南京师范大学在黑龙江要多少位次?分省录取位次与可报专业
对于黑龙江考生来说,南京师范大学凭借其“211”和“双一流”的双重头衔,是省内高分段考生竞相追逐的目标院校之一。这不仅意味着优质的教育资源,更代表着未来在就业市场和社会声誉上的显著优势。
院校概况
- 所在地:江苏 南京
- 学校类型:综合 师范
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1902
- 硕士点 / 博士点:68 / 27
- 推免率:14.5%
- 全国综合排名:第44名
📈 黑龙江录取位次趋势
黑龙江历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 5,409 ~ 7,256 |
| 2018 | 6,048 ~ 6,960 |
| 2019 | 929 ~ 5,644 |
| 2020 | 777 ~ 5,379 |
| 2021 | 780 ~ 4,657 |
| 2022 | 661 ~ 9,258 |
📋 黑龙江可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 英语(招英语考生) | 556 | 661 | |
| 哲学 | 555 | 868 | |
| 经济学 | 552 | 968 | |
| 化学类(化学(师范、非师范)、应用化学) | 556 | 5,432 | |
| 金融学 | 549 | 6,421 | |
| 国际经济与贸易 | 537 | 8,382 | |
| 地理科学类(地理科学(师范、英才班)、自然地理与资源环境、人文 | 537 | 8,382 | |
| 工商管理类(工商管理、人力资源管理) | 534 | 8,901 | |
| 应急管理 | 532 | 9,258 |
🎯 黑龙江冲稳保参考
参考最新年数据,在黑龙江报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 661 ~ 9,258 名区间。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
作为一所底蕴深厚的百年名校,南京师范大学在学术界享有盛誉,汇聚了大量知名专家学者。学校秉承“正德厚生、笃学敏行”的校训,注重培养学生的创新精神和实践能力,为学生提供了广阔的发展空间和浓厚的学术环境。
在黑龙江省,该校的录取分数线通常处于较高水平,且不同专业组之间的分差较为明显。由于黑龙江考生人数及竞争格局的特点,建议考生仔细分析历年位次数据,特别是关注那些录取位次波动较小的专业组,以提高录取的确定性。
选专业时,建议黑龙江考生优先考虑学校的传统优势学科,如教育学、中国语言文学等。同时,也可以关注其新兴交叉学科,但需注意部分热门工科或理科专业录取分数较高,需在专业兴趣与分数匹配度之间找到平衡点。
王牌专业
地理信息科学 A+地理科学 A卫生教育 A认知科学与技术 A人文教育 A艺术教育 A教育技术学 A特殊教育 A教育康复学 A科学教育 A华文教育 A社会体育指导与管理 A适合成绩优异、目标明确且对师范教育或人文社科领域有强烈意向的黑龙江考生。对于位次在全省前列但略有犹豫的同学,该校是一个性价比较高的选择;而对于位次稍逊的同学,建议谨慎报考,重点关注其冷门专业或服从调剂。
最终录取结果受当年招生计划、考生志愿分布等多重因素影响,请务必以官方发布的最新招生信息为准,结合自身实际情况做出最合适的选择。
📌 你的分数能上 南京师范大学 吗?
这篇是 南京师范大学 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
- 👉 进入「志愿AI助手」小程序,输入分数测对这所学校的录取概率
- 👉 一键查该校各专业近年录取分数线与位次
- 👉 关注服务号「易手工」,回复学校名获取更多院校解读

微信扫码进入「志愿AI助手」小程序
常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上南京师范大学?
A:参考最新录取数据,南京师范大学:贵州约需位次 1,136~14,677 名(2023年);甘肃约需位次 524~23,499 名(2022年);江西约需位次 1,478~48,946 名(2023年);河南约需位次 1,985~29,369 名(2024年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:南京师范大学是985还是211?
A:南京师范大学的层次标签为:None、211、双一流、一流学科建设、世界知名大学,中国高水平大学。
Q:南京师范大学的王牌专业有哪些?
A:学科评估 A 类学科包括马克思主义理论、教育学;王牌专业有地理信息科学、地理科学、卫生教育、认知科学与技术、人文教育、艺术教育。
Q:南京师范大学毕业生就业去向如何?
A:南京师范大学毕业生主要流向长三角地区(80.3%)、“一带一路”经济区(18%);主要雇主有中国人民保险集团股份有限公司2、国家电网公司、中国银行、苏宁云商集团、招商银行。
Q:南京师范大学保研率高吗?
A:南京师范大学推免(保研)率约14.5%,硕士点/博士点为 68 / 27,深造氛围可参考。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
南京师范大学 · 数据参考
国家特色专业
学校介绍
南京师范大学是国家“双一流”建设高校和江苏高水平大学建设高校。学校的主源可追溯到1902年创办的三江师范学堂,该学堂是中国高等师范教育的发祥地之一。后历经两江优级师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、江苏大学、国立中央大学、国立南京大学等时期;其另一源头为1888年创办的汇文书院,后发展为金陵大学,1951年与金陵女子文理学院(曾称金陵女子大学)合并,成立公立金陵大学。1952年全国高校院系调整,在原南京大学、公立金陵大学等有关院系的基础上组建南京师范学院,校址设在原金陵女子大学校址。1984年改办成南京师范大学。1996年进入国家“211工程”高校行列。2000年南京动力高等专科学校并入。2015年成为教育部与江苏省共建高校。2017年入选国家“双一流”建设高校。目前,学校正在着力建设“有国际影响的高水平大学”。 南京师范大学作为一所百年老校,名家大师辈出,文化底蕴深厚。李瑞清、江谦、柳诒徵、郭秉文、李叔同、张士一、陶行知、陈鹤琴、吴贻芳、孟宪承、杨贤江、徐悲鸿、高觉敷、罗家伦、潘玉良、张大千、唐圭璋、傅抱石、陈邦杰、陈洪、吴作人、李旭旦、孙望等诸多蜚声海内外的专家学者曾在此主政或执教。目前更有一大批国内外知名的专家学者在此潜心耕耘,著书立说,培育后学。经过一代又一代南师人薪火相继、身教言传,历史性地生成了“严谨朴实”的学术品格,育就了“以人为本”的厚生传统,砥砺出“团结奋进”的拼搏意识,塑造了“追求卓越”的创新精神。学校以“正德厚生、笃学敏行”为校训,形成了“严谨、朴实、奋发、奉献”的优良校风。 南京师范大学拥有仙林、随园、紫金三个校区,随园校区有着“东方最美丽的校园”之美誉。学校占地面积2179633平方米,现有校舍总建筑面积932076.19平方米。设有二级学院28个、独立学院2个。学校共有在职教职工3250人,专任教师2103人,专任教师中正高级职称616人,副高级职称732人;中国科学院院士1名,国家级有突出贡献专家9名,“百千万人才工程”国家级人选9名,教育部创新团队1个、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授7名,教育部青年长江学者1名,国家杰出青年科学基金获得者6名,国家优秀青年科学基金获得者7名,国家“万人计划”人选9人,国家级教学名师4人,国务院学科评议组成员5人,教育部高校教学指导委员会委员25人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选13人,科技部创新人才推进计划领军人才3人,中科院“百人计划”人选2人,全国高校辅导员年度人物1人,国家级教学团队4个,首批“全国高校黄大年式教师团队”1个。共有在校普通本科生17900人,在校研究生11728人(其中学术型6735人,专业型4993人;博士研究生1435人,硕士研究生10293人)。成人高等学历教育在籍生5108人。图书馆为全国古籍重点保护单位,总建筑面积39705平方米,馆藏纸本文献总量377.68万册,电子数据库148个。校园内有2处“全文物保护单位”。 南京师范大学充分发挥学科建设的龙头作用,目前拥有国家“双一流”建设学科1个(地理学)、国家重点学科6个、国家重点(培育)学科3个,江苏高校优势学科14个,江苏省一级学科重点学科13个,马克思主义学院入选全国第三批重点马院。2011年成立研究生院。拥有博士学位授权一级学科25个、博士学位授权二级学科专业(不含一级学科覆盖)1个,硕士学位授权一级学科40个、硕士学位授权二级学科专业(不含一级学科覆盖)1个,博士专业学位类别1个,硕士专业学位类别25个,2019年本科招生专业(类)50个,共涵盖78个专业,博士后科研流动站21个。学科已涉及哲、经、法、教、文、史、理、工、农、医、管、艺等门类。马克思主义理论、教育学、中国语言文学、外国语言文学、地理学、美术学等6个学科在全国第四轮学科评估中进入A类,工程学、化学、植物学与动物学、农业科学、材料科学、地球科学、环境科学/生态学、数学等8个学科跻身ESI全球前1%。 南京师范大学不断推进“厚生育才”战略,深化教育教学改革,提高人才培养质量。拥有国家精品课程13门、国家级精品视频公开课8门、国家级精品资源共享课15门、国家精品在线开放课程6门、教育部双语教学示范课程7门、教育部来华留学英语授课品牌课程3门、全国高校职业发展与就业指导示范课程1门,教育部“马工程”重点教材相应课程“精彩一课”11门,国家特色专业8个,国家一流专业建设点16个,“十二五”本科国家级规划教材21本(部),国家级教学成果奖22项,中国学位与研究生教育学会研究生教育成果奖3项,国家级人才培养模式创新实验区3个,国家体育与艺术师资培养培训基地1个,教育部专业综合改革试点项目1个,教育部卓越教师培养计划改革项目2个,教育部首批“三全育人”综合改革试点学院1个,国家级实验教学示范中心2个、国家虚拟仿真实验教学项目2项、国家文科基础学科人才培养和科学研究基地、国家理科基础学科研究和教学人才培养基地、教育部高校辅导员培训和研修基地、大学生文化素质教育基地、国家级虚拟仿真实验教学中心、国家大学生校外实践教育基地、国家卓越法律人才教育培养基地各1个。本科教学工作水平被教育部评为优秀;学生在“挑战杯”等全国竞赛中多次获得特等奖或一等奖,4篇论文入选全国优秀博士学位论文。 南京师范大学积极实施“顶天立地”战略,科研成果追求原创,力攀高峰。拥有国家地方联合工程研究中心、教育部人文社会科学重点研究基地、教育部重点实验室、公安部重点实验室、国家体育总局体育社会科学研究基地和体育文化研究基地、全国妇女与性别研究与培训基地、全国大学生职业发展教育研究基地、全国民政政策理论研究基地、江苏省国家重点实验室培育建设点各1个。共获得国家社会科学基金重大项目29项、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目4项、国家重大科学研究计划项目4项、国家科技支撑计划项目课题2项、国家高技术研究发展计划(863计划)1项、国家重点研发计划项目(课题)11项、国家科技重大专项课题2项、国家自然科学基金重点项目26项;在国际权威学术期刊《科学》和《自然》上发表第一作者单位论文5篇,以第一完成单位获国家自然科学奖二等奖1项,教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)一等奖6项、教育部高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)一等奖4项(第一单位),11部专著入选“国家哲学社科成果文库优秀成果”,科研成果入选2008年度“中国高等学校十大科技进展”和“中国基础研究十大新闻”。我校教师主持、历时8年修订的点校本《史记》,入选《光明日报》“2013十大文化亮点”和《中华读书报》“2013十大文化事件”。 南京师范大学坚持协同创新,主动为经济建设和社会发展作贡献。拥有省部共建协同创新中心1个,江苏高校协同创新中心4个、江苏省哲学社会科学研究基地3个、江苏高校哲学社会科学重点研究基地(含培育点)5个、江苏省中国特色社会主义理论体系研究基地1个、江苏高校国际问题研究中心1个、江苏省决策咨询研究基地3个、江苏首批新型重点高端智库1个、江苏省非物质文化遗产研究基地1个、江苏省学生体质健康促进研究中心1个、江苏省老年学研究基地1个、江苏省中华优秀传统文化传承基地1个;江苏省重点实验室2个、江苏省高校重点实验室10个、江苏省工程研究中心7个,江苏省工程实验室7个,江苏省渔业重点实验室2个,江苏省公共服务平台2个。依托优势学科和重点研究机构,并通过大学科技园、文创园、地方研究院、新型研发机构以及在地方建设的一批卓有成效的产学研合作平台,促进了科技成果转化和文化创意产业发展,形成了一批富有自身特色的产学研合作领域。鼓励教师开展应用对策研究,积极发挥“智囊团”和“思想库”作用。 南京师范大学一贯重视与海外的交流与合作,坚持国际化发展战略。学校是改革开放以后全国首批对外开放大学,是国家设立的来华留学示范基地、对外汉语教学基地、首批华文教育基地和港澳台地区幼儿教育培训基地;设有联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心南京基地、法国文化研究中心及南京法语培训中心、意大利文化研究中心等国际性研究和教学组织。与美国、英国等16所大学举办中外合作办学及联合培养项目,在123所大学设有学生海外学习项目。与世界上43个国家和地区的231所大学建立了校际交流关系,聘请外国专家400余人,其中长期外国专家80余人;入选“高等学校学科创新引智计划”(即“111引智计划”)。全年接收留学生1800余人。 南京师范大学坚持以改革促发展,以创新求卓越,不断优化现代大学制度,整体推进学校事业发展。学校荣获“全国教育系统先进集体”“全国创新创业典型经验高校”“全国先进基层党组织”“全国党建与思想政治工作先进高校”“全国精神文明建设工作先进单位”“全国厂(校)务公开民主管理先进单位”“全国学校艺术教育先进单位”“全国大学生心理健康教育工作先进单位”“全国毕业生就业典型经验高校” “全国学位与研究生教育管理工作先进集体”“全国高校哲学社会科学研究管理先进集体”“全国高等教育自学考试先进集体”“全国高等教育信息化建设先进单位”“全国高校后勤十年社会化改革先进院校”“全国高校节能工作先进单位” 和“江苏省文明单位标兵”“江苏省首届学习型党组织建设工作先进单位”“江苏省普通高校招生工作先进集体”“江苏省研究生优秀招生单位”“江苏省教学工作先进高校”“江苏省大学生创业示范基地”“江苏省国防教育示范学校”“江苏省师资队伍建设先进高校”“江苏省科技工作先进高校”“江苏省教育国际合作交流先进学校”“江苏省留学回国工作先进单位”“江苏省高等学校和谐校园”“江苏省园林式单位”等荣誉称号。 在新的发展时期,南京师范大学将全面深化综合改革,深入推进内涵式发展,落实立德树人根本任务,稳步提高办学质量和协同创新能力,统筹协调综合性、研究型、国际化三条路径,科学实施创新驱动、开放融合、高原造峰、特色发展四大战略,奋力建设有国际影响的高水平大学,为“强富美高”新江苏建设,为全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴作出新的更大的贡献!
本校专业排名
| 排名 | 专业 | 评级 |
|---|---|---|
| #2 | 地理信息科学专业 | A+ |
| #3 | 地理科学专业 | A |
| #4 | 华文教育专业 | A |
| #4 | 教育技术学专业 | A |
| #4 | 教育康复学专业 | A |
| #4 | 教育学专业 | A |
| #4 | 科学教育专业 | A |
| #4 | 人文教育专业 | A |
| #4 | 认知科学与技术专业 | A |
| #4 | 社会体育指导与管理专业 | A |
| #4 | 特殊教育专业 | A |
| #4 | 卫生教育专业 | A |
| #4 | 艺术教育专业 | A |
| #5 | 海洋资源开发技术专业 | C |
| #5 | 人文地理与城乡规划专业 | A |
| #5 | 自然地理与资源环境专业 | A- |
| #6 | 秘书学专业 | A |
| #6 | 意大利语专业 | C |
| #7 | 能源与环境系统工程专业 | C |
| #7 | 文物与博物馆学专业 | B |
| #7 | 心理学专业 | B+ |
| #7 | 学前教育专业 | A |
| #8 | 雕塑专业 | A- |
| #8 | 绘画专业 | A- |
| #8 | 科学社会主义专业 | A |
| #8 | 跨媒体艺术专业 | A- |
| #8 | 马克思主义理论专业 | A |
| #8 | 漫画专业 | A- |
| #8 | 摄影专业 | A- |
| #8 | 实验艺术专业 | A- |
| #8 | 书法学专业 | A- |
| #8 | 文物保护与修复专业 | A- |
| #8 | 小学教育专业 | A |
| #8 | 中国共产党历史专业 | A |
| #8 | 中国画专业 | A- |
| #9 | 网络与新媒体专业 | A |
| #10 | 思想政治教育专业 | A |
| #11 | 金融数学专业 | B |
| #11 | 音乐学专业 | A |
| #12 | 播音与主持艺术专业 | A |
| #12 | 古典文献学专业 | A- |
| #12 | 汉语言文学专业 | A- |
| #12 | 汉语言专业 | A- |
| #12 | 手语翻译专业 | A- |
| #12 | 应用语言学专业 | A- |
| #12 | 中国少数民族语言文学专业 | A- |
| #12 | 中国语言与文化专业 | A- |
| #13 | 编辑出版学专业 | B+ |
| #13 | 传播学专业 | B+ |
| #13 | 广播电视学专业 | B+ |
| #13 | 广告学专业 | B+ |
| #13 | 国际新闻与传播专业 | B+ |
| #13 | 时尚传播专业 | B+ |
| #13 | 数字出版专业 | B+ |
| #15 | 阿拉伯语专业 | A- |
| #15 | 波斯语专业 | A- |
| #15 | 朝鲜语专业 | A- |
| #15 | 德语专业 | A- |
| #15 | 法语专业 | A- |
| #15 | 翻译专业 | A- |
| #15 | 日语专业 | A- |
| #15 | 商务英语专业 | A- |
| #15 | 西班牙语专业 | A- |
| #15 | 英语专业 | A- |
| #16 | 俄语专业 | A- |
| #16 | 航空服务艺术与管理专业 | B |
| #16 | 流行舞蹈专业 | B |
| #16 | 流行音乐专业 | B |
| #16 | 舞蹈编导专业 | B |
| #16 | 舞蹈表演专业 | B |
| #16 | 舞蹈教育专业 | B |
| #16 | 舞蹈学专业 | B |
| #16 | 新闻学专业 | A |
| #16 | 音乐表演专业 | B |
| #16 | 音乐治疗专业 | B |
| #16 | 作曲与作曲技术理论专业 | B |
| #17 | 应用心理学专业 | A- |
| #18 | 体育教育专业 | A- |
| #19 | 表演专业 | B- |
| #19 | 冰雪运动专业 | B |
| #19 | 电影学专业 | B- |
| #19 | 电子竞技运动与管理专业 | B |
| #19 | 动画专业 | B- |
| #19 | 广播电视编导专业 | B- |
| #19 | 录音艺术专业 | B- |
| #19 | 美术学专业 | A- |
| #19 | 体能训练专业 | B |
| #19 | 体育旅游专业 | B |
| #19 | 武术与民族传统体育专业 | B |
| #19 | 戏剧教育专业 | B- |
| #19 | 戏剧学专业 | B- |
| #19 | 戏剧影视导演专业 | B- |
| #19 | 戏剧影视美术设计专业 | B- |
| #19 | 戏剧影视文学专业 | B- |
| #19 | 休闲体育专业 | B |
| #19 | 影视技术专业 | B- |
| #19 | 影视摄影与制作专业 | B- |
| #19 | 运动康复专业 | B |
| #19 | 运动能力开发专业 | B |
| #19 | 运动人体科学专业 | B |
| #19 | 运动训练专业 | B |
| #19 | 智能体育工程专业 | B |
| #20 | 汉语国际教育专业 | A- |
| #20 | 考古学专业 | C |
| #21 | 法学专业 | B+ |
| #21 | 国际经贸规则专业 | B+ |
| #21 | 监狱学专业 | B+ |
| #21 | 社区矫正专业 | B+ |
| #21 | 司法警察学专业 | B+ |
| #21 | 信用风险管理与法律防控专业 | B+ |
| #21 | 哲学专业 | B |
| #24 | 数据计算及应用专业 | B+ |
| #24 | 数理基础科学专业 | B+ |
| #24 | 数学与应用数学专业 | B+ |
| #24 | 数学专业 | B+ |
| #24 | 信息与计算科学专业 | B+ |
| #27 | 国际事务与国际关系专业 | B- |
| #27 | 国际政治专业 | B- |
| #27 | 国际组织与全球治理专业 | B- |
| #27 | 外交学专业 | B- |
| #27 | 政治学、经济学与哲学专业 | B- |
| #27 | 政治学与行政学专业 | B- |
| #31 | 包装设计专业 | B- |
| #31 | 产品设计专业 | B- |
| #31 | 服装与服饰设计专业 | B- |
| #31 | 工艺美术专业 | B- |
| #31 | 公共艺术专业 | B- |
| #31 | 环境设计专业 | B- |
| #31 | 视觉传达设计专业 | B- |
| #31 | 数字媒体艺术专业 | B- |
| #31 | 陶瓷艺术设计专业 | B- |
| #31 | 新媒体艺术专业 | B- |
| #31 | 艺术设计学专业 | B- |
| #31 | 艺术与科技专业 | B- |
| #34 | 家政学专业 | C |
| #34 | 老年学专业 | C |
| #34 | 女性学专业 | C |
| #34 | 人类学专业 | C |
| #34 | 社会工作专业 | C |
| #34 | 社会学专业 | C |
| #35 | 分子科学与工程专业 | B |
| #35 | 化学生物学专业 | B |
| #35 | 化学专业 | B |
| #35 | 能源化学专业 | B |
| #35 | 应用化学专业 | B |
| #40 | 统计学专业 | B- |
| #40 | 应用统计学专业 | B- |
| #42 | 生态学专业 | C+ |
| #45 | 核物理专业 | B- |
| #45 | 声学专业 | B- |
| #45 | 物理学专业 | B- |
| #45 | 系统科学与工程专业 | B- |
| #45 | 应用物理学专业 | B- |
| #51 | 保险学专业 | B- |
| #51 | 财政学专业 | B- |
| #51 | 国际经济与贸易专业 | B- |
| #51 | 国民经济管理专业 | B- |
| #51 | 互联网金融专业 | B- |
| #51 | 金融工程专业 | B- |
| #51 | 金融科技专业 | B- |
| #51 | 金融学专业 | B- |
| #51 | 经济统计学专业 | B- |
| #51 | 经济与金融专业 | B- |
| #51 | 精算学专业 | B- |
| #51 | 劳动经济学专业 | B- |
| #51 | 税收学专业 | B- |
| #51 | 投资学专业 | B- |
| #51 | 信用管理专业 | B- |
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 历史学(师范)(仙林校区) | 4 | - |
| 哲学(仙林校区) | 3 | - |
| 国际经济与贸易(仙林校区) | 7 | - |
| 地理科学类[仙林校区。含地理科学(创新实验班)、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划专业] | 3 | - |
| 学前教育(师范)(仙林校区) | 7 | - |
| 小学教育(未来教师计划)(师范)(仙林校区) | 5 | - |
| 应急管理(仙林校区) | 2 | - |
| 应用心理学(师范)(仙林校区) | 9 | - |
| 教育学(仙林校区) | 2 | - |
| 教育技术学(师范)(仙林校区) | 4 | - |
| 数学与应用数学(师范)(仙林校区) | 2 | - |
| 新闻传播学类(仙林校区。含新闻学、广告学、网络与新媒体专业) | 7 | - |
| 智能装备与系统(仙林校区) | 2 | - |
| 海洋资源与环境(仙林校区) | 2 | - |
| 物理学(师范)(仙林校区) | 4 | - |
| 环境科学与工程类(仙林校区。含环境工程、环境科学专业) | 5 | - |
| 生物科学类[仙林校区。含生物科学(国家理科基地班)、生物技术、生态学专业] | 3 | - |
| 统计学(仙林校区) | 4 | - |
| 能源动力类(仙林校区。含能源与动力工程、能源与环境系统工程、能源服务工程专业) | 2 | - |
| 英语(师范)(仙林校区) | 4 | - |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 003专业组(不限) | 616 | 1,698 |
| 2025 | 004专业组(思想政治) | 622 | 1,234 |
| 2025 | 006专业组(不限) | 607 | 22,245 |
| 2025 | 007专业组(化学) | 620 | 15,164 |
| 2025 | 008专业组(化学)(中外合作办学) | 612 | 19,326 |
| 2025 | 中国语言文学类 | 661 | 6,334 |
| 2025 | 历史学(师范) | 656 | 8,193 |
| 2025 | 国际经济与贸易 | 649 | 11,762 |
| 2025 | 地理科学类 | 656 | 8,322 |
| 2025 | 学前教育(师范) | 639 | 17,313 |
| 2025 | 小学教育(师范) | 651 | 10,686 |
| 2025 | 广播电视编导 | 647 | 12,793 |
| 2025 | 应用心理学(含师范、创新实验班) | 650 | 11,227 |
| 2025 | 教育技术学(师范) | 631 | 22,959 |
| 2025 | 数学类 | 653 | 9,843 |
| 2025 | 新闻传播学类 | 650 | 11,297 |
| 2025 | 智能装备与系统 | 637 | 18,281 |
| 2025 | 海洋资源与环境 | 627 | 25,750 |
| 2025 | 物理学(师范) | 648 | 12,072 |
| 2025 | 环境科学与工程类 | 628 | 25,015 |
| 2025 | 生物科学类 | 642 | 15,602 |
| 2025 | 统计学 | 642 | 15,599 |
| 2025 | 能源动力类 | 634 | 20,542 |
| 2025 | 英语(师范) | 654 | 9,352 |
| 2025 | 计算机科学与技术 | 646 | 13,208 |