云南交通运输职业学院在重庆要多少位次?分省录取位次与可报专业
重庆考生若关注滇中地区的职业教育资源,云南交通运输职业学院是一个不可忽视的选择。该校凭借鲜明的行业特色,为西南地区乃至全国输送了大量专业技术人才。
院校概况
- 所在地:云南 昆明市
- 学校类型:理工
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:2017
- 全国综合排名:第2803名
📈 重庆录取位次趋势
重庆历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2023 | 61,517 ~ 113,969 |
📋 重庆可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 道路运输类 | 专科批 | 312 | 61,517 |
| 水上运输类 | 专科批 | 366 | 102,696 |
| 航空运输类 | 专科批 | 359 | 104,773 |
| 土建施工类 | 专科批 | 334 | 111,065 |
| 物流类 | 专科批 | 318 | 113,969 |
🎯 重庆冲稳保参考
参考最新年数据,在重庆报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 61,517 ~ 113,969 名区间。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学院秉承“唯实维新、通达天下”的精神,构建了多元化的办学格局,涵盖学历教育与职业培训。其校园环境宜人,人文气息浓厚,旨在培养德智体美劳全面发展的高技能人才。
尽管重庆地区的招生汇总信息有限,但位次趋势和专业位次表能帮助考生厘清录取规律。通过分析这些动态指标,考生可以推测出不同专业组在重庆地区的受欢迎程度及录取门槛。
在专业组选择上,建议优先考虑学校的主体工科专业,如汽车运用、轨道交通运营管理等。这些专业不仅就业面广,而且技术含量高,能够为学生未来的职业发展奠定坚实基础。
适合那些动手能力强、对交通运输领域有浓厚兴趣的重庆考生。无论成绩处于哪个区间,都能在该校找到适合自己的发展方向。
鉴于外省招生政策的灵活性,建议考生在填报前仔细研读相关政策,并以当年公布的实际招生计划为最终依据。
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这篇是 云南交通运输职业学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上云南交通运输职业学院?
A:参考最新录取数据,云南交通运输职业学院:云南约需位次 115,275~126,793 名(2022年);广西约需位次 114,245~228,683 名(2023年);山东约需位次 435,078~607,848 名(2023年);重庆约需位次 61,517~113,969 名(2023年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:云南交通运输职业学院是985还是211?
A:云南交通运输职业学院的层次标签为:None、None、None、-、-。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
云南交通运输职业学院 · 数据参考
学校介绍
云南交通运输职业学院坐落于春城昆明的后花园——滇中国家级新区安宁市,占地1206.3亩,建筑面积23.9万平方米。校园依山傍水,四季花开,散发出深厚的文化底蕴与人文精神。 学院树立“以学生为本”的思想,推崇”文化育人“,把行业文化、企业文化、职业文化引入校园,打造具有职业教育特色的校园文化,充分体现人与自然和谐相处。 一、办学体制 云南交通运输职业学院属于专科层次的全日制普通高等职业学校,由省交通运输厅主管,接受省教育厅业务管理,属于财政拨款的事业单位。学院实行党委领导下的院长负责制。 二、办学方向 1.办学宗旨:全面贯彻党和国家教育方针,坚持社会主义办学方向,以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,坚持依法办学,依法治校,培养品德高尚,技能精湛,适应交通运输行业需要的高素质应用型技术技能人才。 2.办学目标:立足云南交通运输行业,服务云南经济社会发展,通过开展有计划的教育教学和研究活动,培养面向行业、面向企业、面向基层,基础知识扎实、实践能力强、综合素质高、具有社会责任感、创新精神和实践能力的应用型高素质技术技能专门人才。 3.办学精神:唯实维新、通达天下。 4.学院校训:博学远志、技精业强。 5.办学定位:建设以综合交通为主,特色鲜明、省内一流、国内领先、辐射全国和南亚东南亚的高等职业学院。 6.层次定位:以全日制专科层次的高等职业学历教育为主,以非学历职业教育、职业技能(资格)培训为辅,构建学历教育与非学历教育、职前教育与职后培训有机结合的多元化办学格局。 7.专业定位:依托交通运输行业,以汽车、公路、水运、航空、轨道交通等工科专业为主,社科、人文专业为辅,协调发展的专业办学格局。 8.服务区域:立足云南,面向全国和南亚东南亚。 三、培养模式 坚持产教融合、校企合作,坚持工学结合、知行合一,构筑“大专+高技能”的技术技能人才“双证”培养模式,成为一所以职业教育、社会培训、技能鉴定为一体,产学研协调发展的应用技术型高等职业院校。 四、办学规模 根据现代综合交通运输体系建设人才需求,首批计划招生500人;开办4年后在校生达到4500人。
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2023 | 健康管理与促进类 | 285 | 607,848 |
| 2023 | 土建施工类 | 336 | 532,934 |
| 2023 | 土建施工类 | 334 | 111,065 |
| 2023 | 土木工程检测技术 | 219 | 226,681 |
| 2023 | 婴幼儿托育服务与管理 | 330 | 114,245 |
| 2023 | 新能源汽车检测与维修技术 | 285 | 131,410 |
| 2023 | 智能交通技术 | 212 | 228,683 |
| 2023 | 水上运输类 | 374 | 459,570 |
| 2023 | 水上运输类 | 366 | 102,696 |
| 2023 | 港口物流管理 | 250 | 133,741 |
| 2023 | 物流类 | 345 | 516,188 |
| 2023 | 物流类 | 318 | 113,969 |
| 2023 | 航海技术 | 213 | 132,876 |
| 2023 | 航空运输类 | 386 | 435,078 |
| 2023 | 航空运输类 | 359 | 104,773 |
| 2023 | 道路运输类 | 336 | 508,145 |
| 2023 | 道路运输类 | 312 | 61,517 |
| 2023 | 飞机机电设备维修 | 223 | 225,493 |
| 2022 | 休闲服务与管理 | 298 | 120,345 |
| 2022 | 国际商务 | 300 | 121,016 |
| 2022 | 土木工程检测技术 | 208 | 126,793 |
| 2022 | 城市轨道交通运营管理 | 258 | 126,129 |
| 2022 | 大数据技术 | 250 | 118,631 |
| 2022 | 婴幼儿托育服务与管理 | 299 | 126,581 |
| 2022 | 工程造价 | 220 | 126,367 |