青海高等职业技术学院在河南要多少位次?分省录取位次与可报专业
青海高等职业技术学院作为青海省东部地区重要的高职院校,对于河南考生来说,是一个关注西部教育、体验不同地域文化的独特选择。其综合性办学特色和稳定的公办背景,为考生提供了可靠的教育保障。
院校概况
- 所在地:青海 海东市
- 学校类型:综合
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:2014
- 全国综合排名:第2776名
📈 河南录取位次趋势
河南历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2024 | 278,008 ~ 515,442 |
📋 河南可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 旅游管理 | 专科 | 273 | 278,008 |
| 农产品加工与质量检测 | 专科 | 253 | 515,442 |
🎯 河南冲稳保参考
参考最新年数据,在河南报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 278,008 ~ 515,442 名区间。
对应最低录取分大致在 253 ~ 273 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学院历史悠久,文化底蕴深厚,坐落在素有“彩陶故里”美誉的乐都区。学院整合了优质教育资源,形成了中职、高职及电大教育并存的格局。近年来,学院在师资建设和实训设施上投入巨大,办学实力显著提升。
在河南招生方面,该校通常属于专科批次中的常规选择,录取分数相对平稳。考生可参考往年位次进行填报,竞争压力相对较小。由于地处西北,其招生规模可能受地域因素影响,建议考生密切关注最新计划,把握报考机会。
学院专业设置较为综合,涵盖了教育、工程、管理等多个领域。考生可根据自身兴趣,选择学前教育、护理、建筑工程等相关专业。这些专业既符合学校传统优势,也契合社会需求,就业前景较为稳定。
适合那些分数处于专科批次中段,对西部地区文化感兴趣,或有意愿毕业后在西北或中部地区发展的考生。若考生性格沉稳,能适应较为干燥的气候,并追求稳定的职业教育环境,该校是一个值得考虑的选项。
报考前,请考生充分了解学校所在地的地理气候及生活习惯,做好心理准备。务必以当年河南省教育考试院公布的招生计划为准,理性填报志愿,实现个人发展与学校特色的最佳匹配。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上青海高等职业技术学院?
A:参考最新录取数据,青海高等职业技术学院:云南约需位次 109,997~162,063 名(2022年);甘肃约需位次 68,625~78,236 名(2021年);河南约需位次 278,008~515,442 名(2024年);贵州约需位次 125,341 名(2019年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:青海高等职业技术学院是985还是211?
A:青海高等职业技术学院的层次标签为:None、None、None、-、-。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
青海高等职业技术学院 · 数据参考
学校介绍
青海高等职业技术学院是2014年1月经青海省人民政府批准成立的一所综合性、全日制公办普通高等职业院校,隶属于海东市领导。学院的成立结束了海东市没有高等教育机构的历史。 2018年4月市委市政府决定整合原乐都、平安区职业技术学校资源,成立海东市中等职业技术学校,并整体迁入学院本部办学,实现资源共享,全面提升办学实力;今年经批准在原乐都广播电视大学的基础上,海东广播电视大学在学院挂牌办学,形成了既有中等职业技术教育,又有高等职业技术教育和本科教育的办学格局。 学院坐落在海东市行政中心所在地,区位优势独特,地理位置优越,历史悠久,人杰地灵,人文荟萃,全社会崇尚教育、重视科技、文化积淀厚重,具有“彩陶故里”、“蔬菜瓜果之乡”美称的乐都区。随着国家“一带一路”、海东撤地建市、兰西经济区建设等重大战略的实施,特别是青海东部城市群建设和海东市产业结构调整的不断加快,现代特色产业体系和新型工业走廊的初具规模,为学院未来发展提供了广阔空间。 学院占地面积548.58亩,校舍建筑面积16.54万平方米,固定资产近7亿元。学院牢固树立教学工作的中心地位,高度重视实验实训室建设工作,投资达1.5亿元,建设实验实训室。 学院面向青海、甘肃、陕西和宁夏等西北地区招生,现有各类全日制中、高职和电大在校生近5000人。 学院的发展得到海东市委、市政府的高度重视,支持学院师资队伍建设,不断加大引进高层次人才力度,为学院形成以研究生和“双师型”教师为主的骨干教师队伍奠定了基础。学院现有教职工360多人,其中,在编教职工283人。有副高以上职称教师55人,入选第二批青海省“高端创新人才千人计划”拔尖人才1人。高职教师中具有研究生以上学历77人,占高职部教师总数的43.3%。主编或参与编写教材4部,其中,高等职业教育规划教材1部,“十二五”职业教育国家规划教材1部。获得2017年青海省职业院校信息化教学大赛一等奖3项,青海省大学生电子设计竞赛高职组一等奖1项。获得青海省辅导员技能大赛奖6项,青海省大学生校园心理剧大赛、青海省CUBA高职院校大学生篮球联赛、2017年全国大学生环青海湖公路自行车赛优秀组织奖等奖项28项。 学院坚持“思政工作无处不在”的理念,贯彻落实全国高校党建、思政工作会议精神,大力加强思政理论课教学,坚持校领导上讲台,开展“四爱三有”教育活动和民族团结进步先进学校创建活动,投入资金进行校园文化活动,环境育人的作用不断凸显。学院文化体育设施较为齐全,已建成大学生活动中心、室外篮球场、网球场,田径运动场正在建设中。 学院实行院、系两级管理体制,现设有财经商贸系、现代服务系、教育系、农业与资源环境系、机电工程系等五系及公共教学部、思想政治理论教研部、体育教学部等三个教学部。高职开设有物流管理、商务管理、材料成型与控制技术、农产品加工与质量检测、社区服务与管理、学前教育、汽车维修与检测、旅游管理、老年服务与管理、互联网金融等17个专业,其中材料成型与控制技术为国家创新发展计划骨干建设专业,物流管理、商务管理专业为省级优势特色专业。中职学校开设有学前教育、理发美容等11个专业。 学院根据市政府的决定,经过近三个月的艰辛努力,做好图书馆的后期建设工作,已完成工作人员招聘、家具购置配备、电子阅览室、网络系统采购安装,各类纸质、电子图书藏量70余万册。目前正处于试运行,为我院师生开放,拟择机举行海东市暨青海高等职业技术学院图书馆开馆仪式,面向社会读者提供服务。 学院建立了较为完善的学生资助奖励体系。以国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、学院奖学金、学院补助金、开设勤工助学岗位等资助形式,全方位关注品学兼优、家境困难的学生,确保学生按时按期完成学业。 学院建立中高职贯通和专本连读渠道。积极创新招生方式,进一步加大与海东市各县区属中职学校开办专业的统筹建设,提高中职学校的对口招生比例。同时,大力推进专本连读的衔接工作,已与省内青海广播电视大学等本科院校签订合作协议,对接专升本工作,畅通了中高职学生多样化成长成才渠道。 学院积极开展“认娘家、寻婆家、走亲戚”工作,探索和实践校政、校企和校校合作的办学模式,实现企业、学院的多方互利共赢。紧紧依托行业和区域主导产业,与海东工业园区管委会及所属企业、比亚迪股份有限公司、国家电子商务示范基地等40多家管理部门和企业签订校企合作协议,建立长期稳定的合作关系。与无锡市惠山区、梁溪区人力资源和社会保障局等部门签订校政合作协议,积极落实省教育厅、海东市与四川成都、江苏无锡等地达成的共识,并和成都工贸职业技术学院、无锡职业技术学院、无锡城市职业技术学院等高职院校签订对口帮扶协议,建立良好的合作帮扶关系,在相关专业建设、人才培养、干部挂职、教师培训和资格考证等方面,进行深度合作,不断创新校政、校企、校校合作办学的机制。 目前,学院正在紧紧围绕区域经济社会发展需要,秉承“厚德尚能”的校训,坚持“质量立校,人才强校,特色兴校”的办学理念,坚持把学院办成“学生喜欢,家长信赖,教师乐教,企业看好,市场关注,社会认可,党和人民放心的学校”的愿景,实施提升管理能力和水平、提升教育教学质量工程,为实现“依法治校、从严执教、民主管理、‘三全育人’,建设特色鲜明的合格职业院校”的近期发展目标而努力。
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2024 | 农产品加工与质量检测 | 253 | 515,442 |
| 2024 | 旅游管理 | 273 | 278,008 |
| 2022 | 市场营销 | 393 | 109,997 |
| 2022 | 应用电子技术 | 298 | 162,063 |
| 2022 | 智慧健康养老服务与管理 | 370 | 119,324 |
| 2022 | 智能控制技术 | 305 | 160,359 |
| 2021 | 应用电子技术 | 279 | 159,658 |
| 2021 | 旅游管理 | 292 | 68,625 |
| 2021 | 现代物流管理 | 248 | 78,236 |
| 2021 | 社区管理与服务 | 358 | 114,459 |
| 2020 | 农产品加工与质量检测 | 265 | 157,253 |
| 2020 | 旅游管理 | 338 | 119,442 |
| 2019 | 农产品加工与质量检测 | 257 | 152,762 |
| 2019 | 学前教育 | 286 | 74,366 |
| 2019 | 旅游管理 | 285 | 74,597 |
| 2019 | 汽车检测与维修技术 | 353 | 100,490 |
| 2019 | 烹调工艺与营养 | 336 | 114,501 |
| 2019 | 物流管理 | 204 | 125,341 |
| 2019 | 物流管理 | 335 | 114,681 |
| 2019 | 绿色食品生产与检验 | 291 | 120,128 |
| 2018 | 商务管理 | 289 | 66,956 |
| 2018 | 机械制造与自动化 | 293 | 123,225 |
| 2017 | 商务管理 | 238 | 84,071 |
| 2017 | 应用电子技术 | 235 | 145,079 |
| 2017 | 汽车检测与维修技术 | 265 | 135,769 |