六盘水幼儿师范高等专科学校在云南要多少位次?分省录取位次与可报专业
六盘水幼儿师范高等专科学校在云南省也有一定规模的招生,对于云南籍考生而言,这是一所具有鲜明行业特色的公办高职院校。在西部大开发和乡村振兴背景下,基层幼儿教师的需求持续存在,使得该校在云南市场保持一定的吸引力。
院校概况
- 所在地:贵州 六盘水市
- 学校类型:师范
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 全国综合排名:第2800名
📈 云南录取位次趋势
云南历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2020 | 61,446 ~ 140,925 |
| 2021 | 66,062 ~ 122,681 |
| 2022 | 64,743 ~ 122,869 |
📋 云南可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 学前教育 | 高职专科 | 471 | 64,743 |
| 现代教育技术 | 高职专科 | 392 | 122,869 |
🎯 云南冲稳保参考
参考最新年数据,在云南报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 64,743 ~ 122,869 名区间。
对应最低录取分大致在 392 ~ 471 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校建校时间虽短,但起点高、规划远,致力于打造集教学、科研、实训于一体的高水平专科院校。校内建有各类专业实训室及文体活动场馆,能够满足学生多样化的发展需求。师资力量方面,学校积极引进高层次人才,形成了一支结构合理、业务能力突出的教师队伍。
云南省考生应充分利用该校在滇招生的汇总数据进行综合分析。由于学校知名度正在逐步提升,其录取分数线可能会出现波动。建议考生结合本省一分一段表,对照往年位次进行定位,避免因信息不对称而错失良机。
在专业选择策略上,建议优先锁定该校的王牌师范类专业。这些专业通常享有更多的教学资源倾斜和更广泛的校企合作机会。如果分数优势不明显,可以考虑调剂到相关支撑专业,以便入学后争取转专业或辅修的机会。
适合那些成绩中等、对教育工作怀有热情且能接受异地求学的云南考生。尤其是那些希望获得公办学历背书、并计划在毕业后回到家乡或周边地区就业的学生,该校是一个务实的选择。
高考志愿填报千变万化,没有绝对的公式。建议考生和家长多咨询专业人士,全面了解学校情况。最终录取结果以云南省教育考试院及学校官方发布的信息为唯一依据。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上六盘水幼儿师范高等专科学校?
A:参考最新录取数据,六盘水幼儿师范高等专科学校:贵州约需位次 60,538~150,809 名(2021年);重庆约需位次 62,328~115,190 名(2023年);云南约需位次 64,743~122,869 名(2022年);甘肃约需位次 80,646~81,296 名(2021年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:六盘水幼儿师范高等专科学校是985还是211?
A:六盘水幼儿师范高等专科学校的层次标签为:None、None、None、-、-。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
六盘水幼儿师范高等专科学校 · 数据参考
学校介绍
六盘水幼儿师范高等专科学校是于2018年1月经贵州省人民政府批准,2018年5月经教育部备案批复新建的一所全日制公办普通专科院校,以全日制普通专科教育为主。学校地处中国凉都六盘水市双水城区以朵教育城,占地面积934.17亩,建筑面积24万平方米,总投资11.7亿元。学校教师编制300人,研究生学历以上教师40人,副高级职称以上教师49人。随着经济社会推进学校的发展,办学规模逐步扩大至8000人。建设单体项目有教学楼、实训楼、行政办公楼、图书楼、食堂、风雨操场、学生宿舍、教师通勤用房、学生活动中心、浴室、锅炉房、水泵房、公厕、大门、学生成果展示室、附属用房、垃圾站、运动场等。是一所 [4] 及智能化、信息化、智慧化为一体的高规格的学校。
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2023 | 学前教育 | 377 | 87,961 |
| 2023 | 教育类 | 308 | 62,328 |
| 2023 | 教育类 | 364 | 174,544 |
| 2023 | 现代教育技术 | 303 | 186,661 |
| 2023 | 计算机类 | 310 | 115,190 |
| 2022 | 学前教育 | 351 | 95,887 |
| 2022 | 学前教育 | 471 | 64,743 |
| 2022 | 学前教育 | 315 | 225,829 |
| 2022 | 学前教育 | 180 | 69,770 |
| 2022 | 早期教育 | 313 | 227,491 |
| 2022 | 现代教育技术 | 281 | 188,485 |
| 2022 | 现代教育技术 | 392 | 122,869 |
| 2022 | 计算机应用技术 | 377 | 95,588 |
| 2021 | 婴幼儿托育服务与管理 | 449 | 61,848 |
| 2021 | 学前教育 | 414 | 52,134 |
| 2021 | 学前教育 | 344 | 61,195 |
| 2021 | 学前教育(师范,3年,3500元/年) | 304 | 106,397 |
| 2021 | 学前教育(师范类) | 210 | 81,296 |
| 2021 | 学前教育(师范类) | 458 | 66,062 |
| 2021 | 早期教育 | 449 | 61,848 |
| 2021 | 现代教育技术 | 339 | 60,538 |
| 2021 | 现代教育技术(师范,3年,3500元/年) | 247 | 192,387 |
| 2021 | 现代教育技术(师范类) | 388 | 122,681 |
| 2021 | 计算机应用技术 | 223 | 80,646 |
| 2021 | 计算机应用技术 | 343 | 150,809 |