青海大学在江苏要多少位次?分省录取位次与可报专业
青海大学作为一所国家“211工程”和“双一流”建设高校,在高原医学、生态学等领域特色鲜明。对于江苏考生而言,这是一所性价比很高的外地重点大学,值得关注。
院校概况
- 所在地:青海 西宁市
- 学校类型:综合
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1958
- 硕士点 / 博士点:97 / 5
- 全国综合排名:第294名
📈 江苏录取位次趋势
江苏历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 33,364 ~ 54,787 |
| 2018 | 38,010 ~ 50,463 |
| 2019 | 38,103 ~ 53,614 |
| 2020 | 34,732 ~ 58,122 |
| 2021 | 30,736 ~ 41,356 |
| 2022 | 34,004 |
| 2023 | 28,267 |
📋 江苏可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| (03) | 本科批 | 590 | 28,267 |
青海大学位于青海省西宁市,是一所以工、农、医、管为主的多科性大学。学校拥有世界一流建设学科和国家重点学科,师资力量雄厚,教学资源丰富。近年来,通过清华大学等高校的对口支援和“部省合建”支持,综合实力稳步提升。
青海大学在江苏省的招生计划保持稳定,录取位次总体呈现稳中有升的趋势。由于地理位置较远,竞争相对缓和,对于分数处于中上游的江苏考生来说,是一个可以“低分高就”进入211高校的机会。
在专业选择上,建议江苏考生优先考虑学校的优势学科,如生态学、临床医学、水利工程等。同时,可以根据个人兴趣和职业规划,结合专业组的设置进行合理搭配,注意冷热结合以增加录取概率。
王牌专业
环境生态工程 A+草坪科学与工程 B-草业科学 B-农学 C种子科学与工程 C儿科学 C-放射医学 C-精神医学 C-临床医学 C-麻醉学 C-眼视光医学 C-医学影像学 C-适合分数在211高校边缘或略低、且不介意去西部求学的江苏考生作为“冲一冲”的目标;对于分数更有优势的考生,则可作为“稳一稳”的选择。若考生对高原医学或生态学有浓厚兴趣,这所学校是很好的“保底”之选。
总体而言,青海大学是一所值得江苏考生考虑的优质大学。建议考生结合自身成绩和兴趣,仔细研究当年的招生计划,做出理性选择。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上青海大学?
A:参考最新录取数据,青海大学:河南约需位次 8,811~46,513 名(2024年);河北约需位次 20,511~57,150 名(2024年);湖北约需位次 6,130~50,109 名(2021年);安徽约需位次 26,473~36,371 名(2021年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:青海大学是985还是211?
A:青海大学的层次标签为:None、211、双一流、一流学科建设、中国知名大学,区域一流大学。
Q:青海大学的王牌专业有哪些?
A:王牌专业有环境生态工程、草坪科学与工程、草业科学、农学、种子科学与工程、儿科学。
Q:青海大学毕业生就业去向如何?
A:青海大学毕业生主要流向青海省(58.9%)。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
青海大学 · 数据参考
国家特色专业
学校介绍
青海大学坐落于高原古城——夏都西宁。学校前身为青海工学院,始建于1958年。1960年11月,与青海农牧学院、青海医学院、青海财经学院合并为青海大学,“文革”初期被撤销。1971年恢复青海工农学院,设有工、农两大学科。1988年恢复青海大学。1997年10月,青海畜牧兽医学院并入青海大学。2001年1月,青海省农林科学院、青海省畜牧兽医科学院、青海财经职业学院整建制划归青海大学,2004 年青海医学院并入,组建成新的青海大学。 六十年风雨兼程,六十年薪火相传,学校谱写了一部砥砺前行、自强不息的创业史。目前已发展成为一所以工、农、医、管四大学科为主,其他学科协调发展的教学研究型大学。2001年以来,清华大等4所知名高校先后对口支援青海大学,2004年成为青海省人民政府与教育部共同建设的“省部共建”大学,2008年成为国家“211工程”重点建设大学,2012年入选全国14所“中西部高校提升综合实力”高校行列,2016年成为国家首批百所创新创业示范校,2017年入选国家“世界一流学科”建设高校,2018年成为教育部与青海省人民政府“部省合建”高校。 学校占地3000余亩,面向全球和全国31个省、市、自治区招生,在校生27000余人,其中博士研究生145人、硕士研究生1898人、本科生21000余人。学校有教职工4615人,其中医护和专职科研人员 2565人、专任教师1467人,专任教师中有博士420余人,硕士以上学位人员占87%。 学校现有世界一流建设学科1个、国家重点学科2个、省级重点学科16个,设有博士学位授权点5个,硕士学位授权点57个,硕士专业学位授权领域40个,本科专业69个,其中国家级特色专业6个;有国家级教学团队2个、国家级人才培养模式创新实验区1个、国家级实验教学示范中心1个、国家级大学生校外实践教育基地1个、国家级卓越计划项目9项、国家级专业综合改革项目1项、国家级精品视频公开课3门、国家级双语示范课1门;有国家重点实验室1个、国家重点实验室分室2个、国家地方联合工程实验室(研究中心)3个、教育部重点实验室3个、农业部实验室(中心)4个、国家林业局重点实验室1个、国育华渔VR世界实验室1个;国家大学科技园1个、国家级新农村发展研究院1个。 学校现有中国科学院院士1人,双聘院士7人。教育部“长江学者奖励计划”特聘教授4人、国家“外专千人计划”专家1人、国家“杰出青年基金”获得者2人,入选国家“万人计划”、国家“百千万人才工程”“新世纪优秀人才支持计划”等国家级人才20人,享受“国务院特殊津贴专家”34人,获国家创新争先奖、香港何梁何利基金科学与技术创新奖、霍英东教育基金会青年教师奖、中国侨界(创新人才)贡献奖、第三世界国家科学院全球唯一基础医学奖等19人,全国及省级教学名师、优秀教师、教育工作者30余人,省级优秀专家、优秀专业技术人才60余人,入选青海省“高端创新人才千人计划”人才项目146人,团队项目11个,青海省“135”高层次人才、省级自然科学与工程技术学科带头人179余人。1个团队入选“教育部创新团队发展计划”,1个团队入选“全国高校黄大年式教师团队”,16个研究团队入选“青海省人才小高地”。 学校积极推进产学研深度融合,主动服务国家战略和区域经济社会发展。学科专业设置与国家和青海省着力推进的三江源生态保护、柴达木循环经济建设等相关的特色传统产业和新兴战略产业联系紧密。在三江源生态保护、高原农牧业、高原医学、藏医药学、盐湖化工、新能源新材料等方面形成了鲜明的学科优势和办学特色,培养了一大批应用型人才,为青海经济建设和社会发展做出了积极贡献。近五年来,学校获批科研项目1533项,其中主持国家重点研发计划5项,科研经费总计近9.19亿元,获得成果579项,其中国际领先16项、国际先进66项、培育新品种31种。获国家科技进步二等奖2项、全国争先创优奖1项,国家教学成果奖二等奖2 项、教育部科技进步一等奖2项、青海省科学技术重大贡献奖3人次、青海省科技进步奖42项、青海省科技进步国际合作奖2项、青海省哲学社会科学奖6项。在国内外各种刊物上发表学术论文7840篇,在国际顶尖学术期刊《Science》《Nature》上发表学术论文3篇。 学校坚持开放办学,不断加强对外交流与合作。在清华大学、西北农林科技大学、中国地质大学(北京)、华东理工大学等高校的大力支持下,学科专业、师资队伍、人才培养、科学研究等方面取得了长足的发展和进步。先后与美国、英国、澳大利亚、新西兰、日本、韩国、台湾等20多个国家和地区的高校签署了交流合作备忘录,开展务实合作。加入了“丝绸之路农业教育科技创新联盟”,入选“高等学校学科创新引智计划”,启动了新一轮清华大学—奥克兰大学—青海大学“三兄弟”模式合作项目,持续推进国际交流与合作。 站在新的历史起点,学校秉承“志比昆仑,学竞江河”的校训,弘扬“五个特别”精神,以立德树人为根本,以支撑创新驱动、服务经济社会发展为导向,努力把学校建设成为“有特色、高水平”的现代大学。
本校专业排名
| 排名 | 专业 | 评级 |
|---|---|---|
| #1 | 环境生态工程专业 | A+ |
| #9 | 草坪科学与工程专业 | B- |
| #9 | 草业科学专业 | B- |
| #24 | 农学专业 | C |
| #24 | 种子科学与工程专业 | C |
| #59 | 儿科学专业 | C- |
| #59 | 放射医学专业 | C- |
| #59 | 精神医学专业 | C- |
| #59 | 临床医学专业 | C- |
| #59 | 麻醉学专业 | C- |
| #59 | 眼视光医学专业 | C- |
| #59 | 医学影像学专业 | C- |
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 会计学 | 1 | 21,613 |
| 电气工程及其自动化 | 2 | 27,252 |
| 经济学 | 2 | 31,039 |
| 临床医学 | 2 | 33,037 |
| 金融学 | 2 | 34,643 |
| 计算机科学与技术(绿色算力创新班) | 1 | 36,079 |
| 城乡规划 | 2 | 37,404 |
| 计算机科学与技术 | 2 | 38,834 |
| 工商管理 | 1 | 39,310 |
| 人力资源管理 | 1 | 41,138 |
| 新能源材料与器件(计算材料创新班) | 1 | 42,899 |
| 机械设计制造及其自动化 | 1 | 44,331 |
| 预防医学 | 1 | 45,309 |
| 化学工程与工艺(卓越工程师) | 1 | 45,672 |
| 草业科学(卓越草业师) | 1 | 47,680 |
| 材料科学与工程 | 2 | 48,256 |
| 动物医学(卓越兽医师) | 1 | 48,788 |
| 化学工程与工艺 | 1 | 51,438 |
| 水利水电工程 | 2 | 61,824 |
| 应用化学 | 1 | 61,888 |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 中医学 | 589 | 64,455 |
| 2025 | 临床医学 | 604 | 33,037 |
| 2025 | 人力资源管理 | 610 | 41,138 |
| 2025 | 人工智能 | 517 | 153,035 |
| 2025 | 会计学 | 618 | 21,613 |
| 2025 | 信息工程 | 519 | 149,752 |
| 2025 | 信息管理与信息系统 | 603 | 48,596 |
| 2025 | 储能科学与工程 | 585 | 69,938 |
| 2025 | 动物医学(卓越兽医师) | 607 | 44,324 |
| 2025 | 动物科学 | 580 | 75,634 |
| 2025 | 化学工程与工艺 | 591 | 51,438 |
| 2025 | 口腔医学 | 581 | 74,063 |
| 2025 | 园艺 | 575 | 81,424 |
| 2025 | 土木工程 | 565 | 63,529 |
| 2025 | 城乡规划 | 614 | 37,404 |
| 2025 | 大气科学 | 510 | 160,802 |
| 2025 | 工商管理 | 612 | 39,310 |
| 2025 | 工程管理 | 585 | 69,645 |
| 2025 | 应用化学 | 591 | 61,888 |
| 2025 | 康复治疗学 | 570 | 87,382 |
| 2025 | 护理学 | 565 | 93,315 |
| 2025 | 数字经济 | 508 | 163,505 |
| 2025 | 新能源材料与器件(计算材料创新班) | 605 | 46,053 |
| 2025 | 新能源科学与工程 | 520 | 148,896 |
| 2025 | 机械电子工程 | 601 | 50,574 |