云南特殊教育职业学院在贵州要多少位次?分省录取位次与可报专业

对于贵州考生而言,云南特殊教育职业学院作为省内唯一的公办特殊高等职业院校,其独特的办学性质使其在同类院校中具备不可替代性。关注该校,不仅是选择一个专科院校,更是进入一个具有鲜明社会服务导向和特定行业背景的教育体系。

院校概况

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  • 所在地:云南 昆明市
  • 学校类型:其他
  • 主管部门:省政府
  • 办学性质:公办
  • 建校年份:2017
  • 全国综合排名:第2802名

📈 贵州录取位次趋势

贵州历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
201879,572 ~ 162,034
201999,013 ~ 99,471
202097,250 ~ 207,795
202178,613 ~ 79,815

📋 贵州可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
特殊教育专科42178,613
康复治疗技术专科26979,815
大数据与会计专科26979,815

🎯 贵州冲稳保参考

参考最新年数据,在贵州报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 78,613 ~ 79,815 名区间。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

该校由云南省人民政府批准成立,并由云南省残疾人联合会举办,确立了其公办国有的正规身份。学校秉持“残健结合、共同发展”的理念,致力于培养适应一线需求的高素质技能型人才,教学设施完善,师资力量雄厚,尤其在特殊教育及相关领域拥有深厚的积淀。

针对贵州生源,学校依据本省的招生政策进行投放,历年录取情况呈现出较为稳定的趋势。考生可参考本省提供的专业位次数据进行研判,这种数据有助于更精准地评估自身的竞争力。由于是跨省招生,建议密切关注学校在贵州的具体投放计划,把握报考节奏。

在专业选择上,建议贵州考生优先考虑那些契合个人兴趣且就业前景明朗的类别。鉴于学校以就业为导向,考生应重点考察专业课程设置是否与当前市场需求紧密对接。同时,不妨关注那些能体现学校特色优势的专业方向,这类专业往往能获得更多的校企资源支持。

适合对特殊教育、康复护理或相关公共服务领域有浓厚兴趣的考生报考。特别是那些性格耐心、责任感强,希望未来能在社会公益或特定专业服务领域发展的同学,这里能提供良好的职业起点。若考生追求稳定的专科教育环境并看重公办背景,该校也是值得考虑的选择。

综上所述,云南特殊教育职业学院为贵州考生提供了一个特色鲜明的升学平台。但最终录取结果受当年招生计划及竞争态势影响较大,请务必以官方发布的最新招生章程和专业目录为准,理性填报,科学规划。

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这篇是 云南特殊教育职业学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上云南特殊教育职业学院?

A:参考最新录取数据,云南特殊教育职业学院:云南约需位次 62,864~172,067 名(2022年);河北约需位次 110,664~315,181 名(2024年);湖北约需位次 109,757~179,153 名(2018年);广西约需位次 67,824~185,330 名(2023年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:云南特殊教育职业学院是985还是211?

A:云南特殊教育职业学院的层次标签为:None、None、None、-、-。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

云南特殊教育职业学院 · 数据参考

公办

📍 云南昆明市 · 其他

学校介绍

云南特殊教育职业学院,于2012起酝酿筹建,2017年经云南省人民政府批准成立,并报教育部备案,拟定于2017年正式招生。学院是我省唯一一所国有公办专科层次的全日制特殊高等职业教育,兼顾继续教育,并组织开展订单培养和职业资格培训及鉴定的高职院校,云南省残疾人联合会为学院的举办者。 学院由2个校区组成,呈贡吴家营校区院址为:云南省昆明市呈贡大学城吴家营街道万盛路;西山棕树营校区院址:云南省昆明市西山区近华浦路和顺巷。两个校区合计净用地面积151.05亩,教学、实验、行政用房建筑面积32877.77平方米,学院建有语音室4间共120余个座位,教学用计算机338台,多媒体教室28间;校内实训室12个,校外实习基地33个。学院有本科以上学历专任教师78人,其中硕士学位教师16人;高级职称教师24人,占专任教师总数的28.2%。学院办学目标定位是:立足云南,服务西部,面向全国,运用“残健结合、共同发展、融合教育、服务社会”的理念,发挥高职院校资源优势,以市场和就业为导向,紧密结合残疾人就读、就业需求和残疾人事业、公共服务事业的人才需求设置专业,加强创业教育,以产教融合、校企合作为途径,着力培养能够适应生产、管理、服务一线需要的、自食其力的高素质技能型人才。

历年分数线

年份专业最低分位次
2024信息安全技术应用390289,529
2024大数据与会计386110,664
2024机场运行服务与管理348144,110
2024民航运输服务354138,745
2024特殊教育368126,308
2024现代家政服务与管理282191,864
2024电子商务367315,181
2024网络舆情监测339151,891
2023大数据与会计320174,157
2023特殊教育34067,824
2023现代家政服务与管理32073,969
2023电子商务305185,330
2022大数据与会计29695,836
2022康复治疗技术324111,952
2022康复治疗技术30894,113
2022康复治疗技术306163,653
2022民族传统技艺225116,084
2022特殊教育27394,085
2022特殊教育38862,864
2022特殊教育322153,688
2022现代家政服务与管理276113,090
2022现代家政服务与管理29794,719
2022现代家政服务与管理263290,023
2022电子商务252124,957
2022移动应用开发225172,067

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