沈阳工程学院在安徽要多少位次?分省录取位次与可报专业
安徽考生历来重视院校的行业属性与就业前景,沈阳工程学院作为电力系统的“嫡系”院校之一,自然进入了众多皖籍考生的视野。其应用型办学定位与安徽考生务实的选择倾向高度契合。
院校概况
- 所在地:辽宁 沈阳市
- 学校类型:理工
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:2003
- 硕士点 / 博士点:2 / —
- 全国综合排名:第486名
📈 安徽录取位次趋势
安徽历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 147,562 |
| 2018 | 45,595 ~ 81,355 |
| 2019 | 80,445 ~ 82,509 |
| 2020 | 63,535 ~ 79,614 |
| 2021 | 62,461 ~ 88,054 |
📋 安徽可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 电气工程及其自动化 | 本科二批 | 520 | 62,461 |
| 自动化 | 本科二批 | 495 | 83,595 |
| 机械设计制造及其自动化 | 本科二批 | 491 | 87,114 |
| 能源与动力工程 | 本科二批 | 490 | 88,054 |
🎯 安徽冲稳保参考
参考最新年数据,在安徽报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 62,461 ~ 88,054 名区间。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
这是一所由地方政府与中央企业共建的高校,依托强大的行业背景,在电气工程、动力工程等核心领域积累了深厚的教学资源。学校不仅注重理论知识的传授,更强调工程实践能力的提升,致力于培养能够直接服务于生产一线的高级工程技术人才。
在安徽地区的招生过程中,沈阳工程学院的位次表现具有一定的参考价值。由于安徽高考人数众多,竞争较为激烈,考生需密切关注该校在皖的录取分数走势。建议利用位次分析法,将自身成绩转换为全省排名,再对照学校往年在皖的位次区间,从而精准定位可能的录取概率。
安徽考生在专业组选择上,应优先锁定学校的传统优势学科,特别是电气类和能源动力类专业。这些专业在行业内认可度高,校友资源丰富。同时,也要考虑个人的身体条件和兴趣特长,确保所选专业既符合职业规划,又能在大学期间顺利适应和学习。
王牌专业
机械工艺技术 A-适合成绩中上、追求高性价比教育资源的安徽考生。如果你希望大学四年能学到真本事,毕业后能直接进入相关行业工作,那么沈阳工程学院是一个非常值得关注的目标。
填报志愿是一项系统工程,建议在参考往年数据的基础上,结合当年的招生计划微调策略。务必以安徽省招生考试院发布的最终信息为基准。
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这篇是 沈阳工程学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上沈阳工程学院?
A:参考最新录取数据,沈阳工程学院:辽宁约需位次 9,401~116,198 名(2024年);贵州约需位次 46,054~87,328 名(2023年);河南约需位次 59,579~223,279 名(2024年);广西约需位次 39,161~94,435 名(2023年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:沈阳工程学院是985还是211?
A:沈阳工程学院的层次标签为:None、None、None、-、区域知名大学。
Q:沈阳工程学院的王牌专业有哪些?
A:王牌专业有机械工艺技术。
Q:沈阳工程学院毕业生就业去向如何?
A:沈阳工程学院毕业生主要流向辽宁省(60.1%)、内蒙古自治区(4.7%)、广东省(3.2%);主要雇主有国家电网公司所属企业、中国大唐集团公司所属企业、名省市集团公司所属企业、中国电力投资集团公司所属企业、佳兆业物业管理有限公司等物业行业企业。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
沈阳工程学院 · 数据参考
国家特色专业
学校介绍
沈阳工程学院是2003年4月经国家教育部批准,由沈阳电力高等专科学校(始建于1952年)与辽宁商务职业学院(始建于1947年)合并组建的省属本科高校,是辽宁省内唯一一所以能源电力为主干学科的地方本科高校。学校以工为主,工、管、经、法多学科协调发展,由辽宁省人民政府与国家电力投资集团公司共建。 建校七十余年来,学校与祖国共奋进,与时代同发展,砥砺奋斗,自强不息,不断凝聚发展力量,秉承“明德致知、精工博学”的校训精神,坚持“服务电力、服务辽宁,工程教育、应用为本,产教融合、卓尔不群”的办学理念,大力弘扬用雷锋精神立德树人,以提高质量为核心、以改革创新为动力、以转型发展为路径,培养高级工程技术人才,先后培养了十余万毕业生,为国家建设、东北振兴、辽宁发展做出了重要贡献。 学校是“辽宁省普通本科高等学校向应用型转变示范高校”,近五年来始终保持95%以上的较高就业率,办学模式和人才培养质量得到社会广泛认可,获评“2015年度全国毕业生就业典型经验高校”、“2018年度全国创新创业典型经验高校”、首批“全省党建工作示范高校”培育创建单位、“全国深化创新创业教育改革特色高校”。 学校位于辽宁省沈阳市沈北新区,现有主校区、科技园区和产业园区,占地面积近86万平方米,建筑面积近46万平方米。面向全国30个省(区、市)招生,现有全日制研究生、本专科生和留学生11000余人。设有研究生部、12个二级学院、2个教学部和1个工程训练中心, 获批教育部全日制专业学位硕士研究生培养试点单位,拥有电气工程和动力工程2个领域工程硕士培养资格,开设36个本科专业。图书馆建筑面积2.07万平方米,馆藏纸质图书81.3万册、电子图书28.4万种,数字图书馆建设初具规模。校园网以万兆为主干,实现教学区、图书馆、学生宿舍区有线和无线网络全覆盖,构建了校级网络信息及资源共享平台。 学校拥有一支结构合理、素质优良的教师队伍,现有教职工1020人,其中专任教师566人。专任教师队伍中,具有博士学位教师157人,占比27.7%;具有硕士学位教师354人,占比62.5%;具有正高级职称教师77人,占比13.6%;具有副高级职称教师199人,占比35.2%;“双师双能”型教师262人,占比46.3%。拥有外聘教师141人,其中来自行业企业外聘教师86人,客座教授20人。拥有省级高校各类教学、科技创新团队7个,国务院特殊津贴专家、辽宁省特聘教授、省优秀专家、省级教学名师、省级专业带头人、新世纪百千万人才等各类名师、专家38人。 学校有1个国家级高校特色专业建设点,1个国家综合改革试点专业;3个辽宁省一流本科教育示范专业,1个辽宁省优势特色专业,4个辽宁省综合改革试点专业,2个辽宁省工程人才培养模式改革试点专业,3个辽宁省普通本科高校向应用型转变示范专业,2个辽宁省创新创业教育改革试点专业。学校现有1个国家级大学生校外实践教育基地,10个省级大学生实践教育基地,215个校内实验实训场所,189个校外实习实践基地。教学科研仪器设备总值约1.96亿元。 学校坚定地走“产教融合、校企合作”发展之路,与国家电力投资集团有限公司等央企、辽沈地区及驻辽驻沈等大型国企签订了全面战略合作框架协议。学校牵头成立“辽宁省能源电力产业校企联盟”,与地方政府及企事业单位签订二百余项产学研合作协议,与中航沈飞集团等多家单位实现了“订单式”“定制式”人才培养。 学校以社会需求为导向开展应用技术研究。现有省市级各类重点实验室、研究中心、研究基地21个。近年来,承担国家自然基金和国家863计划等国家级项目17项、省市级科技项目534项、横向项目495项。获省级以上科研奖励近30项;技术专利成功转让20余项,科技成果转化率连续两年在省属高校名列前茅,在电网改造、新能源应用等领域创造经济效益上亿元。 学校聚焦应用型人才培养,弘扬工匠精神,强化责任担当。近三年,学生获得国家奖学金48人次,获得国家励志奖学金1056人次,获得辽宁省政府奖学金69人次,获得“市长奖学金”12人次;参加挑战杯、创青春竞赛310项,其中获省级以上奖项125项,参与学生2371人次;参加社会实践和公益志愿服务超过1万余人次,拓展志愿服务品牌项目12项,社会实践项目荣获团中央表奖,志愿服务项目获评2017年教育部“全国高校校园文化建设优秀成果奖”。 学校积极拓展国际合作渠道,先后与加拿大红河学院、澳大利亚莫道克大学、英国格拉斯哥卡利多尼亚大学、德国亚琛工业大学、西班牙加泰罗尼亚理工大学等20多所国外高校缔结友好合作关系。与澳大利亚莫道克大学合办“电气工程及其自动化”本科中外合作办学项目;中加合办的红河国际学院历经30年合作办学,已走在辽宁省国际教育合作的前列;能源与动力工程等3个专业引入国家留学基金管理委员会本科学术互认课程(应用型)。 走进新时代,沈阳工程学院解放思想,凝聚共识,积极投身于辽宁全面振兴、全方位振兴发展之中,正朝着“建设高水平应用技术大学”的目标阔步前行!
本校专业排名
| 排名 | 专业 | 评级 |
|---|---|---|
| #1 | 机械工艺技术专业 | A- |
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 电气工程及其自动化 | 2 | 24,766 |
| 能源与动力工程 | 2 | 68,949 |
| 自动化 | 2 | 80,002 |
| 核工程与核技术 | 2 | 93,050 |
| 核电技术与控制工程 | 2 | - |
| 热能动力工程技术(中外合作办学) | 6 | - |
| 电气工程及其自动化(中外合作办学)(中澳) | 3 | - |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 核工程与核技术 | 565 | 93,050 |
| 2025 | 热能动力工程技术(中外合作办学) | 484 | 190,354 |
| 2025 | 电气工程及其自动化 | 618 | 24,766 |
| 2025 | 能源与动力工程 | 585 | 68,949 |
| 2025 | 自动化 | 576 | 80,002 |
| 2024 | 人工智能 | 506 | 138,119 |
| 2024 | 人工智能 | 507 | 49,769 |
| 2024 | 保险学 | 456 | 17,553 |
| 2024 | 储能科学与工程 | 485 | 25,180 |
| 2024 | 储能科学与工程 | 549 | 57,150 |
| 2024 | 储能科学与工程 | 504 | 141,292 |
| 2024 | 储能科学与工程 | 497 | 54,515 |
| 2024 | 发电厂及电力系统(中外合作办学)(中外合作办学) | 376 | 112,786 |
| 2024 | 工业工程 | 504 | 141,292 |
| 2024 | 工业工程 | 489 | 58,287 |
| 2024 | 工业过程自动化技术(中外合作办学)(中外合作办学) | 368 | 116,198 |
| 2024 | 工程管理 | 467 | 203,994 |
| 2024 | 工程管理 | 477 | 64,023 |
| 2024 | 应用化学 | 451 | 34,393 |
| 2024 | 应用化学 | 511 | 130,195 |
| 2024 | 应用化学 | 476 | 64,544 |
| 2024 | 建筑环境与能源应用工程 | 505 | 139,708 |
| 2024 | 建筑环境与能源应用工程 | 478 | 63,519 |
| 2024 | 数字媒体技术 | 506 | 138,119 |
| 2024 | 数字媒体技术 | 511 | 47,968 |