校园网络及教学管理平台、学生管理平台、办公管理平台、在线学习平台和22个专业数字化教学资源库。学院实现了校内有线无线网络全覆盖,被河南省教育厅命名为标准化数字校园。 学院坚持围绕社会需求办学、根据产业发展设专业、按照岗位要求搞教学改革,深入推进产教融合、校企合作,在注重学生基础文化教育、全面推进素质教育的同时,着力强化专业技能和职业能力培养,毕业生升学基础好,就业能力强,工作素质高,每届毕业生就业率始终保持在95%以上,每年参加专升本学生的考取率占当年毕业生总数的15%左右。近5年来组织学生参加全国职业院校、河南省高职院校和全国水利高职院校技能大赛,获得各种奖励140多项(其中全国一等奖4项、二等奖5项),在中国高等教育学会发布的2013-2017年中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估结果中榜上有名。建校60多年来,培养毕业生近5万人,他们在全国各条战线上发挥着骨干作用,其中有的走上了领导岗位,有的成为专家学者和大学教授,有的成为商界精英和企业家。 学院坚持“质量优先、内涵发展”的战略,按照“突出重点、办出特色、打造品牌”的工作思路,积极推进特色专业建设工程和人才培养质量工程,取得显著成效,人才培养质量赢得了社会各界广泛认可。学院已连续三次荣获“河南省普通大中专毕业生就业工作先进集体”,并先后获得 “全国水利系统先进集体”、“河南省职业教育先进集体”、“河南省教育系统先进集体”等荣誉称号。
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2024 | 供用电技术 | 361 | 169,090 |
| 2024 | 园林工程技术 | 328 | 209,403 |
| 2024 | 土木工程检测技术 | 331 | 205,713 |
| 2024 | 地下与隧道工程技术 | 328 | 209,403 |
| 2024 | 城市轨道交通工程技术 | 348 | 184,634 |
| 2024 | 大数据与会计 | 370 | 152,758 |
| 2024 | 大数据技术 | 256 | 181,104 |
| 2024 | 安全技术与管理 | 328 | 209,403 |
| 2024 | 工业互联网应用 | 328 | 209,403 |
| 2024 | 工业机器人技术 | 350 | 182,257 |
| 2024 | 工程测量技术 | 353 | 139,666 |
| 2024 | 工程测量技术 | 329 | 208,211 |
| 2024 | 工程造价 | 333 | 203,234 |
| 2024 | 市场营销 | 328 | 209,403 |
| 2024 | 市政工程技术 | 332 | 204,486 |
| 2024 | 建筑室内设计 | 353 | 178,774 |
| 2024 | 建筑工程技术 | 355 | 137,816 |
| 2024 | 建筑工程技术 | 265 | 209,403 |
| 2024 | 建筑智能化工程技术 | 328 | 209,403 |
| 2024 | 建筑装饰工程技术 | 330 | 206,957 |
| 2024 | 建设工程管理 | 328 | 209,403 |
| 2024 | 摄影测量与遥感技术 | 328 | 206,957 |
| 2024 | 数字化设计与制造技术 | 330 | 206,957 |
| 2024 | 数字媒体技术 | 359 | 171,475 |
| 2024 | 数控技术 | 354 | 177,584 |