唐山师范学院在贵州要多少位次?分省录取位次与可报专业

贵州考生在选择本科院校时,唐山师范学院因其扎实的教学基础和良好的社会评价而受到重视。作为一所区域知名高校,它在西南地区的招生中展现出一定的吸引力,为贵州学子提供了进入优质高等教育体系的机会。

院校概况

NoneNoneNone-区域知名大学
  • 所在地:河北 唐山市
  • 学校类型:师范
  • 主管部门:省政府
  • 办学性质:公办
  • 建校年份:1956
  • 全国综合排名:第435名

📈 贵州录取位次趋势

贵州历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
201724,537 ~ 88,163
201828,032 ~ 101,162
201924,374 ~ 88,222
202023,685 ~ 85,246
202120,978 ~ 93,176
202322,515 ~ 100,335

📋 贵州可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
历史学(师范)本科二批51222,515
文化产业管理本科二批51122,699
化学(师范)本科二批41885,651
信息管理与信息系统本科二批404100,093
资产评估本科二批404100,335

🎯 贵州冲稳保参考

参考最新年数据,在贵州报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 22,515 ~ 100,335 名区间。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

学校坐落于河北省唐山市,这里拥有优越的地理位置和深厚的文化底蕴,为学校的发展提供了得天独厚的条件。经过数十年的耕耘,学校已建立起完善的学科体系,涵盖文、理、工、教等多个领域。学校注重师资队伍建设,拥有一批学术造诣深厚、教学经验丰富的教师,致力于培养创新型人才。

对于贵州考生,学校在当地的录取位次呈现出一定的趋势,这为志愿填报提供了重要参考。虽然缺乏具体的本省招生汇总数据,但基于往年的录取情况,考生可以大致判断自身的录取概率。学校在贵州的招生专业设置合理,注重与地方经济发展的结合,有利于学生的就业与发展。

贵州考生在选专业时,应充分考虑自身的兴趣与未来职业方向。学校的师范类专业具有较强的品牌优势,适合有志于从事教育工作的考生。此外,学校覆盖的多个学科门类也为考生提供了多样化的选择,建议考生关注那些与国家发展战略紧密相关、就业前景广阔的专业。

适合那些成绩稳定、对教育行业或综合类学科感兴趣,且希望在北方地区求学的贵州考生。特别是那些追求高质量本科教育,并愿意接受多元文化熏陶的学生,该校是一个不错的选择。考生需具备良好的学习能力与适应能力,以应对高校的学习生活。

整体来看,唐山师范学院为贵州考生提供了一个优质的教育平台。建议考生在填报志愿时,结合自身的位次排名与个人兴趣,科学制定志愿方案。由于招生政策可能有所调整,请务必以当年贵州省招生考试院公布的最新信息为准,做出明智的选择。

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这篇是 唐山师范学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上唐山师范学院?

A:参考最新录取数据,唐山师范学院:河北约需位次 60,449~148,325 名(2024年);山西约需位次 22,429~86,622 名(2022年);山东约需位次 155,590~206,849 名(2023年);贵州约需位次 22,515~100,335 名(2023年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:唐山师范学院是985还是211?

A:唐山师范学院的层次标签为:None、None、None、-、区域知名大学。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

唐山师范学院 · 数据参考

公办

📍 河北唐山市 · 师范

学校介绍

唐山师范学院是河北省一所全日制普通本科高等院校。学校前身为创办于1956年的唐山速成师范专科学校,1958年升为本科院校,1962年下马,1979年恢复建设唐山师范专科学校,2000年经教育部批准改建为本科院校。1988年被原国家教委表彰为“全国优秀师专”,2007年接受教育部本科教学工作水平评估,获良好等级,2014年入选全国毕业生就业典型经验高校,2017年被教育部评为全国首批“国防教育特色学校”,同年,汉语言文学专业纳入本科一批招生范围,2018年思想政治教育专业纳入本科一批招生范围。  学校位于河北省唐山市高新技术开发区。唐山北依燕山,南临渤海,西与京津接壤,东与秦皇岛毗邻,是河北省经济强市。唐山区位优势突出、环境优美、底蕴深厚,为学校发展创造了优越条件。  学校分为大学道校区、学院路校区和建设路校区,占地79.337万平方米,建筑面积47.747万平方米。教学科研仪器设备总值1.4532亿元,图书馆藏有纸质图书及电子图书245万册,有中外文期刊1442种。学校还有多媒体教室137个,各类功能性教室318个,各类实验场所189个,校外学生实习实训基地97个。学校现有全日制本、专科学生17871人,设有15个教学单位,60个本科专业,涵盖文学、理学、法学、经济学、历史学、教育学、管理学、农学、艺术学、工学10个学科门类。  学校现有教职工1032人,具有高级职称教师418名,其中正高级职称教师104名;硕士学位教师598人,博士学位教师104人。有专任教师738人。专任教师具有高级专业技术职务教师312名,其中正高级专业技术职务教师81名,硕士学位教师494人,博士学位教师92人。有享受国务院特殊津贴专家3人,全国五一劳动奖章获得者1人。另有省管优秀专家、省特殊津贴专家、省教学名师、省五一劳动奖章获得者、省级优秀教师,还有省“三三三”人才工程第一、二、三层次人选,河北省“三育人”先进个人,市管优秀专家,市级劳动模范等省、市级各类人才50人。  学校现有教师教育国家精品资源共享课1门、省精品课8门、在建省级在线课程2门、省重点发展学科4个、省品牌特色专业2个、省实验教学示范中心1个,同时建有省本科教育创新高地、省哲学社会科学研究基地、省院士工作站、省初中教师教育研究中心、省高等学校应用技术研发中心、省高等学校人文社会科学重点研究基地、省中国特色社会主义理论体系研究中心。近三年,学校获省级以上科研奖励11项,获批省部级以上科研项目138项,其中国家自然科学基金项目1项、国家社会科学基金项目5项;发表科研论文684篇,SCI、EI、CSSCI、SSCI、CSCD等高水平论文202篇;出版著作111部;获得发明专利24项、实用新型专利73项。  学校注重发挥教师教育传统优势,紧密结合师范生职业生涯规划,建立开放式、立体化的实践教学体系,努力探索新型教师教育特色发展的道路。不断拓宽和深化校企合作,优化应用型人才培养模式,创建和优化非教师教育专业实践平台,取得丰硕成果。学生专业水平、实践技能、整体素质均实现大的提升。学校注重大学生思想政治工作,牢牢把握意识形态主阵地,利用冀东地区红色基因,践行社会主义核心价值观教育,形成鲜明的育人特色。近三年,毕业生就业率超过90%、考研率15%左右。学校重视继续教育工作,近年来,在国家级中小学、幼儿园骨干教师培训评估中连续获得较好成绩。学校有来自英、美、德、日等国外籍教师长期从事教学工作,与英国、美国、日本、泰国等国家多所大学建立友好关系,广泛开展合作交流活动。  建校60多年来,学校始终秉持“勤思笃学,修身律己”的传统,坚持“以抗震精神办学,以大钊精神育人”,形成了“知行合一,大爱及人”的校风,“良师益友,承绪出新”的教风,“沉下心思,放开眼界”的学风,培养输送各类人才15万余人,为地方经济社会发展做出了突出贡献。新时期,学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕立德树人根本任务,以提高质量为核心,巩固教学工作中心地位,强化科研工作重要地位,注重内涵建设,为建设现代化、开放性、高水平唐山师范大学而努力奋斗!

历年分数线

年份专业最低分位次
2024人工智能(合作培养项目)506113,442
2024人文地理与城乡规划42313,579
2024人文地理与城乡规划509108,861
2024信息与计算科学502119,549
2024化学503117,972
2024历史学512104,398
2024历史学49914,087
2024历史学(师范类)50411,094
2024园艺37458,074
2024园艺487143,439
2024园艺45672,330
2024园艺45674,378
2024地理信息科学51599,972
2024地理信息科学464209,249
2024地理科学52586,309
2024学前教育508110,329
2024小学教育53277,131
2024应用化学492135,417
2024应用心理学504116,445
2024应用物理学494132,191
2024德语496129,035
2024思想政治教育53079,669
2024教育技术学495130,622
2024数学与应用数学52093,055
2024数据计算及应用501121,101

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