河南科技学院在福建要多少位次?分省录取位次与可报专业
福建省的考生在关注高校选择时,河南科技学院凭借其深厚的历史底蕴和扎实的办学实力,逐渐进入了视野。作为一所省属普通本科院校,学校在长期的发展中形成了鲜明的办学特色,特别是在应用型人才培养方面成效显著,对于追求稳妥升学路径且注重专业实用性的福建学子而言,是一个值得重点考虑的目标。
院校概况
- 所在地:河南 新乡市
- 学校类型:理工
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1939
- 硕士点 / 博士点:19 / —
- 全国综合排名:第389名
📈 福建录取位次趋势
福建历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 16,415 ~ 61,434 |
| 2018 | 17,536 ~ 59,415 |
| 2019 | 17,468 ~ 61,088 |
| 2020 | 17,411 ~ 64,780 |
| 2021 | 18,023 ~ 71,648 |
| 2022 | 15,865 ~ 73,866 |
| 2023 | 12,969 ~ 82,559 |
📋 福建可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 法学 | 本科批 | 502 | 12,969 |
| 教育学(师范类) | 本科批 | 495 | 14,289 |
| 商务英语(语种:英语) | 本科批 | 493 | 14,727 |
| 信息工程 | 本科批 | 493 | 59,642 |
| 通信工程 | 本科批 | 491 | 60,909 |
| 信息与计算科学(师范类) | 本科批 | 490 | 61,531 |
| 化学工程与工艺 | 本科批 | 479 | 68,538 |
| 环境科学 | 本科批 | 475 | 71,151 |
| 食品质量与安全 | 本科批 | 472 | 73,119 |
| 物流管理 | 本科批 | 458 | 82,559 |
🎯 福建冲稳保参考
参考最新年数据,在福建报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 12,969 ~ 82,559 名区间。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校坐落于河南新乡,校园环境优美,教学设施先进,拥有各类现代化的实验室和科研平台。建校以来,学校始终致力于培养富有创新精神和实践能力的高素质专门人才,已获批多个国家级和省级特色专业及综合改革试点专业。作为河南省博士学位授权立项建设单位,学校不仅拥有扎实的本科教育基础,还具备较强的硕士培养能力,为学子提供了良好的学术环境和深造前景。
针对福建省的招生情况,由于福建实行新高考模式,专业组志愿填报方式与以往有所不同。学校在本省的录取数据具有一定的参考价值,考生应重点分析位次趋势,了解不同专业组在福建考生中的受欢迎程度。虽然本省招生汇总信息可能有限,但通过参考往年位次表,可以大致判断各专业的录取热度。建议考生结合福建高考特点,合理评估自身优势,选择匹配度较高的专业组,以提高录取成功率。
在专业选择策略上,福建考生应优先考虑学校的王牌专业,如作物学等省级A类特色学科相关的专业方向,这些专业在行业内具有较高的认可度。同时,考虑到福建考生的多元发展需求,建议关注那些跨学科、综合性强的专业组,这类专业往往能提供更宽广的知识视野。此外,对于有志于从事现代农业、工程技术或职业教育领域的考生,学校的相关专业设置具有明显的特色和优势,值得重点考虑。
王牌专业
烹饪与营养教育 C种子科学与工程 C这所学校非常适合那些高考成绩处于中上游,希望进入一所学科布局合理、师资力量雄厚的省属本科院校就读的福建考生。特别是那些对农林科技、工程技术或师范教育感兴趣,且愿意在内地就读、体验不同地域文化的学生,河南科技学院能够提供丰富的学习资源和广阔的发展空间。对于那些注重学校整体实力和专业实用性,而非单纯追求地域因素的考生来说,这是一个值得推荐的选择。
总的来说,河南科技学院是一所底蕴深厚、实力不俗的高校,适合广大福建考生报考。但在填报志愿时,务必保持冷静和理性,仔细研读当年的招生政策。由于各省招生计划的调整可能导致录取形势变化,建议考生以官方发布的最新信息为准,科学设置志愿梯度,确保填报方案既具有竞争力,又具备足够的保险系数,从而顺利进入理想的大学和专业。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上河南科技学院?
A:参考最新录取数据,河南科技学院:河南约需位次 24,082~324,400 名(2024年);山东约需位次 125,116~206,290 名(2023年);陕西约需位次 21,770~89,001 名(2023年);宁夏约需位次 4,534~18,079 名(2022年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:河南科技学院是985还是211?
A:河南科技学院的层次标签为:None、None、None、-、区域知名大学。
Q:河南科技学院的王牌专业有哪些?
A:王牌专业有烹饪与营养教育、种子科学与工程。
Q:河南科技学院毕业生就业去向如何?
A:河南科技学院毕业生主要流向地级市(25.6%)、北上广深(23.3%)。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
河南科技学院 · 数据参考
国家特色专业
学校介绍
河南科技学院是一所省属普通本科院校。学校始建于1939年,前身为中国共产党早期创建的延安自然科学院大学部生物系,历经北方大学农学院、华北大学农学院、华北大学农学院长治分院、北京农业大学长治分校、平原农学院、百泉农业专科学校、河南职业技术师范学院等时期。2004年5月,经教育部批准,更名为河南科技学院。 学校地处全国文明城市、国家卫生城市--河南新乡市,占地面积2176亩,校舍面积62万平方米。建校80年来,学科专业已涵盖农学、工学、理学、管理学、教育学、文学、经济学、法学、艺术学等9大学科门类,拥有21个教学学院,66个本科专业,合作办有独立学院--新科学院,全日制普通在校生28230人。图书馆各类文献资源总量达301万册(种),中外文期刊1500余种。学校建有国家级特色专业、综合改革试点专业、卓越职教师资培养计划改革试点专业和卓越农林人才培养计划改革试点专业等15个,河南省一流专业、特色专业、综合改革试点专业、本科工程教育人才培养模式改革试点专业等29个。学校是河南省博士学位授权立项建设单位。建有省重点一级学科10个,其中,作物学被评为省A类特色学科。建有学术型硕士学位授权一级学科12个,硕士专业学位授权类别7个。学校是国家“2011”计划协同创新单位,建有河南省协同创新中心,设有院士工作站2个。学校有国家级虚拟仿真实验教学平台,省、部级重点实验室、国际合作实验室、工程技术研究中心和实验教学示范中心等43个,有河南省科技创新团队、省高校科技创新团队、省高校教学团队、省优秀基层教学组织等40个。建有国家级现代蜜蜂产业技术综合试验站、河南省现代棉花产业技术体系共性技术研究中心,是教育部确定的首批“全建设职教师资培训基地”、“国家高职高专师资培训基地”。 学校全面落实“质量立校”战略,着力培育富有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。以社会需求为导向,不断创新人才培养模式,加快专业、课程和教学团队建设,积极推进以学生为中心、以产出为导向的教育教学改革,人才培养质量稳步提升。2001年以来获国家级教学成果奖3项、省级教学成果奖50余项。近三年来,学生在全国蓝桥杯软件和信息技术专业人才大赛、全国大学生数学建模竞赛、全国机器人大赛、全国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛等比赛中获得国家级以上奖励200余项。建校以来,为国家培养了12万余名高级专门人才,其中有以中国工程院院士张新友为代表的科技英才,有以国家有突出贡献中青年专家买兴普为代表的基层优秀管理人才,有以河南广安集团董事长高天增为代表的企业精英,还有众多中高等职业院校优秀教师和管理骨干,以及大批省级、厅级、县级政府高级管理人才,他们为河南省乃至我国经济建设和社会发展做出了突出贡献。 学校大力实施“人才强校”战略,拥有一支数量充足、结构合理、素质优良的师资队伍。现有教职工1678人,其中专任教师1363人,教授等正高级专业技术人员128人,副教授等副高级专业技术人员421人,博士、硕士生导师420余人,双聘院士、中原学者7人,河南省特聘教授、校级特聘教授24人。现有国家有突出贡献中青年科技管理专家、享受国务院特殊津贴专家11人;河南省优秀专家、享受河南省政府特殊津贴专家13人;全国模范教师、优秀教师12人;新世纪优秀人才支持计划、河南省教学名师、河南省学术技术带头人20人;河南省模范教师、优秀教师23人;河南省优秀中青年骨干教师104人。聘请70余名国内外知名专家、学者为兼职教授、客座教授。 学校积极贯彻“科技兴校”战略,持续提升科技创新能力。改革开放以来,学校完成国际合作项目,国家“863”、“973”计划、自然科学基金、重大科技攻关、转基因生物重大科技专项支撑计划等科研课题3933项,获科技成果奖1605项,其中国家技术发明二等奖3项,国家科技进步奖7项。1985年学校主持培育的小麦品种“百农3217”获国家技术发明二等奖,实现了黄淮地区小麦生产水平的跨越式提升;2013年学校主持培育的小麦新品种“百农矮抗58”获国家科技进步一等奖,为国家粮食生产和中原经济区建设做出了重大贡献,受到河南省人民政府嘉奖,成为全省高校的骄傲。 学校不断强化服务意识,积极对接地方经济和社会发展。坚持“产学研”协同发展,突出科技引领,注重产教融合,主动推动学校与行业企业共建人才培养基地、技术创新基地、科技服务基地;主动融入一带一路、粮食生产核心区、中原经济区、郑洛新国家自主创新示范区、中原城市群等国家战略;主动与地方政府对接,独创共建新模式,较好实现了独立学院的转型发展。学校积极开展社会服务,不断加大科技成果转化力度,2018年高等学校科技统计资料显示我校技术转让收入在全国高校排名47位。 学校着力推进开放办学,积极开展国际学术交流与合作。学校先后与美国、加拿大、澳大利亚、英国、荷兰、日本、马来西亚、印度尼西亚、乌克兰等10多个国家的20余所高校建立了友好合作关系。与澳大利亚南澳大学开展合作办学;与乌克兰苏梅国立农业大学建有国际联合研究生院;与美国东卡罗来纳州立大学共建作物基因组学与遗传改良实验室;与美国罗克韦尔自动化公司共建自动化实验室;在吉尔吉斯斯坦建立农牧业科技示范中心。常年聘有美、英、加等国的外籍专家任教。 学校的办学成就,得到了社会各界的广泛好评。近年来,学校先后荣获新中国成立70周年河南高等教育十大杰出贡献单位、改革开放40周年具有国内影响力河南高校,河南省文明单位、河南省教学改革先进单位、河南省科技创新十佳单位、全国大学生社会实践先进单位、全国最佳暑期实践大学、河南省大中专毕业生就业工作先进集体、河南省教师培训先进单位、河南省高等学校数字化校园示范单位、河南省依法治校示范校等多项荣誉称号。 展望未来,学校将继续秉承“崇德尚能、知行合一”的校训,发扬“艰苦奋斗,自强不息”的学校精神,以“立德树人,做推动高等教育进步的先行者;让学生学会学习,学会思考,发现自我;让教师倾情教育,醉心研究,成就自我”为使命,以“严慈相济、教学相长,思想碰撞、灵魂唤醒,国家需求、社会尊重的具有内在价值的大学”为愿景,以“学生成长为中心,以知识创造为己任”为价值追求。坚持以提高教育质量为主线,以深化综合改革为动力,扎实推进区域特色骨干大学建设,为早日把学校建成特色更加鲜明、优势更加突出的教学研究型大学而努力奋斗!
本校专业排名
| 排名 | 专业 | 评级 |
|---|---|---|
| #11 | 烹饪与营养教育专业 | C |
| #12 | 种子科学与工程专业 | C |
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 信息与计算科学(东明校区) | 4 | - |
| 信息管理与信息系统(东明校区) | 5 | - |
| 应用统计学(东明校区) | 4 | - |
| 教育技术学(师范)(东明校区) | 4 | - |
| 数学与应用数学(师范)(东明校区) | 3 | - |
| 法学(东明校区) | 2 | - |
| 生物技术(东明校区) | 3 | - |
| 金融科技(东明校区) | 5 | - |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 信息与计算科学 | 517 | 152,055 |
| 2025 | 信息管理与信息系统 | 524 | 144,044 |
| 2025 | 应用统计学 | 510 | 160,435 |
| 2025 | 教育技术学(师范) | 520 | 149,046 |
| 2025 | 数学与应用数学(师范) | 525 | 142,380 |
| 2025 | 法学 | 579 | 77,110 |
| 2025 | 生物技术 | 507 | 164,194 |
| 2025 | 金融科技 | 509 | 161,872 |
| 2024 | 人力资源管理 | 510 | 31,936 |
| 2024 | 人工智能 | 526 | 100,737 |
| 2024 | 人工智能技术应用 | 399 | 324,400 |
| 2024 | 会计学 | 523 | 24,082 |
| 2024 | 信息与计算科学 | 498 | 151,084 |
| 2024 | 信息与计算科学(师范) | 489 | 180,440 |
| 2024 | 信息工程 | 509 | 133,259 |
| 2024 | 信息管理与信息系统 | 500 | 147,838 |
| 2024 | 信息管理与信息系统 | 525 | 86,309 |
| 2024 | 农学 | 496 | 154,335 |
| 2024 | 制药工程 | 500 | 147,838 |
| 2024 | 制药工程 | 498 | 170,929 |
| 2024 | 制药工程 | 518 | 95,680 |
| 2024 | 动物医学 | 504 | 141,292 |
| 2024 | 动物科学 | 464 | 70,349 |
| 2024 | 化学工程与工艺 | 492 | 65,241 |
| 2024 | 化学工程与工艺 | 458 | 73,329 |