浙江中医药大学在辽宁要多少位次?分省录取位次与可报专业

对于辽宁考生来说,浙江中医药大学因其“中国高水平大学”的定位及优越的地理位置,成为报考医学类专业的热门选项。作为浙江省重点高校,其在长三角地区的医疗行业影响力显著,为毕业生提供了良好的职业起点。

院校概况

NoneNoneNone-世界知名大学,中国高水平大学
  • 所在地:浙江 杭州市
  • 学校类型:医药
  • 主管部门:省政府
  • 办学性质:公办
  • 建校年份:1953
  • 硕士点 / 博士点:14 / 4
  • 推免率:5.2%
  • 全国综合排名:第299名

📈 辽宁录取位次趋势

辽宁历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
201733,958 ~ 44,970
201826,785 ~ 35,664
201923,118 ~ 33,508
202018,494 ~ 30,924
20216,723 ~ 27,192
20226,504 ~ 30,033
20247,170 ~ 39,383

📋 辽宁可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
健康服务与管理本科批5407,170
中医学本科批6248,466
临床医学本科批59416,329
中药学本科批58120,437
护理学本科批55031,518
医学实验技术本科批54533,461
康复治疗学本科批53139,383

🎯 辽宁冲稳保参考

参考最新年数据,在辽宁报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 7,170 ~ 39,383 名区间。

对应最低录取分大致在 531 ~ 624 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

学校始建于上世纪五十年代,经过多年发展,已成为集教学、科研、医疗于一体的高水平大学。拥有多个博士学位授权点和博士后流动站,附属多家知名医院,师资力量雄厚,科研条件优越,培养了大量高层次中医药人才。

在辽宁地区的招生中,学校录取数据较为详实,既有位次趋势参考,也有详细的专业位次表。考生应充分利用这些数据进行横向对比,分析不同专业组的冷热程度。招生汇总信息的存在,有助于更全面地把握整体投放情况。

建议考生将中医学、中西医结合等王牌专业作为首选,这些专业不仅学科实力强劲,且就业认可度高。同时,也可考虑护理学、药学等应用性强的专业,它们与临床结合紧密,适合希望快速进入医疗行业的考生。

王牌专业

助产学 A中草药栽培与鉴定 A医学信息工程 A健康服务与管理 A中药学 A中医学 A-中医康复学 B针灸推拿学 B藏医学 B壮医学 B中医养生学 B中医骨伤科学 B

适合成绩优异、立志投身医疗卫生事业的考生。对于位次稳定在学校录取区间中部的考生,建议作为“稳”的主力志愿;对于位次稍高、追求更高平台的学生,可作为“冲”的目标,重点关注其核心临床类专业。

选择浙江中医药大学,意味着选择了优质的教育资源与广阔的就业前景。请考生务必以当年官方发布的招生计划为准,结合自身兴趣与位次,科学制定填报策略。

📌 你的分数能上 浙江中医药大学 吗?

这篇是 浙江中医药大学 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

  • 👉 进入「志愿AI助手」小程序,输入分数测对这所学校的录取概率
  • 👉 一键查该校各专业近年录取分数线与位次
  • 👉 关注服务号「易手工」,回复学校名获取更多院校解读
志愿AI助手小程序码

微信扫码进入「志愿AI助手」小程序

常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上浙江中医药大学?

A:参考最新录取数据,浙江中医药大学:河南约需位次 18,642~93,451 名(2024年);贵州约需位次 7,239~63,670 名(2023年);广西约需位次 7,647~26,155 名(2023年);浙江约需位次 11,056~118,287 名(2025年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:浙江中医药大学是985还是211?

A:浙江中医药大学的层次标签为:None、None、None、-、世界知名大学,中国高水平大学。

Q:浙江中医药大学的王牌专业有哪些?

A:王牌专业有助产学、中草药栽培与鉴定、医学信息工程、健康服务与管理、中药学、中医学。

Q:浙江中医药大学毕业生就业去向如何?

A:浙江中医药大学毕业生主要流向杭州市(46.2%)、浙江省外(15.8%)、宁波市(8.3%)。

Q:浙江中医药大学保研率高吗?

A:浙江中医药大学推免(保研)率约5.2%,硕士点/博士点为 14 / 4,深造氛围可参考。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

浙江中医药大学 · 数据参考

公办

📍 浙江杭州市 · 医药

5.2%
推免率
14
硕士点
4
博士点

国家特色专业

中医学针灸推拿学中药学护理学听力与言语康复学

学校介绍

浙江中医药大学是以中医中药为优势特色学科的教学研究型大学,是浙江省重点建设高校,是浙江省人民政府、国家中医药管理局、教育部共建高校。 学校始创于1953年6月,时名为浙江省中医进修学校;1959年6月成立浙江中医学院,校址位于杭州市庆春街原浙江大学旧址;1998年获得博士学位授予权;2000年3月整体迁至杭州市滨江高教园区办学;2006年2月更名为浙江中医药大学;2015年9月富春校区(滨江学院迁建工程)投入使用,开启两校区办学模式。学校占地千亩,总建筑面积逾47万平方米。 学校下设第一临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院/康复医学院、第四临床医学院、基础医学院/公共卫生学院、口腔医学院、药学院、护理学院、医学技术学院、生命科学学院、人文与管理学院以及马克思主义学院、成人教育学院/继续教育学院、国际教育学院,举办1所独立学院(滨江学院)。拥有附属第一医院(浙江省中医院)、附属第二医院(浙江省新华医院)、附属第三医院(浙江省中山医院)3所直属附属医院和20所非直属附属医院。 学校是全国首批招收和培养中医药研究生、在浙江省属高校中首批获得博士学位授予权和博士后科研流动站的院校。现有中医学、中药学、中西医结合3个一级学科博士学位授权点以及中医博士专业学位授权点,中医学、中药学、中西医结合、临床医学、护理学、药学、医学技术、基础医学8个一级学科硕士学位授权点以及6个硕士专业学位授权点;建有中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站;开设本科专业31个,涉及医学、理学、工学、管理学、文学五大学科门类。现有全日制在校生17123人(含独立学院),其中本科生14042人、硕士生2178人、博士生273、学历留学生630人。 学校是国家创新人才培养示范基地,自主培养了中国工程院院士、973计划项目首席科学家、国医大师、全国名中医、国家“新世纪百千万人才工程”人选等一批高层次人才。现有在职教职工(校本部)1300余人,正高级专业技术人员330余人(含直属附属医院)。拥有教育部“长江学者”特聘教授、浙江省特级专家、国务院特殊津贴专家、国家杰出青年科学基金获得者、国家优秀青年科学基金获得者、中医药高等学校教学名师、浙江省国医名师、浙江省“钱江学者”特聘教授等一批专家学者。 学校坚持把立德树人作为立身之本,着力提升教育教学质量。拥有国家级特色专业5个,浙江省“十三五”优势专业、特色专业14个,国家精品课程11门,国家级教学团队1支。建有国家级实验教学示范中心、国家级大学生校外实践基地等一批教学平台。获国家级教学成果奖3项。两次获教育部本科教学工作水平评估优秀。中医学、临床医学、中药学3个专业通过教育部专业认证。2017年通过教育部本科教学工作审核评估。学生生源质量和培养质量不断提高,近些年毕业生参加医师资格考试通过率居全国同类院校前列。 学校全力推进学科建设,不断提升科技创新和服务能力。在浙江省属高校中首批获得国家重点学科(中医临床基础);中医学、中药学入选浙江省第二批重点建设高校优势特色学科;临床医学、药理学与毒理学学科领域进入ESI全球排名前1%;获浙江省“十三五”一流学科建设项目A类3个、B类6个。建有2个国家中医临床研究基地以及国家中医药科研重点实验室、浙江省“2011协同创新中心”、浙江省重点实验室、浙江省工程研究中心、浙江省国际科技合作基地等一批科创平台。获国家科技进步奖、国家技术发明奖5项,浙江省科学技术一等奖10项。主办《浙江中医药大学学报》《浙江临床医学》2种学术期刊。先后与省内外10余个市(县、区)以及浙江省国贸集团等知名企业开展产学研战略合作,助推产业转型升级,服务地方经济社会和中医药事业发展。 学校发挥中医中药特色优势,积极推进国际交流与合作。已与美国、英国、捷克等30余个国家及地区的90余个教育、科研、医疗单位建立合作关系,先后聘请50余位外国专家学者为客座教授,在葡萄牙科英布拉大学、南非西开普大学建立孔子学院,在罗马尼亚、以色列、白俄罗斯建立海外中医中心。学校是首批获得港澳台地区招生权、首批免试招收香港学生的高等中医药院校,建有浙江省来华留学生中医文化教育基地,招收了来自60多个国家和地区的国(境)外学生。 进入新时代,学校将秉承“求本远志”校训,坚持“学生为本、学术至上”理念,弘扬“大医精诚、锐意创新”精神,致力于建设以中医中药为特色,多学科协同发展,优势突出,具有国际影响的教学研究型大学。

本校专业排名

排名专业评级
#1助产学专业A
#1中草药栽培与鉴定专业A
#1医学信息工程专业A
#2中医康复学专业B
#3健康服务与管理专业A
#3听力与言语康复学专业C
#5中药学专业A
#6针灸推拿学专业B
#7中医学专业A-
#8医学实验技术专业C
#9藏医学专业B
#9壮医学专业B
#9中医养生学专业B
#9中医骨伤科学专业B
#9中医儿科学专业B
#9维医学专业B
#9蒙医学专业B
#9傣医学专业B
#9哈医学专业B
#9回医学专业B
#10蒙药学专业B
#10藏药学专业B
#10中药资源与开发专业B
#10中药制药专业B
#11卫生检验与检疫专业C
#12儿科学专业C
#16食品卫生与营养学专业C
#19医学检验技术专业B
#19医学影像技术专业B
#19中西医临床医学专业B-
#27护理学专业C+
#48临床药学专业C+
#48药事管理专业C+
#48药学专业C+
#48化妆品科学与技术专业C+
#48药物制剂专业C+
#48药物化学专业C+
#48海洋药学专业C+
#48药物分析专业C+
#54麻醉学专业C-
#54眼视光医学专业C-
#54放射医学专业C-
#54精神医学专业C-
#54医学影像学专业C-
#54临床医学专业C-

招生专业(浙江)

专业计划数上年位次
中医学(5+3一体化,国医丹溪传承创新班)(第一、二学年在富春校区,第三学年起按专业需要进行校区调整)15-
中医学(5+3一体化,针灸推拿方向,继洲传承创新班)(第一、二学年在富春校区,第三学年起按专业需要进行校区调整)25-
中医学(5+3一体化)(第一、二学年在富春校区,第三学年起按专业需要进行校区调整)77-
中医学(第一、二学年在富春校区,第三学年起按专业需要进行校区调整)288-
中医康复学(第一、二学年在富春校区,第三学年起按专业需要进行校区调整)74-
中医骨伤科学(第一、二学年在富春校区,第三学年起按专业需要进行校区调整)66-
中草药栽培与鉴定(第一、二学年在富春校区,第三学年起按专业需要进行校区调整)46-
中药学(时珍传承创新班)(第一、二学年在富春校区,第三学年起按专业需要进行校区调整)15-
中药学(第一、二学年在富春校区,第三学年起按专业需要进行校区调整)81-
中西医临床医学(第一、二学年在富春校区,第三学年起按专业需要进行校区调整)50-
中西医临床医学(锡纯传承创新班)(第一、二学年在富春校区,第三学年起按专业需要进行校区调整)15-
临床医学(第一、二学年在富春校区,第三学年起按专业需要进行校区调整)294-
临床药学(第一、二学年在富春校区,第三学年起按专业需要进行校区调整)69-
人工智能(第一、二学年在富春校区,第三学年起按专业需要进行校区调整)56-
健康服务与管理(第一、二学年在富春校区,第三学年起按专业需要进行校区调整)73-
儿科学(第一、二学年在富春校区,第三学年起按专业需要进行校区调整)48-
公共事业管理(第一、二学年在富春校区,第三学年起按专业需要进行校区调整)76-
助产学(第一、二学年在富春校区,第三学年起按专业需要进行校区调整)27-
医学实验技术(第一、二学年在富春校区,第三学年起按专业需要进行校区调整)89-
医学影像学(第一、二学年在富春校区,第三学年起按专业需要进行校区调整)48-

历年分数线

年份专业最低分位次
2025中医学(5+3一体化,国医丹溪传承创新班)60111,056
2025中医康复学58371,780
2025中医骨伤科学59557,356
2025中草药栽培与鉴定56099,705
2025中药学(时珍传承创新班)57254,936
2025中西医临床医学(锡纯传承创新班)59929,102
2025临床医学59458,239
2025临床药学58470,393
2025健康服务与管理59359,603
2025儿科学59063,645
2025公共事业管理59459,102
2025助产学545118,287
2025医学信息工程57679,936
2025医学实验技术54673,841
2025医学影像学60150,491
2025医学检验技术56692,487
2025卫生检验与检疫551110,493
2025口腔医学61635,307
2025听力与言语康复学552110,166
2025国际商务59360,038
2025康复治疗学57383,617
2025护理学(卓越班)54480,719
2025生物科学548111,031
2025药学56692,265
2025计算机科学与技术58766,527

← 返回首页