宁波财经学院在海南要多少位次?分省录取位次与可报专业

对于海南考生而言,关注宁波财经学院意味着选择了一所地处经济活跃长三角地区的应用型本科高校。该校凭借鲜明的商科特色和较强的社会认可度,成为众多追求务实就业和发展前景学子的重点关注对象。

院校概况

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  • 所在地:浙江 宁波市
  • 学校类型:财经
  • 主管部门:教育厅
  • 办学性质:民办
  • 建校年份:2001

📈 海南录取位次趋势

海南历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
20177,024 ~ 17,530
20186,934 ~ 17,790
202030,447 ~ 31,749
202127,319 ~ 30,733
202232,494

📋 海南可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
(01)本科批49932,494

🎯 海南冲稳保参考

参考最新年数据,在海南报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 32,494 名区间。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

宁波财经学院坐落于浙江宁波,是一所经管学科为主,多科协调发展的地方应用型本科高校。学校历经多年发展,已形成多校区办学格局,拥有雄厚的师资力量和丰富的教学资源。作为浙江省应用型本科建设试点示范高校,其在创新创业教育和产教融合方面表现突出,赢得了良好的社会声誉。

针对海南生源,该校通常保持较为稳定的招生规模,且录取位次呈现出一定的波动趋势。考生和家长需密切关注本省发布的最新投档线及专业组设置,结合历年位次数据进行综合研判。由于该校在经管类专业上积淀深厚,相关专业的竞争热度往往较高,建议考生在参考往年数据时,预留适当的安全余量。

在专业选择上,建议优先考虑学校的王牌经管类及新兴交叉学科专业。这些专业依托于学校在行业内的资源积累,课程设置紧贴市场需求,有助于提升学生的实践能力和就业竞争力。同时,也要结合个人兴趣和特长,避免盲目跟风热门专业,确保所学内容与未来职业规划相匹配。

该校适合那些希望在大城市周边接受高质量职业教育、注重实践能力培养的考生。特别是家庭经济条件允许、对民办高校学费标准有较好接受度,且立志毕业后直接进入商业领域工作的学生,这里能提供广阔的发展平台。若考生更倾向于学术研究或公办高校的低学费优势,则需慎重考虑。

综上所述,宁波财经学院为海南考生提供了一个不错的升学选项,但具体录取情况还需以当年官方公布的招生计划和实际投档结果为准。建议考生保持理性心态,结合自身定位做出最优选择。

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这篇是 宁波财经学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上宁波财经学院?

A:参考最新录取数据,宁波财经学院:浙江约需位次 104,828~220,014 名(2025年);河南约需位次 74,039~296,533 名(2024年);安徽约需位次 35,773~135,731 名(2021年);甘肃约需位次 23,445~91,448 名(2022年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:宁波财经学院是985还是211?

A:宁波财经学院的层次标签为:None、None、None、None、None。

Q:宁波财经学院毕业生就业去向如何?

A:宁波财经学院毕业生主要流向浙江省(93.1%)、浙江省外(6.9%)。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

宁波财经学院 · 数据参考

民办

📍 浙江宁波市 · 财经

学校介绍

宁波财经学院坐落于国家历史文化名城、现代化国际港口城市——浙江省宁波市,是一所以经济、管理学科为主,经、管、工、文、艺等多学科协调发展的地方应用型本科高校。学校始建于2001年,2008年获批为普通本科高校,2015年成为浙江省首批应用型本科建设试点示范高校,2018年由原校名“宁波大红鹰学院”更名为“宁波财经学院”。 学校现有本部校区、杭州湾校区、象山校区等3个校区,占地面积1700余亩,建筑面积71万平方米;设有国际经济贸易学院、金融与信息学院、工商管理学院、财富管理学院、数字技术与工程学院、人文学院、艺术设计学院、象山影视学院、基础学院、马克思主义学院、成人继续教育学院、国际教育学院、公共文体部等教学单位,38个本科专业,在校全日制本科生近2万人;拥有教职工千余人,其中硕士及以上学位教师占比89.5%,副高及以上教师占比35.4%,应用型教师占比47.34%,省151人才、省级中青年学科带头人、省教学名师、市领军拔尖人才等高层次人才近70人。 现有省一流学科4个,市重点学科5个,市级研究基地3个,市级协同创新中心1个,近三年,获批省部级以上纵向科研项目113项,其中1项国家自然科学基金项目和7项国家社科基金项目;签订横向课题合同484项,合同经费总额5200余万元。现有省级新兴特色及优势重点专业11个,省级实验教学示范中心2个,近五年,立项教育部产学合作协同育人项目25项,获得省、市教学成果奖22项,在校生获国家级各类竞赛奖项1000余项;近五届毕业生创业率在全省本科院校中排名前列,学校获评“全国民办高校创新创业教育示范学校”、“浙江省普通高校示范性创业学院”。 学校以区域经济社会及新产业、新业态发展需求为导向,创新构建“双院制”协同育人模式,政校企先后共建大宗商品商学院、国泰安创业学院等6个特色学院,开展特色紧缺人才培养;以信息技术与教育教学深度融合为突破口,规模化推进“翻转课堂”教学改革,持续提升人才培养能力;率先开展创业本科教育探索,构建多层次创业教育体系,促进创新创业型人才快速成长,目前四年制创业管理专业已有毕业生300余人、在校生近700人。 学校不断凝练学科发展方向,打造高水平学科平台,积极通过学科交叉融合和产学研协同创新,为行业企业提供技术服务和智力支持;面向区域中小企业及新兴产业发展需求,围绕大宗商品流通、中小企业创新创业、家族财富管理、金融大数据技术等研究领域,着力打造财经类优势、特色学科;主动服务区域影视文化产业发展及宁波“影视之城”建设战略,与象山县政府共建象山影视学院,聚焦影视制作技术、影视产业管理等研究领域,推进影视文化类特色学科建设。 学校与国(境)外50余所高校建立长期稳定的校际交流及合作关系;与美国阿肯色州立大学、美国加州州立大学圣贝纳迪诺分校、韩国仁荷大学等高校合作开展“2+2”学分互认项目,与斯洛伐克布拉迪斯拉发经济与公共管理学院共建“斯洛伐克教育科研中心”,与台湾昆山科技大学合办视觉传达设计专业,每年有数百名师生参与国(境)外交流生、交换生项目以及进修与访学活动。 面对新时代我国高等教育发展的机遇与挑战,学校将继续坚持“致良知、育实才、立善业”的办学理念,坚守“成为中小企业发展的首选大学”的办学理想,秉承“自信、专注”校训,持续深化内涵发展,力争早日建设成为国内领先、有改革创新示范价值、特色鲜明的民办大学。

招生专业(浙江)

专业计划数上年位次
人工智能(第一学年在宁波杭州湾校区,第二学年起在海曙校区)45-
会计学(第一、二学年在宁波杭州湾校区,第三学年起在海曙校区)80-
传播与策划(新媒体运营)(象山校区)30-
传播与策划(象山校区)10-
供应链管理(第一、二学年在宁波杭州湾校区,第三学年起在海曙校区)75-
信息管理与信息系统(第一、二学年在宁波杭州湾校区,第三学年起在海曙校区)45-
创业管理(第一、二学年在宁波杭州湾校区,第三学年起在海曙校区)74-
商务英语(第一、二学年在宁波杭州湾校区,第三学年起在海曙校区)85-
国际商务(第一、二学年在宁波杭州湾校区,第三学年起在海曙校区)90-
国际经济与贸易(大宗商品交易)(第一、二学年在宁波杭州湾校区,第三学年起在海曙校区)45-
国际经济与贸易(第一、二学年在宁波杭州湾校区,第三学年起在海曙校区)130-
审计学(第一、二学年在宁波杭州湾校区,第三学年起在海曙校区)109-
工业工程(第一学年在宁波杭州湾校区,第二学年起在海曙校区)90-
工业设计(第一学年在宁波杭州湾校区,第二学年起在海曙校区)35-
工商管理(数字化管理)(第一、二学年在宁波杭州湾校区,第三学年起在海曙校区)92-
市场营销(数字营销)(第一、二学年在宁波杭州湾校区,第三学年起在海曙校区)55-
广告学(象山校区)60-
广播影视节目制作(象山校区)35-
广播电视学(象山校区)50-
广播电视编导(象山校区)40-

历年分数线

年份专业最低分位次
2025人工智能497175,863
2025会计学556104,828
2025传播与策划480176,856
2025供应链管理537127,932
2025信息管理与信息系统498174,456
2025创业管理534131,770
2025商务英语536129,911
2025国际商务535131,000
2025国际经济与贸易539125,722
2025审计学549113,067
2025工业工程490184,158
2025工业设计494178,900
2025工商管理(数字化管理)540124,311
2025市场营销(数字营销)536129,937
2025广告学541123,892
2025广播影视节目制作452220,014
2025广播电视学537128,720
2025广播电视编导536129,261
2025戏剧影视文学534132,425
2025摄影与摄像艺术453219,854
2025播音与主持467207,611
2025数字媒体技术496176,750
2025数字经济496176,888
2025数据科学与大数据技术497176,315
2025文化产业管理536129,300

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