宁波幼儿师范高等专科学校性价比解析:录取位次、王牌专业与就业回报
宁波幼儿师范高等专科学校作为浙江省优质幼师培养的摇篮,以鲜明的师范特色和极高的区域就业认可度,展现出卓越的教育性价比。
📊 各省录取位次(报考门槛参考)
下表为该校各省最低录取位次区间(跨各专业/专业组,最好~最低)。位次比分数更可比——各省卷子与赋分不同,分数意义有限。
| 省份 | 年份 | 录取位次区间 |
|---|---|---|
| 河北 | 2018 | 13,557 ~ 74,497 |
| 浙江 | 2025 | 194,242 ~ 227,221 |
院校概况
- 所在地:浙江 宁波市
- 学校类型:师范
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1983
该校是一所具有六十年办学历史的公办高等师范院校,地处经济发达的宁波市。学校以培养学前教育及小学教师为主要任务,拥有多个校区,办学规范,社会服务能力强,是浙江省内教师教育品牌的重要组成部分,定位清晰且特色鲜明。
学前教育专业是学校的核心王牌,被列为宁波市重点建设专业,并在全省同类专业中名列前茅。学校拥有高水平的协同创新中心与特色学院,师资力量优良,双师型教师占比高,教学成果丰硕,在学前教育领域的专业实力雄厚,处于全省第一梯队。
依托浙江省强大的基础教育需求与学校良好的社会声誉,毕业生在宁波及长三角地区的幼儿园、培训机构中极具竞争力。学校与众多优质中小学及幼儿园建立了稳固的实习就业基地,就业率长期保持高位,职业稳定性强,社会认可度极高。
适合有志于从事幼儿教育、小学教育行业,且希望留在浙江或长三角地区发展的考生。特别是那些追求公办师范背景、看重未来职业稳定性与社会地位,且对学前教育有浓厚兴趣的学生,该校是极具性价比的选择。
建议考生结合自身的师范类专业兴趣与地域偏好进行决策。对于分数适中、希望获得优质公办教育资源并追求稳定就业的考生,该校凭借其行业壁垒与地域优势,提供了极高的投入产出比,值得重点关注。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上宁波幼儿师范高等专科学校?
A:参考最新录取数据,宁波幼儿师范高等专科学校:河北约需位次 13,557~74,497 名(2018年);浙江约需位次 194,242~227,221 名(2025年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:宁波幼儿师范高等专科学校是985还是211?
A:宁波幼儿师范高等专科学校的层次标签为:None、None、None、None、None。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
宁波幼儿师范高等专科学校 · 数据参考
学校介绍
宁波幼儿师范高等专科学校(宁波教育学院)地处国家历史文化名城、现代化国际港口城市——浙江省宁波市,是一所具有60年办学历史,以培养全日制大专生、培训宁波市中小学(幼儿园)在职教师、教育行政干部为主要任务的公办高等师范院校。学校现有杭州湾校区、环城校区、育才校区、姚江校区,占地面积约571.53亩,全日制学生近4000人。 学校办学历史深厚。1959年,学校成立,名为宁波市教师进修学校。1983年9月,经浙江省人民政府批准,宁波地、市两所教师进修学院合并,更名为宁波教师进修学院。1984年2月,经国家教委批复同意,成立“宁波教育学院”。1993年,学校获得成人本科办学资格。2005年,学校取得全日制高职办学资格。2018年10月,杭州湾新校区启用。2019年5月,浙江省人民政府批准、教育部备案我校改制设立为“宁波幼儿师范高等专科学校”。 学校办学特色鲜明。目前学校有学前教育、早期教育、产品艺术设计、应用英语、文秘、电子商务、会计、计算机应用技术、网络新闻与传播等9个专业。其中,学前教育专业是宁波市重点建设专业,学前教育发展协同创新中心被确定为唯一一个市级教育类协同创新中心、学前教育特色学院建设项目被批准为省“十三五”教育创新项目,学前教育师范生培养质量在全省名列前茅,学前教育专业师生参演的浙江省首部原创民族歌剧《呦呦鹿鸣》入选为第三届中国歌剧节参演剧目。教师培训水平名列全省前茅。 学校师资队伍优良。学校强化专业带头人的培养,加强双师双能型教师团队建设,形成一支师德高尚、素质优良、结构合理、专兼结合的师资队伍。现有教职工232人,其中专任教师143人。专任教师中具有研究生学历或硕士以上学位100人(其中博士生17人),占70%。专任教师中具有高级职称专业技术人员63人,占44%。 学校社会服务成果显著。宁波市教育行政干部培训中心、宁波市中小学教师培训中心、宁波市幼儿教师(园长)培训中心均挂靠学校。学校设有宁波教育评估研究院、宁教培训学校等社会服务部门。近年来,每年有超过15000名中小幼校长(园长)和教师在学校参加培训,多个国家级对口扶贫培训顺利举办,圆满完成了市委市政府交给的“智力帮扶”政治任务。学校还与国家教育行政学院共建中国教育干部网络学院全国第一家区域学习中心,大力推进我市教育行政干部和教师培训与互联网技术的深度融合。宁波教育评估研究院美誉度、影响力进一步提升,被市民政局授予“4A级社会组织”称号。 学校协同育人机制完善。学校积极推进校地共建和校企合作,与教育部学校规划建设发展中心合作共建了全国第二家儿童研究院。目前建有64家教学实践基地、20余家幼儿园教师发展学校,设有附属幼儿园2个,五年一贯制合作教学点学校13个。国际化教育不断深化,与美国威廉·约瑟夫大学、泰国商会大学等签署了教育合作协议,于2016年开设学前教育国际班,全方位培养应用型国际化人才。 目前,学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持应用型、师范性的办学定位,立足浙江,服务长三角,贡献“一带一路”,建一流学前教育专业,创一流教师教育品牌,落实立德树人根本任务,履行教师教育基本职责,努力把学校创建成高水平、高质量的卓越师范院校,成为浙江省优质幼师培养摇篮。
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 人工智能技术应用(杭州湾校区) | 88 | - |
| 传播与策划(杭州湾校区) | 40 | - |
| 体育教育(师范)((杭州湾校区)) | 40 | - |
| 信息安全技术应用(杭州湾校区) | 87 | - |
| 商务数据分析与应用(杭州湾校区) | 85 | - |
| 婴幼儿托育服务与管理(杭州湾校区) | 46 | - |
| 学前教育(中外合作办学)(师范)(杭州湾校区) | 84 | - |
| 学前教育(师范)(杭州湾校区) | 135 | - |
| 应用英语(杭州湾校区) | 85 | - |
| 影视编导(杭州湾校区) | 85 | - |
| 数字媒体技术(杭州湾校区) | 88 | - |
| 新闻采编与制作(杭州湾校区) | 85 | - |
| 现代文秘(杭州湾校区) | 86 | - |
| 电子商务(杭州湾校区) | 85 | - |
| 跨境电子商务(杭州湾校区) | 87 | - |
| 音乐教育(师范)(杭州湾校区) | 90 | - |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 传播与策划 | 476 | 198,517 |
| 2025 | 体育教育(幼教方向)(师范) | 449 | 222,620 |
| 2025 | 商务数据分析与应用 | 456 | 217,065 |
| 2025 | 学前教育(师范) | 382 | 200,184 |
| 2025 | 应用英语 | 480 | 194,242 |
| 2025 | 影视编导 | 461 | 212,781 |
| 2025 | 新闻采编与制作 | 469 | 205,671 |
| 2025 | 现代文秘 | 472 | 202,067 |
| 2025 | 电子商务 | 464 | 210,176 |
| 2025 | 跨境电子商务 | 464 | 209,536 |
| 2025 | 音乐教育(幼教方向)(师范) | 443 | 227,221 |
| 2024 | 传播与策划 | 474 | 195,695 |
| 2024 | 体育教育(幼教方向)(师范) | 474 | 195,858 |
| 2024 | 学前教育(师范) | 470 | 180,095 |
| 2024 | 应用英语 | 481 | 188,720 |
| 2024 | 新闻采编与制作 | 475 | 194,729 |
| 2024 | 现代文秘 | 479 | 191,010 |
| 2024 | 跨境电子商务 | 469 | 199,972 |
| 2024 | 音乐教育(幼教方向)(师范) | 470 | 199,001 |
| 2023 | 传播与策划 | 465 | 197,038 |
| 2023 | 体育教育(幼教方向)(师范) | 483 | 180,074 |
| 2023 | 学前教育(师范) | 481 | 171,700 |
| 2023 | 应用英语 | 471 | 192,058 |
| 2023 | 新闻采编与制作(新媒体方向) | 473 | 190,096 |
| 2023 | 现代文秘 | 467 | 194,964 |