北华大学在黑龙江要多少位次?分省录取位次与可报专业
对于黑龙江考生来说,北华大学作为一所地处吉林的区域高水平综合性大学,具有地缘相近、学科完备的独特优势。其合并组建的历史背景赋予了学校多元包容的校园文化氛围。
院校概况
- 所在地:吉林 吉林市
- 学校类型:综合
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1906
- 硕士点 / 博士点:34 / —
- 全国综合排名:第254名
📈 黑龙江录取位次趋势
黑龙江历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 7,065 ~ 61,213 |
| 2018 | 7,345 ~ 37,017 |
| 2019 | 8,930 ~ 61,269 |
| 2020 | 10,361 ~ 60,242 |
| 2021 | 9,036 ~ 57,060 |
| 2022 | 8,513 ~ 53,387 |
📋 黑龙江可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 会计学 | 458 | 8,513 | |
| 网络与新媒体 | 444 | 8,778 | |
| 俄语 | 453 | 9,221 | |
| 日语 | 426 | 9,357 | |
| 口腔医学 | 459 | 27,726 | |
| 数学与应用数学(师范类) | 443 | 32,898 | |
| 预防医学 | 441 | 33,555 | |
| 软件工程 | 433 | 36,308 | |
| 物理学(师范类) | 433 | 36,308 | |
| 电气工程及其自动化 | 430 | 37,366 | |
| 网络工程 | 429 | 37,717 | |
| 经济统计学 | 428 | 38,094 | |
| 园林 | 425 | 39,227 | |
| 智能制造工程 | 425 | 39,227 | |
| 机械类(机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程) | 425 | 39,227 | |
| 林学 | 415 | 42,987 | |
| 风景园林 | 412 | 44,180 | |
| 通信工程(中外合作办学)(与美国康奈尔学院合作办学) | 394 | 51,036 |
🎯 黑龙江冲稳保参考
参考最新年数据,在黑龙江报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 8,513 ~ 53,387 名区间。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
北华大学坐落于吉林市,拥有三大校区和一所附属医院,校园环境优美,教学科研条件优越。学校汇聚了众多享受国务院特殊津贴的专家及高层次人才,形成了结构合理、实力强大的师资队伍。
在黑龙江考区,北华大学的录取情况通常较为平稳,位次趋势可作为重要的参考依据。考生应结合本省专业位次表,分析不同专业组的冷热程度,从而在志愿排序中做出最优选择,最大化分数的利用率。
建议黑龙江考生优先考察学校的优势学科群,特别是那些拥有省级以上重点学科支撑的专业。在填报时,可采取“冲稳保”的策略,将热门专业与相对冷门但实力强劲的专业组合填报,以增加录取成功率。
王牌专业
园林 B经济林 C+林学 C+森林保护 C+水土保持与荒漠化防治 C+野生动物与自然保护区管理 C+风景园林 C科学社会主义 C马克思主义理论 C思想政治教育 C中国共产党历史 C家具设计与工程 C-适合那些希望留在东北区域发展,或倾向于报考一所历史悠久、学科覆盖面广的综合性院校的考生。特别是那些对医学、师范、农林等特定领域有兴趣的学生,这里能提供专业的教育背景。
黑龙江考生在填报志愿时,请务必结合个人兴趣与学校优势,仔细研读招生计划,确保每一志愿都经过深思熟虑,以提高录取的满意度。
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这篇是 北华大学 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上北华大学?
A:参考最新录取数据,北华大学:吉林约需位次 3,546~65,570 名(2022年);河南约需位次 23,548~177,930 名(2024年);甘肃约需位次 7,984~44,019 名(2022年);贵州约需位次 11,600~98,251 名(2023年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:北华大学是985还是211?
A:北华大学的层次标签为:None、None、None、-、区域高水平大学。
Q:北华大学的王牌专业有哪些?
A:王牌专业有园林、经济林、林学、森林保护、水土保持与荒漠化防治、野生动物与自然保护区管理。
Q:北华大学毕业生就业去向如何?
A:北华大学毕业生主要流向吉林省(52.2%)、吉林省外(47.8%)。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
北华大学 · 数据参考
国家特色专业
学校介绍
北华大学是吉林省省属规模最大的重点综合性大学,1999年经教育部批准,由原吉林师范学院、吉林医学院、吉林林学院、吉林电气化高等专科学校合并组建而成。学校坐落在风景迷人的雾凇之都、中国魅力城市——吉林省吉林市。 学校现有东、南、北三个校区和一所附属医院。占地面积293万平方米(含教学实验基地),建筑面积72.88万平方米。教学科研仪器设备总值4.7亿元,馆藏图书362.7万册。设有24个学院,1个工程训练中心。现有各类全日制在校生26926人,其中硕士研究生 2010人,本科生24196人,来华留学生612人;继续教育在籍学生11487人。 学校现有教职工2550人;共享4名两院院士,153位校外高级专家作为兼职或客座教授,拥有国务院政府特殊津贴获得者32人,“万人计划”百千万工程领军人才1人,新世纪百千万人才工程国家级人选(一层次)1人,国家高层次人才特殊支持计划领军人才1人,教育部新世纪优秀人才3人,教育部高等学校教学指导委员会委员5人;具有长白山学者、省高级专家、省拔尖创新人才、省有突出贡献的中青年专业技术人才等称号高层次人才百余人。 学校现有本科专业84个,一级学科硕士学位授权点17个,二级学科硕士学位授权点4个,13个硕士专业学位类别(涉及36个专业领域),涵盖11个学科门类;形成了由1个吉林省政府与国家林业和草原局共建重点学科、2个省重中之重学科、7个省重点学科、11个省特色高水平学科、6个国家级特色专业、13个省级特色专业、9个省级品牌专业、11个省级特色高水平专业、12个省级一流专业为引领的学科专业体系。学校拥有51个国家和省级科研平台,1个院士工作站,16个省级创新团队。近五年承担国家级科研项目68项。 学校在长期的办学实践中,形成了“一主多样性、创新实践型”人才培养模式。学校建立了以国家级实验教学示范中心、国家级大学生校外实践教育基地等20余个国家与省级教学平台为主体的实践教学基地支撑体系,开展了卓有成效的大学生创新创业实践育人活动,形成了挑战杯、龙舟赛、电子竞赛、机械创新设计大赛等系列品牌,并获评“全国高校黄大年式教师团队”和国家教学成果二等奖。 学校与20个国家和地区的65所院校或教育机构建立合作关系,开展多种形式的本科生、硕士研究生合作培养,近三年出国留学近800人。与英国、芬兰和美国三所大学开展本科专业中外合作办学项目,与韩国江原大学共建孔子学院。学校是国家第二批来华留学示范基地、接受中国政府奖学金来华留学生院校、接受孔子学院奖学金来华留学生院校、临床医学(英语授课)本科专业来华留学生教育资格校,获评全国来华留学生教育先进集体。 学校大力发展成人与继续教育,形成了成人高等学历教育、继续教育、自学考试、职业技能培训等多形式、多层次、多规格、多渠道的办学模式。近三年,累计培养1.2万名成人本专科毕业生,实现了办学规模、质量、效益的协调健康发展。 学校是第四届全国文明单位、全国大学生文化素质教育基地、国家大学英语改革示范学校、国家语委语言文字应用培训基地、全国首批卓越医生和卓越农林人才培养计划项目改革试点高校、中俄医科大学联盟首批盟员校、国家大学生创新性实验项目学校、国家大学生创新创业训练计划项目学校、国家级大学生创新创业训练计划实施工作先进单位、是全国高校毕业生就业典型经验高校和全国高校实践育人创新创业基地。学校还是吉林省优秀社会科学普及基地、吉林省深化创新创业教育改革示范高校、吉林省高层次人才创新创业基地、吉林省“双创”示范基地和吉林省大学生心理健康教育培训基地。 当前,全校师生正遵循“崇德尚学、自强力行”的校训精神和“人才至上、发展第一、服务吉林、强大北华”的发展理念,坚持立德树人根本任务,深化综合改革,加快内涵建设,为把北华大学建成高水平应用研究型省属重点综合性大学而不懈努力。
本校专业排名
| 排名 | 专业 | 评级 |
|---|---|---|
| #9 | 家具设计与工程专业 | C- |
| #9 | 林产化工专业 | C- |
| #9 | 木材科学与工程专业 | C- |
| #9 | 森林工程专业 | C- |
| #14 | 经济林专业 | C+ |
| #14 | 林学专业 | C+ |
| #14 | 森林保护专业 | C+ |
| #14 | 水土保持与荒漠化防治专业 | C+ |
| #14 | 野生动物与自然保护区管理专业 | C+ |
| #16 | 园林专业 | B |
| #31 | 风景园林专业 | C |
| #124 | 科学社会主义专业 | C |
| #124 | 马克思主义理论专业 | C |
| #124 | 思想政治教育专业 | C |
| #124 | 中国共产党历史专业 | C |
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 临床医学(丰满校区) | 4 | - |
| 医学影像学(丰满校区) | 2 | - |
| 医学检验技术(丰满校区) | 5 | - |
| 口腔医学(丰满校区) | 3 | - |
| 园林(丰满校区) | 2 | - |
| 小学教育(师范)(高新校区) | 2 | - |
| 工商管理(丰满校区) | 2 | - |
| 思想政治教育(师范)(高新校区) | 2 | - |
| 护理学(丰满校区) | 4 | - |
| 数学与应用数学(师范)(高新校区) | 5 | - |
| 日语(丰满校区) | 2 | - |
| 智能制造工程(龙潭校区) | 2 | - |
| 机械设计制造及其自动化(中外合作办学)(龙潭校区。与英国提赛德大学合作) | 8 | - |
| 机械设计制造及其自动化(龙潭校区) | 5 | - |
| 材料成型及控制工程(龙潭校区) | 2 | - |
| 汉语言文学(师范)(高新校区) | 4 | - |
| 法学(高新校区) | 7 | - |
| 法语(丰满校区) | 2 | - |
| 物理学(师范)(丰满校区) | 2 | - |
| 电气工程及其自动化(龙潭校区) | 3 | - |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 001专业组(不限) | 506 | 24,841 |
| 2025 | 002专业组(不限) | 507 | 23,899 |
| 2025 | 003专业组(思想政治) | 519 | 21,237 |
| 2025 | 004专业组(化学) | 471 | 176,874 |
| 2025 | 005专业组(化学)(中外合作办学) | 500 | 134,624 |
| 2025 | 006专业组(化学+生物学) | 556 | 63,999 |
| 2025 | 007专业组(生物学) | 511 | 118,001 |
| 2025 | 临床医学 | 560 | 99,849 |
| 2025 | 会计学 | 572 | 85,049 |
| 2025 | 医学影像学 | 536 | 128,935 |
| 2025 | 医学检验技术 | 530 | 137,302 |
| 2025 | 口腔医学 | 564 | 94,803 |
| 2025 | 园林 | 565 | 93,059 |
| 2025 | 国际经济与贸易 | 570 | 87,654 |
| 2025 | 小学教育(师范) | 574 | 83,350 |
| 2025 | 工商管理 | 569 | 88,904 |
| 2025 | 心理学(师范) | 580 | 75,478 |
| 2025 | 思想政治教育(师范) | 577 | 78,874 |
| 2025 | 护理学 | 502 | 141,338 |
| 2025 | 数学与应用数学(师范) | 530 | 136,494 |
| 2025 | 日语 | 565 | 93,191 |
| 2025 | 智能制造工程 | 542 | 121,537 |
| 2025 | 机械设计制造及其自动化 | 520 | 120,963 |
| 2025 | 材料成型及控制工程 | 536 | 129,666 |
| 2025 | 林学 | 519 | 58,604 |