云南交通运输职业学院在广西要多少位次?分省录取位次与可报专业

对于广西考生来说,云南交通运输职业学院提供了一条通往西南交通行业的优质路径。作为一所公办高职,其在专业技能培养方面的口碑有助于毕业生在跨区域就业市场中脱颖而出。

院校概况

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  • 所在地:云南 昆明市
  • 学校类型:理工
  • 主管部门:省政府
  • 办学性质:公办
  • 建校年份:2017
  • 全国综合排名:第2803名

📈 广西录取位次趋势

广西历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
2023114,245 ~ 228,683

📋 广西可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
婴幼儿托育服务与管理高职高专普通批330114,245
新能源汽车检测与维修技术高职高专普通批285131,410
航海技术高职高专普通批213132,876
港口物流管理高职高专普通批250133,741
飞机机电设备维修高职高专普通批223225,493
土木工程检测技术高职高专普通批219226,681
智能交通技术高职高专普通批212228,683

🎯 广西冲稳保参考

参考最新年数据,在广西报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 114,245 ~ 228,683 名区间。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

学校地处昆明周边,拥有现代化的教学设施与浓厚的职教文化氛围,强调文化与技能的深度融合。作为省属事业单位,学院管理规范,注重学生职业素养与创新精神的同步提升。

虽然广西地区的招生汇总数据可能不如本省详尽,但已有的位次趋势和专业位次表仍具重要参考价值。考生可借助这些数据判断往年录取的竞争态势,评估自身在跨省报考中的相对位置。

广西考生在选择专业时,应重点考察学校的王牌工科专业,这些专业往往拥有更强的校企合作资源。建议结合个人职业规划,选择那些在行业内具有广泛认可度的方向进行填报。

适合对交通行业感兴趣、希望获得扎实技能培训并愿意在西南地区发展的广西考生。无论是寻求稳妥录取还是挑战优势专业,该校都提供了多样化的可能性。

跨省份报考存在一定不确定性,请务必以官方发布的最新招生章程和专业计划为准,谨慎填写志愿。

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这篇是 云南交通运输职业学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上云南交通运输职业学院?

A:参考最新录取数据,云南交通运输职业学院:云南约需位次 115,275~126,793 名(2022年);广西约需位次 114,245~228,683 名(2023年);山东约需位次 435,078~607,848 名(2023年);重庆约需位次 61,517~113,969 名(2023年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:云南交通运输职业学院是985还是211?

A:云南交通运输职业学院的层次标签为:None、None、None、-、-。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

云南交通运输职业学院 · 数据参考

公办

📍 云南昆明市 · 理工

学校介绍

云南交通运输职业学院坐落于春城昆明的后花园——滇中国家级新区安宁市,占地1206.3亩,建筑面积23.9万平方米。校园依山傍水,四季花开,散发出深厚的文化底蕴与人文精神。  学院树立“以学生为本”的思想,推崇”文化育人“,把行业文化、企业文化、职业文化引入校园,打造具有职业教育特色的校园文化,充分体现人与自然和谐相处。  一、办学体制  云南交通运输职业学院属于专科层次的全日制普通高等职业学校,由省交通运输厅主管,接受省教育厅业务管理,属于财政拨款的事业单位。学院实行党委领导下的院长负责制。  二、办学方向  1.办学宗旨:全面贯彻党和国家教育方针,坚持社会主义办学方向,以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,坚持依法办学,依法治校,培养品德高尚,技能精湛,适应交通运输行业需要的高素质应用型技术技能人才。  2.办学目标:立足云南交通运输行业,服务云南经济社会发展,通过开展有计划的教育教学和研究活动,培养面向行业、面向企业、面向基层,基础知识扎实、实践能力强、综合素质高、具有社会责任感、创新精神和实践能力的应用型高素质技术技能专门人才。  3.办学精神:唯实维新、通达天下。  4.学院校训:博学远志、技精业强。  5.办学定位:建设以综合交通为主,特色鲜明、省内一流、国内领先、辐射全国和南亚东南亚的高等职业学院。  6.层次定位:以全日制专科层次的高等职业学历教育为主,以非学历职业教育、职业技能(资格)培训为辅,构建学历教育与非学历教育、职前教育与职后培训有机结合的多元化办学格局。  7.专业定位:依托交通运输行业,以汽车、公路、水运、航空、轨道交通等工科专业为主,社科、人文专业为辅,协调发展的专业办学格局。  8.服务区域:立足云南,面向全国和南亚东南亚。  三、培养模式  坚持产教融合、校企合作,坚持工学结合、知行合一,构筑“大专+高技能”的技术技能人才“双证”培养模式,成为一所以职业教育、社会培训、技能鉴定为一体,产学研协调发展的应用技术型高等职业院校。  四、办学规模  根据现代综合交通运输体系建设人才需求,首批计划招生500人;开办4年后在校生达到4500人。

历年分数线

年份专业最低分位次
2023健康管理与促进类285607,848
2023土建施工类336532,934
2023土建施工类334111,065
2023土木工程检测技术219226,681
2023婴幼儿托育服务与管理330114,245
2023新能源汽车检测与维修技术285131,410
2023智能交通技术212228,683
2023水上运输类374459,570
2023水上运输类366102,696
2023港口物流管理250133,741
2023物流类345516,188
2023物流类318113,969
2023航海技术213132,876
2023航空运输类386435,078
2023航空运输类359104,773
2023道路运输类336508,145
2023道路运输类31261,517
2023飞机机电设备维修223225,493
2022休闲服务与管理298120,345
2022国际商务300121,016
2022土木工程检测技术208126,793
2022城市轨道交通运营管理258126,129
2022大数据技术250118,631
2022婴幼儿托育服务与管理299126,581
2022工程造价220126,367

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