嘉应学院在安徽要多少位次?分省录取位次与可报专业

对于安徽考生而言,嘉应学院作为一所具有深厚历史底蕴的省属公办本科院校,往往是被低估的优质选择。其位于历史文化名城梅州,不仅环境宜居,更因独特的客家文化背景而具备鲜明的办学特色,值得本省考生重点关注。

院校概况

NoneNoneNone-区域知名大学
  • 所在地:广东 梅州市
  • 学校类型:综合
  • 主管部门:省政府
  • 办学性质:公办
  • 建校年份:1913
  • 全国综合排名:第531名

📈 安徽录取位次趋势

安徽历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
2017143,541
201837,022 ~ 126,277
201931,822 ~ 121,675
202033,005 ~ 119,895
202132,854 ~ 120,485

📋 安徽可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
地理信息科学(5190元/年;为拓宽就业渠道,增设教师教育模块)本科二批54432,854
园林(4152元/年;不招色盲、色弱考生)本科二批456120,485

🎯 安徽冲稳保参考

参考最新年数据,在安徽报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 32,854 ~ 120,485 名区间。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

嘉应学院拥有超过百年的办学积淀,从早期的师范教育逐步发展为涵盖多学科门类的综合性应用型本科高校。学校师资力量雄厚,汇聚了众多海内外知名专家学者,硬件设施完善,图书资源丰富,为学子提供了扎实的学习基础与广阔的学术视野。

在安徽招生录取过程中,该校呈现出较为稳定的位次波动趋势,历年录取数据具有一定的参考价值。考生可结合本省发布的最新专业位次表,观察不同专业组的冷热变化,从而更精准地定位自己的报考区间,避免因盲目跟风导致滑档或浪费分数。

建议安徽考生在填报时,优先考虑学校优势明显的理工科及师范类专业,这些专业就业竞争力较强。同时,也可以关注具有客家文化研究特色的文科专业,这类专业虽相对小众,但在特定领域内拥有较高的认可度和发展空间,适合对地域文化感兴趣的同学。

该校适合那些分数处于中上游、追求高性价比公办本科教育,且对粤东地区文化环境有一定接受度的考生。无论是作为冲刺目标还是稳妥保底,嘉应学院都能提供规范严谨的本科教育,特别适合立志投身基础教育或地方经济建设的学生。

综上所述,嘉应学院是一所底蕴深厚、特色鲜明的区域知名高校。建议安徽考生参考历年位次趋势进行理性填报,最终志愿选择请务必以当年官方发布的招生计划和最新政策为准。

📌 你的分数能上 嘉应学院 吗?

这篇是 嘉应学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

  • 👉 进入「志愿AI助手」小程序,输入分数测对这所学校的录取概率
  • 👉 一键查该校各专业近年录取分数线与位次
  • 👉 关注服务号「易手工」,回复学校名获取更多院校解读
志愿AI助手小程序码

微信扫码进入「志愿AI助手」小程序

常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上嘉应学院?

A:参考最新录取数据,嘉应学院:广东约需位次 13,307~151,565 名(2023年);福建约需位次 11,148~56,003 名(2023年);贵州约需位次 22,142~87,983 名(2023年);河南约需位次 45,184~219,683 名(2024年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:嘉应学院是985还是211?

A:嘉应学院的层次标签为:None、None、None、-、区域知名大学。

Q:嘉应学院毕业生就业去向如何?

A:嘉应学院毕业生主要流向广东省(96.3%)、广东省外(3.7%)。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

嘉应学院 · 数据参考

公办

📍 广东梅州市 · 综合

国家特色专业

化学

学校介绍

嘉应学院是一所省属公办普通本科院校,前身是创办于1913年的梅县县立女子师范学校,有106年的办学历史,经历了65年的中专、22年的大专和19年的本科教育。学校位于叶剑英元帅的家乡,中国历史文化名城,客家人的主要聚居地,全国优秀旅游城市,全国十大最具安全感城市,著名的文化之乡、华侨之乡、足球之乡——广东省梅州市。梅州在清朝时称嘉应州,嘉应学院由此得名。  学校占地面积107.07万平方米,校舍建筑面积61.98万平方米;教仪设备总值2.67亿元;藏书241.35万册,电子图书105.45万册,电子期刊5.63万册。现有教职工1747人,专任教师1271人,其中具有正高职称133人、副高职称340人、博士186人、硕士720人。聘请丘成桐、池田大作、潘毓刚、潘懋元、王佛松、陈志杰等国内外著名专家学者为客座教授或荣誉教授。现有普通全日制学生25969人、成教学生11005人,来自19个省(市、区)。现有20个二级学院、1个中心,59个本科专业,学科专业涵盖文学、理学、工学、法学、医学等11个学科门类。  学校坚持“立足梅州、面向基层、服务广东、辐射全国、延伸海外”的办学宗旨,确立“育人为本、服务为荣、特色为魂”的办学理念。形成以本科教育为主体,兼有高职教育、留学生教育、成人教育等多层次、多类型的现代办学体系,培养适应地方经济社会发展需要、具有创新精神和实践能力的应用型人才。  学校具有“植根侨乡,服务地方,弘扬客家文化”的鲜明办学特色。自办学以来得到曾宪梓、田家炳等海内外乡贤、校友捐资2亿多元。成立客家研究院,被列为广东省普通高校人文社会科学重点研究基地和广东省客家学研究基地;成立大陆首家客家学院,把优秀客家文化传统教育贯穿于人才培养的全过程。  目前,学校正以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻落实党的十九大精神,习近平总书记视察广东重要讲话精神,以广东省实施高等教育“冲一流、补短板、强特色”提升计划、粤东西北高校振兴计划、省市共建、“新师范”建设、“新工科”建设为契机,积极推动“放管服”改革、审核评估整改,不断加强内涵建设,努力提升学科专业水平、综合办学实力和服务地方能力,加强市校合作,推动产学研融合,服务梅州“创新驱动”发展,为实现转型发展、建成高水平应用型大学的目标而努力奋斗。

历年分数线

年份专业最低分位次
2024土木工程462212,758
2024地理科学49045,184
2024小学教育48945,924
2024应用化学49364,680
2024建筑学49265,241
2024房地产开发与管理458219,683
2024新闻学49315,910
2024测控技术与仪器472195,178
2024物理学(师范)49563,641
2024社会工作49116,132
2024自动化485172,731
2024英语49045,184
2024食品科学与工程49165,810
2023中国语言文学类51034,005
2023中国语言文学类58414,402
2023中国语言文学类47319,653
2023临床医学类43563,777
2023仪器类496148,596
2023公共管理类49440,076
2023化学(师范)(师范类,江北校区,不招色盲、色弱)49956,003
2023化学类496136,866
2023化学类53426,105
2023化学类45762,167
2023医学技术类497147,047
2023历史学类50435,757

← 返回首页