河南科技职业大学在甘肃要多少位次?分省录取位次与可报专业
河南科技职业大学在甘肃省的招生历来是许多有志于从事技术应用类工作的考生关注的焦点。作为一所经教育部批准的全日制本科高校,它凭借其扎实的办学基础和鲜明的职业导向,在西北地区的教育市场中占据了一席之地。
院校概况
- 所在地:河南 周口市
- 学校类型:理工
- 主管部门:教育厅
- 办学性质:民办
- 建校年份:1981
📈 甘肃录取位次趋势
甘肃历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2019 | 60,805 |
📋 甘肃可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 护理 | 专科批 | 336 | 60,805 |
🎯 甘肃冲稳保参考
参考最新年数据,在甘肃报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 60,805 名区间。
对应最低录取分大致在 336 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校位于河南省周口市,这里不仅历史悠久的文化积淀深厚,也为学校的育人环境增添了独特魅力。目前,学校设有多个二级学院,开设了大量紧贴市场需求的本科专业,构建了较为完整的人才培养链条。学校高度重视师资队伍建设,拥有一批具备丰富教学经验和实践能力的优秀教师团队。
从甘肃省的录取情况来看,该校的投档线通常具有一定的参考价值,但具体到各个专业组,位次分布可能存在一定差异。由于学校在不同省份的招生规模和政策有所不同,甘肃考生需要结合本省的具体投档规则进行分析。建议考生利用位次趋势图,预判自己在相应专业组中的录取概率。
在专业选择策略上,甘肃考生应重点关注学校的特色专业,如机械电子、电子信息及临床医学等相关领域。这些专业不仅教学资源丰富,而且就业出路广阔。同时,也要注意避开过度饱和的专业,寻找那些具有差异化竞争优势的细分赛道。
适合那些学习成绩稳定,且对工程技术、医疗卫生等领域有浓厚兴趣的甘肃考生。如果你希望接受系统的职业技能训练,并为未来的职业生涯打下坚实基础,这所学校能够提供一个良好的起步平台。
总之,河南科技职业大学为甘肃考生提供了多样化的选择。在填报时,请务必核对当年的招生章程和专业目录,确保志愿填写符合规定,祝每一位考生都能如愿以偿。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上河南科技职业大学?
A:参考最新录取数据,河南科技职业大学:河南约需位次 80,945~473,469 名(2024年);重庆约需位次 67,273~72,401 名(2019年);安徽约需位次 176,454~176,674 名(2019年);甘肃约需位次 60,805 名(2019年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:河南科技职业大学是985还是211?
A:河南科技职业大学的层次标签为:None、None、None、None、None。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
河南科技职业大学 · 数据参考
学校介绍
河南科技职业大学是经国家教育部批准设置的全日制本科高校。学校始建于1981年,地处有“华夏先驱、九州圣迹"美誉之称的河南省周口市。这里历史悠久,文化底蕴丰厚,传承着人类6000多年的文明。学校座落于风景秀丽的沙颍河畔,现占地1200多亩,建筑面积38万多平方米,全日制在校生10977余人,现有教职工795人,其中专任教师630人,副高以上职称207人。享受国务院特殊津贴者1人,河南省职业教育专家2人。教学科研仪器设备总值1亿多元,馆藏纸质图书100多万册。校园环境优美,是理想的修身治学之地。 学校现有医学院、信息工程学院、教育科学学院等10个院部。开设有机械电子工程、汽车服务工程、电子信息工程、学前教育、土木工程、服装与服饰设计、物流管理、计算机应用工程、护理、临床医学、助产等45个社会急需的本、专科专业。 学校全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,注重内涵发展,坚持“以人为本、开拓创新、重德强技、全面发展“的办学理念,按照人才培养需求,不断深化教育教学科研改革,人才培养质量不断提升,科研成果显著。近五年来,学校获得专利85项,完成市厅级以上科研项目396项,获市厅级以上科研成果奖136项。教师发表论文662篇,出版专著(教材)105部。学生在国家和省级技能大赛上捷报频传,获奖119项。逐步形成了“工科为主、重视实践、爱心办学”的办学特色。一是师资力量雄厚、实施专家治校。学校通过市政府解决财政供给教师编制的特殊政策,通过外招和内培相结合,打造了有理想信念、有仁爱之心、有丰富知识的教师队伍。理事长李海燕享受国务院政府特殊津贴,是河南省教育专家,历任第十、十一、十二届全国人大代表,现任周口市政协副主席。曾荣获全国劳动模范、全国“五一劳动奖章”、全国“三八”红旗手、全国职业教育先进个人、全国社会扶贫先进个人等多种荣誉称号。受到中共中央总书记、国家主席习近平,中共中央政治局常委,国务院总理李克强,中共中央政治局常委、中央书记处书记王沪宁,原国家主席胡锦涛、全国人大常委会委员长吴邦国、中共中央政治局常委刘云山等党和国家领导人的亲切接见。校长卫世文教授,长期在高等学校工作,有较高的领导艺术和高校管理经验,现兼任河南省教育审计协会会长,河南省高校基建学会副理事长。出版学术著作4部,在《郑州大学学报》、《高校理论战线》、《奋进》等权威期刊上发表论文30余篇,主持和参与完成国家社科基金项目1项,省哲学社会科学规划项目、省教科学规划项目5项。二是专业设置前沿,教学设备一流。我校开设的本、专科专业都是按照市场需求设置的社会急需专业。学校始终把实践教学放在培养技术技能型人才的主导地位,在培养学生综合素质的同时更注重学生实践能力的培养。学校建有综合实训中心,校内实验实训室156个,校外实习实训基地118个。实验实训课开出率100%。同时,通过开展文体、学术及社会实践活动,促进学生的道德修养、职业素养、人文素养、创新创业能力的协调发展。三是教风学风严谨,资助制度健全。学校坚持“以人为本,一切为了学生,为了学生一切”的办学宗旨,除设有国家奖学金、励志奖学金外,还筹资设立了助学金制度、贫困学生救济金制度、学生特殊疾病救助基金制度,鼓励、救助面高达60%左右。四是实施一专多证,推行1+X证书制度,学生双证率达到98%。五是实施产教融合、校企合作,学生就业前景广阔。学校实施“产教融合、校企合作”的人才培养模式。先后与118家企业建立了校企合作关系,培养出的毕业生供不应求。 学校曾荣获全国职业教育先进单位、全国职业技术学校职业指导工作先进单位、国家级高技能人才培训基地、国家技能人才培育突出贡献单位、全国扶残助残先进单位、全国农村青年转移就业先进单位、河南省扶贫开发先进集体、河南省职业教育攻坚工作先进单位、全省“五好”基层党组织等数十种荣誉。 学校遵循“依法治校、人才强校、质量立校、特色兴校”的治校方略,秉承“厚德、博学、求实、创新”校训精神,坚持立足河南,面向全国,辛勤耕耘、开拓创新,主动为中原经济区和周口区域经济社会发展和产业结构调整服务,努力建设成为河南叫得响、全国有影响的知名本科职业大学。
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2024 | 区块链技术 | 417 | 293,048 |
| 2024 | 医学影像技术 | 302 | 466,873 |
| 2024 | 医学检验技术 | 302 | 466,873 |
| 2024 | 大数据与会计 | 301 | 85,422 |
| 2024 | 大数据与财务管理 | 297 | 85,422 |
| 2024 | 学前教育 | 303 | 85,422 |
| 2024 | 工程造价 | 296 | 293,048 |
| 2024 | 康复治疗 | 420 | 80,945 |
| 2024 | 康复治疗技术 | 296 | 473,469 |
| 2024 | 建筑工程 | 417 | 293,048 |
| 2024 | 建筑工程技术 | 296 | 473,469 |
| 2024 | 护理 | 313 | 80,945 |
| 2024 | 新能源汽车技术 | 302 | 466,873 |
| 2024 | 智能制造工程技术 | 419 | 289,496 |
| 2024 | 智能制造装备技术 | 299 | 470,186 |
| 2024 | 机械电子工程技术 | 420 | 287,723 |
| 2024 | 机械设计制造及自动化 | 421 | 285,999 |
| 2024 | 机电一体化技术 | 318 | 447,407 |
| 2024 | 汽车工程技术 | 418 | 291,288 |
| 2024 | 汽车服务工程技术 | 417 | 293,048 |
| 2024 | 物联网工程技术 | 418 | 291,288 |
| 2024 | 现代物流管理 | 296 | 85,422 |
| 2024 | 电子信息工程技术 | 300 | 289,496 |
| 2024 | 电气工程及自动化 | 423 | 282,437 |
| 2024 | 网络工程技术 | 417 | 293,048 |