湖南文理学院在江苏要多少位次?分省录取位次与可报专业
对于江苏省的考生而言,湖南文理学院作为一所区域知名的高校,提供了在湘求学且享受优质教育资源的契机。该校在省内招生稳定,是许多追求性价比与扎实学风考生的重要选择。
院校概况
- 所在地:湖南 常德市
- 学校类型:综合
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1958
- 全国综合排名:第452名
📈 江苏录取位次趋势
江苏历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 33,567 ~ 106,172 |
| 2018 | 29,263 ~ 106,202 |
| 2019 | 30,091 ~ 111,399 |
| 2020 | 27,715 ~ 120,728 |
| 2021 | 26,116 ~ 114,100 |
| 2022 | 26,994 |
| 2023 | 37,290 |
📋 江苏可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| (01) | 本科批 | 486 | 37,290 |
学校底蕴深厚,历经多所院校合并与发展,现已成为一所综合实力较强的全日制公办本科院校。其学科门类齐全,涵盖文、理、工、农等多领域,并拥有多个国家级及省级重点建设平台,师资力量雄厚,为学生的全面发展提供了坚实支撑。
针对江苏省的招生情况,该校通常设有专门的招生计划,且历年录取位次呈现出一定的波动趋势,值得考生密切关注。由于江苏省新高考模式下对专业组的要求较高,建议考生结合本校在苏投放的专业组别进行对比分析,利用位次趋势判断每年的竞争热度变化。
在选择专业时,建议优先关注学校的国家级一流本科专业以及具有鲜明特色的应用型专业。这些专业往往拥有更好的教学资源和就业认可度,考生在填报时应充分考虑个人兴趣与专业实力的匹配度,避免盲目跟风热门但自身优势不明显的方向。
王牌专业
舞蹈编导 A-电子商务及法律 C适合那些高考成绩中等偏上、希望在长三角或华中地区接受良好本科教育的考生。若考生倾向于师范类或应用型工科,且能接受异地求学,这所学校是一个稳妥且具有发展潜力的选项。
志愿填报是一项系统工程,建议考生将本校纳入备选名单后,仔细研读当年的最新招生章程与计划,结合自身位次做出理性决策,切勿仅凭往年数据主观臆断。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上湖南文理学院?
A:参考最新录取数据,湖南文理学院:江西约需位次 17,099~66,060 名(2023年);广西约需位次 13,276~81,095 名(2023年);福建约需位次 11,148~65,387 名(2023年);浙江约需位次 67,712~181,975 名(2025年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:湖南文理学院是985还是211?
A:湖南文理学院的层次标签为:None、None、None、-、区域知名大学。
Q:湖南文理学院的王牌专业有哪些?
A:王牌专业有舞蹈编导、电子商务及法律。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
湖南文理学院 · 数据参考
国家特色专业
学校介绍
湖南文理学院的高等教育办学始于1958年建立的常德师范高等专科学校,先后汇聚了常德高等专科学校、湖南农学院常德分院、常德教育学院、常德市城乡建设职业技术学校、常德艺术学校各自的学科专业优势,1999年升本,2003年更为现名,至今已发展成为一所综合实力较强的全日制公办本科院校。学校2016年被确定为国家“产教融合工程应用型本科规划高校”,2017年被湖南省教育厅确定为新增硕士学位授予立项建设单位,2018年被确认为湖南省“双一流”高水平应用特色学院。 学校占地面积2814亩,校舍建筑总面积61.5万㎡;图书馆藏纸质图书239.74万册,电子图书211万余种;教学科研仪器设备总值2.91亿元。学校现有16个教学院、1个独立学院,60个本科专业,涵盖文、理、工、农、史、法、经、管、教、艺十大学科门类。学校面向全国31个省(市、自治区)招生,现有在校全日制本科生24000余人。 学校现有教职工1400余人,其中,国家级、省部级人才工程人选120余人次,正高级职称教师129人,博士333人,兼职博士生导师4人,硕士生导师52人;特聘教授(名誉院长)13人。 学校拥有国家级大学生文化素质教育基地1个,国家级校企合作人才培养基地1个,湖南省应用特色学科7个,是科技部与教育部联合发文的国家Linux技术培训与推广中心;拥有国家级一流本科专业1个,国家级特色和教改试点专业4个,省级特色专业6个;国家级精品课程1门,国家级精品资源共享课程1门,省级精品课程13门,省级精品在线开放课程9门;国家级教学团队1个,省级教学和科技创新团队7个;省高等学校“2011协同创新中心”2个。学校还拥有省级重点实验室、省级社科研究基地、省产学研合作示范基地、院士工作站、博士后工作站等教学科研平台(含省级以上)110余个。 学校毕业生就业工作富有特色,成绩显著。近年来,毕业生初次就业率一直位居湖南省同类高校前列,多次被评为“湖南省高校毕业生就业工作一把手工程优秀单位”;学校被湖南省教育厅授予“湖南省大学生就业创业示范校”称号,被教育部授予“2015年度全国毕业生就业典型经验高校”称号。 学校坚持校地校企合作,推动地方产业发展。近年来,先后与常德市人民政府及所辖各县(市)政府、市直相关部门、浪潮集团、华南光电集团、中车汽车集团、大湖股份、太子化工等200多家政府部门和大(中)型企业签订了产学研用合作协议,在人才培养、产品研发、技术攻关等领域开展全方位深度合作。通过良好的合作,既提高了本土企业的技术创新与产品研发能力,为企业累积创造经济效益500多亿元,又为学校发展争取到了大量外部资源。 经过六十年的发展,学校凝练了“博学弘文、明理求真”的校训,形成了“尚善尚知尚行、爱国爱校爱人”的校风。目前,学校正按照建设“地方性、开放式、国际化”国内一流综合性应用技术型大学的目标稳步前行。
本校专业排名
| 排名 | 专业 | 评级 |
|---|---|---|
| #5 | 舞蹈编导专业 | A- |
| #6 | 电子商务及法律专业 | C |
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 信息管理与信息系统(中外合作办学)(第一学年在东校区,第二学年起在西校区。与加拿大菲莎河谷大学合作) | 6 | - |
| 历史学(师范)(第一学年在东校区,第二学年起在西校区) | 2 | - |
| 国际经济与贸易(第一学年在东校区,第二学年起在西校区) | 2 | - |
| 土木工程(第一学年在东校区,第二学年起在西校区) | 4 | - |
| 地理科学(师范)(第一学年在东校区,第二学年起在西校区) | 2 | - |
| 学前教育(师范)(第一学年在东校区,第二学年起在西校区) | 2 | - |
| 旅游管理(第一学年在东校区,第二学年起在西校区) | 2 | - |
| 机械设计制造及其自动化(中外合作办学)(第一学年在东校区,第二学年起在西校区。与美国科罗拉多州立大学普韦布洛分校合作) | 6 | - |
| 水产养殖学(第一学年在东校区,第二学年起在西校区) | 4 | - |
| 汉语言文学(师范)(第一学年在东校区,第二学年起在西校区) | 2 | - |
| 生物科学(师范)(第一学年在东校区,第二学年起在西校区) | 2 | - |
| 英语(师范)(第一学年在东校区,第二学年起在西校区) | 2 | - |
| 计算机科学与技术(第一学年在东校区,第二学年起在西校区) | 2 | - |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 信息管理与信息系统(中外合作办学) | 492 | 181,975 |
| 2025 | 历史学(师范) | 573 | 84,244 |
| 2025 | 国际经济与贸易 | 566 | 93,006 |
| 2025 | 地理信息科学 | 572 | 85,367 |
| 2025 | 地理科学(师范) | 582 | 73,496 |
| 2025 | 学前教育(师范) | 565 | 94,133 |
| 2025 | 旅游管理 | 566 | 92,206 |
| 2025 | 机械设计制造及其自动化(中外合作办学) | 504 | 168,025 |
| 2025 | 材料科学与工程 | 525 | 142,493 |
| 2025 | 水产养殖学 | 524 | 144,008 |
| 2025 | 汉语言文学(师范) | 586 | 67,712 |
| 2025 | 生物科学(师范) | 508 | 162,773 |
| 2025 | 英语(师范) | 576 | 80,638 |
| 2025 | 计算机科学与技术 | 538 | 126,924 |
| 2025 | 金融工程 | 533 | 133,458 |
| 2025 | 风景园林 | 565 | 93,704 |
| 2024 | 会计学 | 522 | 9,167 |
| 2024 | 会计学 | 525 | 10,042 |
| 2024 | 会计学 | 586 | 68,875 |
| 2024 | 信息与计算科学 | 429 | 40,939 |
| 2024 | 信息管理与信息系统(中外合作办学)(中外合作办学) | 492 | 135,417 |
| 2024 | 制药工程 | 495 | 156,006 |
| 2024 | 制药工程 | 506 | 113,442 |
| 2024 | 化学(师范类) | 496 | 54,971 |
| 2024 | 医学检验技术 | 509 | 158,595 |