宝鸡文理学院在天津要多少位次?分省录取位次与可报专业
天津考生面对多元化的升学选择,宝鸡文理学院凭借其扎实的办学基础和区域影响力,成为一部分考生的务实之选。这所大学承载着深厚的教育情怀,致力于培养高素质应用型人才。
院校概况
- 所在地:陕西 宝鸡市
- 学校类型:综合
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1958
- 硕士点 / 博士点:12 / —
- 全国综合排名:第563名
📈 天津录取位次趋势
天津历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 7,442 ~ 28,006 |
| 2018 | 7,128 ~ 25,396 |
| 2019 | 7,048 ~ 24,285 |
| 2021 | 28,331 ~ 33,486 |
| 2022 | 31,439 ~ 34,560 |
| 2023 | 29,319 ~ 33,464 |
📋 天津可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 教育学类 | 本科批A段 | 531 | 29,319 |
| 法学类 | 本科批A段 | 527 | 30,343 |
| 电子信息类 | 本科批A段 | 515 | 33,464 |
🎯 天津冲稳保参考
参考最新年数据,在天津报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 29,319 ~ 33,464 名区间。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
宝鸡文理学院不仅拥有现代化的教学园区,还建立了完善的研究生培养体系。学校坚持立足地方、服务全国的发展战略,吸引了来自世界各地的留学生,国际化视野日益开阔。其教师队伍中不乏国家级和省部级专家,教学水平备受肯定。
尽管缺乏天津本地的详细招生汇总,但通过历年位次趋势分析,可以发现该校在津录取情况具有一定的连续性。考生应结合自身的模拟考成绩与往年位次进行对比,把握自身在全省的大致位置,从而做出理性的志愿排序。
在专业组的选择上,建议天津考生优先锁定学校的核心优势学科。这些专业通常具备更强的师资力量和更多的实践机会,有助于提升就业竞争力。同时,也要留意专业组的选考科目要求,确保符合填报条件。
适合那些性格沉稳、学习态度端正,且对未来发展有清晰规划的考生。如果你希望在本科阶段打下坚实的理论基础,并为未来的考研或就业做好充分准备,宝鸡文理学院是一个值得考虑的稳妥平台。
志愿填报关乎未来四年的成长轨迹,请务必保持理性,参考多方信息,最终决定请以当年江苏省教育考试院发布的权威数据为准,祝每位考生都能金榜题名。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上宝鸡文理学院?
A:参考最新录取数据,宝鸡文理学院:河北约需位次 79,669~135,417 名(2024年);河南约需位次 37,674~193,459 名(2024年);陕西约需位次 14,222~84,708 名(2023年);江西约需位次 19,779~93,746 名(2023年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:宝鸡文理学院是985还是211?
A:宝鸡文理学院的层次标签为:None、None、None、-、区域知名大学。
Q:宝鸡文理学院毕业生就业去向如何?
A:宝鸡文理学院毕业生主要流向陕西省(67%)、陕西省外(33%)。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
宝鸡文理学院 · 数据参考
国家特色专业
学校介绍
宝鸡文理学院是一所省属普通本科高等学校,前身为1958年创办的宝鸡大学(本科),1963年因国家经济困难停办,1975年恢复为陕西师范大学宝鸡分校(本科),1978年经国务院批准定名为宝鸡师范学院,1992年经原国家教委批准,与1984年新设立的宝鸡大学合并,更名为宝鸡文理学院。 在60多年的奋斗历程中,一代又一代文理人筚路蓝缕、栉风沐雨、奋勇开拓,文理精神薪火相传,教泽留芳,学校事业康庄发展、阔步向前。2008年学校荣获教育部“普通高等学校本科教学工作水平评估优秀学校”称号;2013年学校获批为国务院学位委员会“硕士学位授予单位”;2017年学校被陕西省列入新增博士学位授予单位立项建设计划;2017年10月陕西省教育厅、宝鸡市人民政府签署了共同推进学校建成宝鸡大学协议书;2018年学校获批为陕西省“国内一流学科建设高校”,使学校站在了新的发展起点上。 学校坚持以教师教育和应用型工科为主要特色的多科性大学的办学类型定位,坚持以本科教育为主,积极发展研究生教育的办学层次定位,坚持立足宝鸡、面向陕西、辐射西部及全国的服务面向定位。 学校现有高新校区、石鼓校区、蟠龙校区三个校区,占地面积2800多亩;图书馆各类图书累积量300余万册。拥有全日制在校生近20000名,其中本科生近19000名,硕士生近600名,俄罗斯、韩国、巴基斯坦、乌干达、摩洛哥、叙利亚等国留学生近30名;专任教师1100余名,其中高级职称人员520余名,博士近300名。同时,聘请了120多位国内外著名的专家学者为我校兼职教授或特聘教授。有60多位教师分别获得国务院有突出贡献专家、全国优秀教师、陕西省有突出贡献专家、陕西省教学名师、陕西省优秀教师等省(部)级以上奖励称号。 学校设有17个二级学院,65个本科专业。现有1个国家级特色专业,9个省级一流专业、3个省级名牌专业,5个省级特色专业,4个省级综合改革试点专业,6个省级实验教学示范中心,2个省级虚拟仿真实验教学中心,7个省级高校人才培养模式创新实验区。 学校现有中国语言文学、化学、地理学、数学、哲学、物理学、教育学7个一级学科学术型硕士授权点和教育硕士、机械工程、光学工程、旅游管理、艺术硕士(美术领域)5个专业硕士学位授权点;有1个省级一流学科、6个省级重点学科、3个省级重点实验室、3个省级哲学社会科学重点研究基地、1个省级社科普及基地、1个省级科普教育基地。“十二五”以来,学校获得国家级科研项目80余项,获国家级教学成果奖和省部级科研奖励40余项,尤其是近三年来,办学水平和实力显著提升,科研项目、科研经费、科研获奖和高层次科研成果数量取得了较大的增长。 在长期的办学历程中,学校凭借宝鸡厚重的历史文化积淀,挖掘区域文化优势,汲取周秦文化精华,推进优秀传统文化与现代教育的有机结合,形成了“博文明理,厚德尚能”的校训和把周秦优秀传统文化贯穿于育人全过程的鲜明特色。学校秉承历史传统和服务地方经济社会发展的现实需要,始终强化教师教育和应用型工科两个基本办学特色,有力地促进了宝鸡市、陕西省以及西部地区的基础教育和经济社会发展,已为社会培养了12万多名的高素质应用型人才。 学校面向全国31个省、市、自治区招生,拥有招收外国留学生的资格。近10年来毕业生就业率连续保持在90%以上。 学校先后荣获“创佳评差”最佳单位、“文明校园”“平安校园”等荣誉称号。 “十三五”时期,学校将紧抓国家“双一流”和全省“四个一流”建设的重大机遇,围绕“一带一路”和创新驱动发展战略,深化综合改革,加快内涵发展,奋力追赶超越,实现更名大学,逐步推动学校由教学型院校向教学研究型大学发展转型,跻身陕西省高水平大学行列;通过10—15年努力,获批博士学位授予单位,建成教学研究型的高水平大学。
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 地理信息科学(高新校区) | 2 | - |
| 地理科学(师范)(高新校区) | 2 | - |
| 思想政治教育(师范)(高新校区) | 2 | - |
| 数字经济(高新校区) | 2 | - |
| 机械设计制造及其自动化(石鼓校区) | 2 | - |
| 电气工程及其自动化(石鼓校区) | 3 | - |
| 翻译(高新校区) | 2 | - |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 历史学(师范) | 568 | 89,680 |
| 2025 | 地理信息科学 | 526 | 142,170 |
| 2025 | 地理科学(师范) | 528 | 139,917 |
| 2025 | 外国语言文学类 | 562 | 97,966 |
| 2025 | 工商管理类 | 565 | 94,150 |
| 2025 | 数字经济 | 518 | 150,870 |
| 2025 | 机械设计制造及其自动化 | 524 | 143,679 |
| 2024 | 人文地理与城乡规划 | 475 | 190,019 |
| 2024 | 人文地理与城乡规划 | 502 | 119,549 |
| 2024 | 会计学 | 528 | 82,247 |
| 2024 | 会计学 | 486 | 171,003 |
| 2024 | 信息与计算科学 | 481 | 179,627 |
| 2024 | 信息与计算科学 | 511 | 105,893 |
| 2024 | 公共管理类 | 499 | 124,275 |
| 2024 | 公共管理类 | 495 | 41,702 |
| 2024 | 制药工程 | 510 | 107,334 |
| 2024 | 化学 | 505 | 114,901 |
| 2024 | 化学 | 477 | 186,562 |
| 2024 | 化学工程与工艺 | 476 | 188,251 |
| 2024 | 化学工程与工艺 | 500 | 122,624 |
| 2024 | 历史学 | 499 | 38,998 |
| 2024 | 地理科学 | 510 | 107,334 |
| 2024 | 地理科学 | 476 | 188,251 |
| 2024 | 地理科学 | 507 | 56,771 |
| 2024 | 地理科学(师范) | 538 | 125,018 |