浙江水利水电学院在云南要多少位次?分省录取位次与可报专业
云南考生在选择高校时,浙江水利水电学院凭借其独特的行业背景与鲜明的办学特色,成为许多关注水利、电力及相关工程领域考生的关注焦点。这所学校因水而生、因水而兴,在行业内拥有较高的知名度与良好的口碑,是追求特色专业与稳定就业的优质选择。
院校概况
- 所在地:浙江 杭州市
- 学校类型:理工
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1953
- 全国综合排名:第441名
📈 云南录取位次趋势
云南历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 17,716 ~ 42,355 |
| 2018 | 12,814 ~ 44,093 |
| 2019 | 13,425 ~ 45,934 |
| 2020 | 16,263 ~ 49,033 |
| 2021 | 14,840 ~ 50,402 |
| 2022 | 18,912 ~ 72,645 |
📋 云南可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 物流工程 | 二本 | 497 | 18,912 |
| 人力资源管理 | 二本 | 552 | 20,558 |
| 金融工程 | 二本 | 500 | 21,000 |
| 商务英语 | 二本 | 551 | 21,000 |
| 软件工程 | 二本 | 504 | 46,243 |
| 数字媒体技术 | 二本 | 504 | 46,243 |
| 物联网工程 | 二本 | 502 | 47,404 |
| 机器人工程 | 二本 | 501 | 48,039 |
| 材料成型及控制工程 | 二本 | 498 | 49,918 |
| 车辆工程 | 二本 | 496 | 51,102 |
| 建筑环境与能源应用工程 | 二本 | 496 | 51,102 |
| 给排水科学与工程 | 二本 | 495 | 51,708 |
| 水文与水资源工程 | 二本 | 495 | 51,708 |
| 测绘工程 | 二本 | 495 | 51,708 |
| 道路桥梁与渡河工程 | 二本 | 467 | 70,487 |
| 工程管理 | 二本 | 464 | 72,645 |
🎯 云南冲稳保参考
参考最新年数据,在云南报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 18,912 ~ 72,645 名区间。
对应最低录取分大致在 464 ~ 552 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校坐落于风景秀丽的杭州,拥有优美的校园环境与先进的教学设施。作为一所特色鲜明的工科类应用型本科高校,学校始终坚持应用型办学定位,秉承“理实结合、实践育人”的理念,致力于培养具备国际视野与家国情怀的行业骨干人才,办学实力稳步提升。
在云南省的招生录取中,该校的报考热度与其独特的行业属性密切相关,适合对水利、电力等行业有浓厚兴趣的考生。建议云南考生关注该校在本省的招生规模与位次变化,结合个人成绩进行科学评估,充分利用其行业优势提升就业竞争力。
在专业选择上,强烈建议优先考虑学校的水利水电工程、水文与水资源工程等核心特色专业,这些专业在行业内拥有广泛的就业网络。同时,也可关注其与之相关的能源动力、土木工程等专业,形成多元化的知识结构,增强适应不同岗位的能力。
适合那些对水利、电力等基础行业有热情,希望毕业后能在相关企事业单位从事工程技术或管理工作,且倾向于在长三角地区发展的考生。如果你看重学校的行业背景与实践能力培养,这所学校将为你提供广阔的发展空间。
最后,提醒各位考生及家长,在填报志愿时务必以当年官方发布的招生计划与政策为准,理性分析自身优势与劣势,做出最适合自己未来发展的选择。
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这篇是 浙江水利水电学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上浙江水利水电学院?
A:参考最新录取数据,浙江水利水电学院:浙江约需位次 74,326~129,586 名(2025年);河南约需位次 26,743~151,084 名(2024年);贵州约需位次 19,188~65,721 名(2023年);广西约需位次 20,027~73,715 名(2023年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:浙江水利水电学院是985还是211?
A:浙江水利水电学院的层次标签为:None、None、None、-、区域知名大学。
Q:浙江水利水电学院毕业生就业去向如何?
A:浙江水利水电学院毕业生主要流向杭州市(46.4%)、宁波市(7.4%)、浙江省外(7.1%)。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
浙江水利水电学院 · 数据参考
学校介绍
浙江水利水电学院是一所特色鲜明的工科类应用型本科高校。学校因水而生、因水而兴、因水而名,其前身可追溯到1953年的杭州水力发电学校、1956年的杭州水利学校和1958年的浙江电力专科学校,历经浙江水利电力学校、浙江水利水电学校、浙江水利水电专科学校、浙江水利水电学院等发展阶段。建校66年来,学校几易其名、数易其址,代代浙水人始终不忘水利报国的初心,勇担培育大禹传人的使命,走过了不凡历程。2004年时任浙江省委书记习近平在贺信中对我校提出了“建设高质量、有特色的水利水电学校”的批示和期望,为学校发展指明了方向。2013年学校更名为浙江水利水电学院,2014年实现浙江省人民政府与水利部共建,2017年获批学士学位授予单位,2019年列入浙江省应用型建设试点示范院校,学校各项事业步入蓬勃发展期。 学校坐落于历史文化名城、世界风景游览胜地杭州,占地面积82.06万平方米,校舍总建筑面积28.83万平方米。校园环境清新优雅,是求知问学的理想园地。学校现有全日制在校生9459人,其中本科生7207人;现有教职工745人,专任教师476人,其中高级职称教师占46%,硕士以上教师占84.87%,拥有共享院士、国家杰青、外国专家、省一流学科带头人、省中青年学科带头人、省宣传文化系统“五个一批”、省“151人才”等高层次人才和浙江高水平创新团队,并有全国模范教师、国务院特殊津贴获得者、浙江省劳模、省级教学名师、省优秀教师等10人。学校教学仪器设备总值1.66亿元,信息化在教育教学中广泛应用,图书馆是浙江省水利水电文献资源收藏最丰富的图书馆之一。 学校全面落实立德树人根本任务,坚持应用型办学定位,秉持“理实结合、实践育人”的人才培养理念,主推SWH-CDIO-E工程教育模式,着力培养具有国际视野、家国情怀、水利精神、实践能力的行业骨干和领军人才,初步形成了以工学门类为主体,以水利水电为特色,多学科协调发展的学科专业体系。现设11个二级学院,2个教学部和2个研究机构,开设工学、理学、管理学、经济学和文学等5大学科门类的本专科专业32个,其中本科专业26个。拥有浙江省一流学科建设项目6个、浙江省优势专业建设项目1个、浙江省特色专业7个。建有教育部与浙江省协同育人项目34个,省部级实验教学示范中心3个,以第一完成单位获得国家级教学成果二等奖1项、浙江省教学成果一等奖5项、二等奖9项。 学校注重科技创新与服务。对接水利和环境生态等领域的重大需求,以水利水电特色学科群建设为主线,积极建设高端学术平台和高水平研究团队,以产教融合推进产学研用一体化。升本以来,获批国家级项目19项,省部级项目近100项;荣获省部级科学技术奖二等奖3项、三等奖1项、浙江省水利科技创新奖14项、浙江省社科研究优秀成果奖2项;公开发表四大检索期刊论文及一级期刊论文近200篇;获知识产权授权1000余项;承担横向服务项目500余项,合同到款额超亿元。设有国家职业技能鉴定所,是水利行业定点培训机构;建有全国首家河(湖)长学院,是服务全国治水工作的重要基地。 学校致力水文化传承与创新。以挖掘、研究和传承水文化为己任,致力打造新时代水利精神和浙江水文化的教育传播高地。学校是全国文明单位,拥有国家水情教育基地、浙江非物质文化遗产传承教学基地(水文化)、浙江省水文化研究教育中心等重要平台,深入开展水文化教育、水文化传播和水文化研究三大工程,构建了以水育人、以文化人的特色育人体系,是全国较早系统开展水文化教育的高校之一。近年来,共承担各类课题30余项,出版水文化书籍十余部,获得各类奖项20余项,为浙江水利事业发展和文化大省建设做出了贡献。 学校深化国际合作与交流。积极参与“一带一路”建设,与联合国国际小水电中心等机构开展合作,通过各种形式的交流贡献中国治水智慧、治水方案;与英国、法国、德国、白俄罗斯等国高校建立合作关系,探索教师学术交流和科研合作、中外合作办学,努力拓宽师生的国际化视野。 六十六载砥砺奋进,六十六载春华秋实,学校始终把教育质量放在突出位置,应用型人才培养喜结硕果。学生在各类学科和体育竞赛中获得了大量国家和省级奖励,在同类院校中名列前茅。毕业生初次就业率长期稳定在95%以上,以“上手快、后劲足”受到社会普遍认可和广泛赞誉。历届校友中涌现出了大批行业翘楚,不少已成为水利系统管理部门或企业的领导、骨干。水利部、人力资源和社会保障部分别授予我校“全国水利行业技能人才培育突出贡献奖”“国家技能人才培育突出贡献奖”等称号,学校被誉为浙江水利水电人才培养的摇篮。 不忘初心谋发展,勇立潮头谱新篇。立足新时代,学校高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,深入贯彻落实总书记对学校的重要批示精神,抢抓高等教育强省的发展机遇,全力推进学校转型升级,正朝着建设特色鲜明的高水平应用型大学的百年蓝图不懈奋进。
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 人力资源管理(第一学年在湖州南浔校区,第二学年起在杭州钱塘校区) | 28 | - |
| 人工智能(湖州南浔校区) | 52 | - |
| 农业水利工程(第一学年在湖州南浔校区,第二学年起在杭州钱塘校区) | 23 | - |
| 农林经济管理(第一学年在湖州南浔校区,第二学年起在杭州钱塘校区) | 25 | - |
| 商务英语(湖州南浔校区。要求高考外语成绩不低于100分) | 49 | - |
| 国际商务(第一学年在湖州南浔校区,第二学年起在杭州钱塘校区。要求高考外语成绩不低于100分) | 37 | - |
| 土木工程(中外合作办学)(杭州钱塘校区。与新西兰尼尔森马尔伯勒理工学院合作) | 90 | - |
| 土木工程(第一学年在湖州南浔校区,第二学年起在杭州钱塘校区) | 5 | - |
| 地理信息科学(第一学年在湖州南浔校区,第二学年起在杭州钱塘校区) | 42 | - |
| 工程管理(第一学年在湖州南浔校区,第二学年起在杭州钱塘校区) | 20 | - |
| 工程造价(第一学年在湖州南浔校区,第二学年起在杭州钱塘校区) | 32 | - |
| 建筑环境与能源应用工程(第一学年在湖州南浔校区,第二学年起在杭州钱塘校区) | 18 | - |
| 数字媒体技术(中外合作办学)(杭州钱塘校区。与新西兰尼尔森马尔伯勒理工学院合作) | 90 | - |
| 数字媒体技术(湖州南浔校区) | 15 | - |
| 新能源科学与工程(湖州南浔校区) | 23 | - |
| 智慧水利(第一学年在湖州南浔校区,第二学年起在杭州钱塘校区) | 50 | - |
| 智能制造工程(湖州南浔校区) | 12 | - |
| 智能建造(第一学年在湖州南浔校区,第二学年起在杭州钱塘校区) | 44 | - |
| 智能感知工程(湖州南浔校区) | 26 | - |
| 智能电网信息工程(湖州南浔校区) | 27 | - |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 人力资源管理 | 580 | 75,915 |
| 2025 | 人工智能 | 554 | 106,907 |
| 2025 | 农业水利工程 | 538 | 126,868 |
| 2025 | 商务英语 | 573 | 84,596 |
| 2025 | 国际商务 | 576 | 80,446 |
| 2025 | 土木工程 | 536 | 129,586 |
| 2025 | 地理信息科学 | 581 | 74,326 |
| 2025 | 工程管理 | 546 | 116,521 |
| 2025 | 工程造价 | 541 | 123,368 |
| 2025 | 建筑环境与能源应用工程 | 539 | 126,363 |
| 2025 | 数字媒体技术 | 553 | 108,031 |
| 2025 | 新能源科学与工程 | 557 | 102,963 |
| 2025 | 智慧水利 | 543 | 120,813 |
| 2025 | 智能制造工程 | 552 | 109,072 |
| 2025 | 智能建造 | 538 | 126,827 |
| 2025 | 智能感知工程 | 545 | 117,890 |
| 2025 | 智能电网信息工程 | 555 | 105,790 |
| 2025 | 机器人工程 | 552 | 109,023 |
| 2025 | 机械设计制造及其自动化 | 535 | 100,977 |
| 2025 | 材料成型及控制工程 | 551 | 111,021 |
| 2025 | 水利水电工程 | 560 | 99,428 |
| 2025 | 水文与水资源工程 | 549 | 113,454 |
| 2025 | 测绘工程 | 540 | 124,088 |
| 2025 | 港口航道与海岸工程 | 539 | 125,499 |
| 2025 | 物流工程 | 554 | 107,567 |