江西师范高等专科学校在重庆要多少位次?分省录取位次与可报专业
江西师范高等专科学校在重庆市的招生中,凭借其鲜明的办学特色和较高的教学质量,赢得了众多考生的青睐。作为一所公办高校,学校在收费、师资及就业支持方面均具有显著优势,是重庆学子报考高职高专层次的重要参考。
院校概况
- 所在地:江西 鹰潭市
- 学校类型:师范
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1960
- 全国综合排名:第2718名
📈 重庆录取位次趋势
重庆历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2020 | 40,604 |
| 2023 | 37,664 |
📋 重庆可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 教育类 | 专科批 | 397 | 37,664 |
🎯 重庆冲稳保参考
参考最新年数据,在重庆报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 37,664 名区间。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校地处风景秀丽的鹰潭市,周边自然环境优美,有利于静心治学。多年来,学校始终坚持立德树人根本任务,不断深化教育教学改革,形成了以师范教育为龙头,多科协调发展的办学格局。校内基础设施完善,拥有先进的教学设备和丰富的图书资料,为学生提供了优越的学习条件。
在重庆市的录取过程中,该校的表现较为稳健,生源结构合理。由于学校专业门类齐全,涵盖了文理艺体等多个领域,因此不同专业的录取分数线存在一定的跨度。考生应根据自己在重庆市的考试成绩,结合往年数据,合理评估自己被录取的概率。整体而言,学校对重庆考生的录取政策透明公正。
重庆考生在专业选择上,建议重点关注学校的王牌专业,如小学教育、学前教育等,这些专业在社会上认可度高,就业前景广阔。此外,护理、物联网技术等新兴专业也值得关注,适合对科技与健康领域感兴趣的学生。填报志愿时,应注意专业组的限制条件,避免因不符合要求而被退档。
该校特别适合那些基础扎实、学习态度端正,并希望在未来从事教育、医疗或技术服务行业的考生。对于那些希望在专科阶段夯实专业基础,并为将来升学或就业做好充分准备的同学来说,这是一个非常务实的选择。同时,学校开放的校园文化和丰富的社团活动,也能满足学生多元化的发展需求。
综上所述,江西师范高等专科学校是重庆考生不可忽视的优质选项。在填报志愿的最后阶段,请务必再次核对招生计划与个人条件,确保万无一失。一切数据与分析仅供参考,最终以官方公布的信息为准。祝愿各位考生前程似锦,梦想成真。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上江西师范高等专科学校?
A:参考最新录取数据,江西师范高等专科学校:江西约需位次 26,258~64,986 名(2023年);贵州约需位次 45,679~132,358 名(2021年);安徽约需位次 52,556~169,672 名(2021年);内蒙古约需位次 20,659~26,241 名(2022年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:江西师范高等专科学校是985还是211?
A:江西师范高等专科学校的层次标签为:None、None、None、-、-。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
江西师范高等专科学校 · 数据参考
学校介绍
江西师范高等专科学校是经江西省人民政府批准,国家教育部备案设置的一所公办全日制普通高等专科学校。学校所在地江西省鹰潭市,是华东地区重要交通枢纽和全国优秀旅游城市,被誉为“世界铜都”“中华道都”“智慧新城”。学校校史肇始于1960年创办的上清师范学校。2001年5月,鹰潭师范学校与鹰潭教育学院筹建处(江西师范大学鹰潭专科部)合并成立江西师大鹰潭学院;2002年4月经江西省人民政府批准,设置鹰潭职业技术学院,与江西师大鹰潭学院合署办学;2015年2月,在江西师大鹰潭学院基础上设置江西师范高等专科学校。近60年来,学校秉承“自强、厚德”校训,弘扬“仁、智 、信”校风,庚续接力,薪火相传,为国家培养了数万名基础教育英才和技术技能型人才。学校现有全日制在校生10000余人,面向全国10多个省(市、自治区)招生。学校现设文学与新闻传播学院、学前教育学院、外国语学院、数学学院、经济与管理学院、护理与视光学院、物联网学院、艺术学院、体育学院、航空旅游学院、教师教育部和思想政治理论教学部等12个教学单位,建有附属小学、附属幼儿园、早教中心等教学实践基地,是江西省哲学社会科学重点研究基地、江西省大学生创新创业示范孵化基地、江西省普通话测试标准化建设示范基地。学校校园占地面积1250亩,建筑面积31.6万平方米,功能区划合理,设施设备齐全,校园环境优美。学校建有11个教学实训中心,200余个实验实训室,教学仪器设备总值近1亿元。图书馆馆藏丰富,馆藏纸质图书37万多册,电子图书130多万册,中外文期刊600余种,报纸60余种,购有“中国知网”“超星电子图书”等大量重要的电子资源数据库。学校现有教职工556名,其中:专任教师466人,教授28人,副教授57人,硕士研究生以上学历教师196人,双师型教师68人,省高校教学名师5名,省高校中青年骨干教师13名,全国优秀教师曾宪梓教育基金获得者3名,全国艺术教育先进个人1名。学校高度重视人才引进工作,先后引进“新世纪百千万人才工程”国家级人选、博士、博士后、外籍研究员等高端人才,师资水平日益得到提升。近年来,教师承担省级以上研究课题100余项,公开发表省级以上论文600余篇,在核心期刊上发表学术论文200多篇,出版专著30多部。学校坚持扬优办学和特色办学,秉承深厚历史积淀,强化优势专业,做精师范专业,发展新兴专业,做强特色专业。学校现开设师范类教师教育专业7个,非师范高职教育专业31个。师范教育专业优势彰显。学前教育入围首批省级优势特色专业,师范生教师资格证考试通过率居省内师范院校前列。职业教育专业特色鲜明。实施校企合作,深化产教融合,推行健全人格+复合专业+现代技能的“三元”培养模式,先后与华为公司、哈工大机器人集团、北京航空航天大学等省内外70余家企业、院校和科研机构建立了合作关系,实行“订单式”培养、“零距离”就业。毕业生供不应求,就业率连续几年位居全省同类院校前列,深受用人单位好评。学校办学效益凸显,先后被授予“江西省文明单位”“江西省普通高校毕业生就业工作先进单位”“江西省高校思想政治教育工作先进集体”“江西省高等教育学籍管理先进单位”“江西省高校后勤管理工作先进单位”“江西省高校人事管理先进单位”“江西省语言文字工作先进单位”“江西省依法治校示范校”等多项荣誉称号。
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 小学教育(师范) | 517 | 152,786 |
| 2025 | 小学数学教育(师范) | 509 | 162,678 |
| 2025 | 小学英语教育(师范) | 510 | 161,527 |
| 2025 | 小学语文教育(师范) | 512 | 158,517 |
| 2024 | 小学教育 | 429 | 67,763 |
| 2024 | 小学教育 | 365 | 104,214 |
| 2024 | 小学教育(师范) | 518 | 148,663 |
| 2024 | 小学数学教育 | 396 | 329,572 |
| 2024 | 小学数学教育(师范) | 510 | 158,023 |
| 2024 | 小学英语教育 | 427 | 71,592 |
| 2024 | 小学英语教育 | 334 | 107,145 |
| 2024 | 小学英语教育(师范) | 518 | 148,889 |
| 2024 | 小学语文教育 | 422 | 103,279 |
| 2024 | 小学语文教育(师范) | 517 | 149,325 |
| 2023 | 健康管理与促进类 | 350 | 64,064 |
| 2023 | 公共服务类 | 350 | 64,909 |
| 2023 | 小学教育 | 357 | 51,906 |
| 2023 | 小学教育(师范) | 512 | 149,426 |
| 2023 | 小学教育(师范类) | 413 | 31,580 |
| 2023 | 小学数学教育 | 364 | 135,903 |
| 2023 | 小学数学教育(师范) | 487 | 176,196 |
| 2023 | 小学数学教育(师范类) | 402 | 119,960 |
| 2023 | 小学英语教育 | 357 | 142,210 |
| 2023 | 小学英语教育(师范) | 506 | 156,319 |
| 2023 | 小学英语教育(师范类) | 405 | 33,187 |