玉溪师范学院在黑龙江要多少位次?分省录取位次与可报专业

对于黑龙江的考生而言,关注玉溪师范学院不仅是因为其作为云南省属本科院校的身份,更在于其地处滇中核心地带,交通便利且生态宜居的独特区位优势。这所学校凭借扎实的师范底蕴和近年来在就业工作上的突出表现,逐渐成为东北地区学子了解西南基础教育师资培养的重要窗口。

院校概况

NoneNoneNone-区域知名大学
  • 所在地:云南 玉溪市
  • 学校类型:师范
  • 主管部门:省政府
  • 办学性质:公办
  • 建校年份:1978
  • 硕士点 / 博士点:3 / —
  • 全国综合排名:第570名

📈 黑龙江录取位次趋势

黑龙江历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
201714,514 ~ 54,823
201811,654 ~ 52,544
201915,608 ~ 50,249
202015,732 ~ 50,377
202114,018 ~ 52,141
202212,047 ~ 68,280

📋 黑龙江可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
小学教育(师范类)43412,047
法学43012,698
计算机科学与技术38355,268
土地资源管理35068,280

🎯 黑龙江冲稳保参考

参考最新年数据,在黑龙江报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 12,047 ~ 68,280 名区间。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

玉溪师范学院坐落在被誉为“中国十佳休闲宜居生态城市”的玉溪市,这里不仅是著名音乐家聂耳的故乡,更是云南省内距离省会最近的地方院校之一。学校秉承“至真至善 致美致用”的校训,长期扎根地方基础教育事业,为区域经济社会发展输送了大量高素质应用型人才。作为一所历史悠久且声誉良好的省属全日制普通本科高校,其在艺术教育、美育工作及精神文明创建方面均获得了国家级的高度认可。

针对黑龙江省的招生情况,考生需重点关注该校在本省的历年录取位次波动趋势。由于学校具有较强的师范特色和地域吸引力,其在黑龙江的报考热度往往保持稳定,位次呈现一定的规律性变化。建议考生结合本省发布的最新招生汇总信息(如有),参考历年位次数据进行比对,以准确把握自身的竞争位置,避免因信息不对称导致志愿滑档。

在专业选择上,建议黑龙江考生优先关注美术学等省级一流学科相关专业,这些专业在学校整体学科体系中占据核心地位。同时,可以结合环境化学、人文地理学等省级重点学科,探索跨学科发展的可能性。若对师范类教育感兴趣,应重点考察其依托省级硕士授权点建设学科所衍生的本科专业,这些方向通常拥有更优质的师资资源和实习平台。

适合报考该校的考生主要包括:对滇中文化及生态环境有浓厚兴趣,希望体验差异化大学生活的学生;未来计划从事基础教育或文化艺术领域工作,看重学校师范底蕴和实践能力的考生;以及位次在全省中等偏上,寻求稳妥录取且看重学校综合荣誉感的学子。这类考生通常能适应较为扎实的教学氛围,并愿意在专业学习上投入持续努力。

综上所述,玉溪师范学院是一所底蕴深厚、特色鲜明的区域性知名大学。建议黑龙江考生在填报志愿时,务必以当年官方发布的招生计划和最新录取数据为准,理性评估自身位次与专业意向,做出最适合自己的选择。

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这篇是 玉溪师范学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上玉溪师范学院?

A:参考最新录取数据,玉溪师范学院:云南约需位次 10,244~66,106 名(2022年);河南约需位次 33,183~226,897 名(2024年);山西约需位次 13,221~82,644 名(2022年);山东约需位次 137,944~221,092 名(2023年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:玉溪师范学院是985还是211?

A:玉溪师范学院的层次标签为:None、None、None、-、区域知名大学。

Q:玉溪师范学院毕业生就业去向如何?

A:玉溪师范学院毕业生主要流向云南省(90.9%)、新疆维吾尔自治区(1.6%)、西藏自治区(0.9%)。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

玉溪师范学院 · 数据参考

公办

📍 云南玉溪市 · 师范

3
硕士点

国家特色专业

美术学

学校介绍

玉溪师范学院坐落于滇中著名的“中国十佳休闲宜居生态城市”、聂耳的故乡玉溪市,是云南省距离省会城市最近的地方院校。学校秉承“至真至善 致美致用”的校训精神,根植玉溪、情系师范、立德树人、改革创新,为玉溪和周边地区培养了近6万名适应地方基础教育和经济社会发展需要的合格人才。学校先后荣获“全国文明单位”“全国学校艺术教育先进单位”“全国高校美育工作先进单位”“云南省毕业生就业创业工作先进单位”等荣誉称号,连续12年获得云南省高校毕业生就业工作目标责任考核一等奖。 玉溪师范学院是省属全日制普通本科院校。1978年经云南省批准成立玉溪师范专科班,1983年经云南省人民政府批准,改建为玉溪师范专科学校。1992年经原国家教育委员会批准,更名为玉溪师范高等专科学校,2000年经教育部批准,在玉溪师范高等专科学校、玉溪师范学校、玉溪成人教育培训中心(教育资源)合并的基础上建立玉溪师范学院。2007年学校通过教育部本科教学工作水平评估,2017年通过了教育部本科教学审核评估,2019年成为云南省应用型本科人才培养示范院校。 历经多年的建设与发展,学校现有省级高校B类一流学科1个(美术学),省级重点学科3个(环境化学、人文地理学、环境科学与工程),省级硕士授权点建设学科3个(艺术学、体育学、化学),初步形成了学科建设引领专业发展的趋势。 学校建有4个云南省实验教学示范中心,其中“湄公河次区域民族民间艺术传习实验中心”被中国艺术人类学学会授予首个“非物质文化遗产传承与保护工作站”称号。建有省级重点建设实验室4个,玉溪市重点实验室3个,省级人才培养模式创新实验区1个。建有湄公河次区域民族民间文化传习馆、濒危语言研究所、古生物研究所、民族文化与社会发展研究所、玉溪市经济社会发展研究中心、玉溪高原湖泊生态环境研究中心、污染控制与生态修复研究中心、滇中分析测试中心等校级科研单位。 学校占地面积1041亩,教学、科研仪器设备资产总值14263万元,图书馆有纸质藏书104.93万册,纸质期刊310种,专业数据库30个,其中,电子图书87.08万册,电子期刊1.4万余种。学校现有14个二级学院、8个研究机构、4个教辅机构。有全日制在校学生数为13592人。学校现有教职工779人,专任教师中,副高级以上职称占比40%,博士占比14%,硕士及以学历占比74%。省级教学名师5人,云南省千人计划青年人才2人,云南省万人计划文化名家2人,云南省万人计划教学名师2人,云南省中青年学术与技术带头人2人,云南省中青年学术与技术带头人后备人才4人。学校有省级教学团队5个,市级学术带头人16人,兴玉文化名家1人,兴玉教学名师1人。 学校目前有56个专业,其中,美术学是国家级特色专业,泰语、地理科学、生物科学、艺术设计是云南省高等学校特色建设专业。学校有省级教学团队5个,省级精品课程9门,省级双语教学示范课程1门,省级法学专业应用型法律人才培养模式创新实验区1个,省级实验实习实训基地与技术创新服务中心2个,省级名师工作室4个。 学校坚持以学生能力培养为中心,构建形成第一课堂和第二课堂协同实践育人体系,全面促进学生核心素养的发展。近年来,学校获评“云南省高校实践育人创新创业中心”“云南省普通高校武装部规范化建设试点高校”,先后荣获“全国暑期社会实践活动先进单位”“全国无偿献血促进奖”“第十届中国青年志愿者优秀组织奖”“全国大学生志愿服务西部计划优秀项目办”等荣誉称号。学生在大学生数学建模竞赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”大学生创业大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、大学生艺术展演、高等师范院校学生职业技能竞赛、“爱我国防”大学生主题演讲等重要赛事中获国家级奖励64项。 近年来,学校承担国内外科研项目671项,其中国家社会科学基金项目17项,国家自然科学基金项目18项,国家艺术基金4项,国际合作项目1项。省部级项目131项,地厅级项目327项,横向项目173项。 学校有《玉溪师范学院学报》和《玉溪师范学院报》2个公开刊物。近年来,学校先后与华为技术有限公司和玉溪国家高新技术开发区联合创建“玉溪互联网大学”,与玉溪市旅发委合作创办“玉溪文创学院”,与新华网联合创办“创客学院”,与玉溪市纪委监委合作共建“玉溪纪检监察学院”,上海音乐学院与我校合作共建“聂耳艺术研究中心”。 学校结合区域资源优势,开展科研和文化传承。利用多民族融合的滇中核心区域和聂耳故乡的优势,依托“湄公河次区域民族民间艺术传习实验中心”和美术学、体育学、音乐学等学科,有效开展民族民间文化的挖掘、收集、整理、提升,形成科研的优势聚集和创新发展,构建了特色鲜明的民族民间文化课程体系,培养了一批具有创新精神和创新能力的应用型艺术体育人才,形成了鲜明的办学特色。利用地处世界动物界起源演化核心区的优势,以澄江帽天山寒武纪生物化石地为基地,开展古生物系统学、古生态学研究。 学校围绕国家“一带一路”战略规划,主动融入和服务国家及云南重大战略,积极推进国际化办学。与周边泰国、缅甸、老挝等国院校建立长期稳定合作交流关系,与美国、澳大利亚、加拿大、保加利亚、新加坡、韩国等国高校拓展,开展多种形式的联合办学,互派师生进行学术文化交流。学校建有国外实习基地30个,国外汉语言文化中心4个,是首批云南省华文教育基地和国家汉办汉语水平考试(HSK)考点。 学校将坚持立德树人,以建设一流地方应用型大学为目标,加强基层党建、加快转型发展、加速内涵提升,努力建设成为云南省高水平特色高校。

招生专业(浙江)

专业计划数上年位次
汉语言文学(师范)280,683
数学与应用数学(师范)281,855
经济与金融295,074
泰语2101,628
电气工程及其自动化2138,893

历年分数线

年份专业最低分位次
2025信息安全500172,086
2025数学与应用数学(师范)515154,907
2025汉语言文学(师范)57087,332
2025泰语559101,628
2025经济与金融56495,074
2024信息安全500122,624
2024信息安全463211,008
2024信息安全45873,329
2024化学497127,434
2024化学50557,861
2024化学(师范类)48560,160
2024土地资源管理38056,245
2024学前教育50114,692
2024学前教育(师范)57285,097
2024小学教育50955,624
2024小学教育(师范类)40915,462
2024工商管理50137,674
2024应用化学454226,897
2024应用生物科学36959,549
2024思想政治教育50237,018
2024思想政治教育(师范类)42912,822
2024思想政治教育(师范类)50111,743
2024数学与应用数学496129,035
2024数学与应用数学468202,264
2024数学与应用数学(师范)484185,659

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