玉溪师范学院在内蒙古要多少位次?分省录取位次与可报专业

虽然玉溪师范学院地处云南,但其良好的办学质量和广泛的校友网络也吸引了包括内蒙古在内的外省考生目光。对于内蒙古考生而言,了解这所位于滇中的区域知名高校,意味着多了一个跨地域求学的优质选项。特别是在追求高性价比教育和特色专业发展的背景下,该校的独特魅力值得关注。

院校概况

NoneNoneNone-区域知名大学
  • 所在地:云南 玉溪市
  • 学校类型:师范
  • 主管部门:省政府
  • 办学性质:公办
  • 建校年份:1978
  • 硕士点 / 博士点:3 / —
  • 全国综合排名:第570名

📈 内蒙古录取位次趋势

内蒙古历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
201712,646 ~ 46,771
201811,480 ~ 47,198
201910,806 ~ 47,998
202011,131 ~ 47,271
202110,572 ~ 46,448
20229,486 ~ 50,064
202412,822 ~ 59,549

📋 内蒙古可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
思想政治教育(师范类)本科二批42912,822
小学教育(师范类)本科二批40915,462
物理学(师范类)本科二批38853,754
土地资源管理本科二批38056,245
应用生物科学本科二批36959,549

🎯 内蒙古冲稳保参考

参考最新年数据,在内蒙古报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 12,822 ~ 59,549 名区间。

对应最低录取分大致在 369 ~ 429 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

玉溪师范学院坐落在风景秀丽、气候宜人的玉溪市,是一所省属全日制普通本科院校。学校历经数十年的建设与发展,已建立起完善的学科体系和优秀的师资队伍,并在艺术教育、文化遗产保护等领域形成了鲜明的办学特色。学校不仅注重理论教学,更强调实践能力的培养,致力于为社会输送应用型人才。

针对内蒙古生源的录取情况,考生需特别注意学校在该省的招生计划变动及历年位次走势。由于跨省招生名额相对有限,竞争可能具有一定的不确定性,因此参考本省专业位次表显得尤为重要。建议内蒙古考生将自身在全省的排名与往年录取数据进行细致比对,同时考虑到地域差异带来的心理适应问题,理性评估录取可能性。

在专业选择上,内蒙古考生可以优先考虑学校的特色优势专业,如美术学、环境化学以及各类师范类专业。这些专业不仅在云南省内有较高知名度,在全国范围内也具备一定的影响力。此外,学校拥有的多个省级实验教学示范中心和科研平台,为相关专业的学生提供了良好的实践机会,有助于提升就业竞争力。

这所学校适合那些分数适中、对西南地区的文化与教育环境感兴趣,且愿意尝试跨省份求学的内蒙古考生。如果考生未来有意向在西北地区或其他地区从事教育、艺术或环保相关工作,玉溪师范学院的背景也是一块不错的敲门砖。对于性格独立、适应能力较强,且不介意远离家乡的学生来说,这里提供了一个“冲”或“稳”的良好机会。

最后,提醒内蒙古考生及家长,跨省报考需综合考虑两地政策差异及生活适应等因素。请务必查阅当年的招生章程,确认具体专业是否在内蒙古投放计划,并结合自身实际情况做出慎重选择,确保志愿填报万无一失。

📌 你的分数能上 玉溪师范学院 吗?

这篇是 玉溪师范学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

  • 👉 进入「志愿AI助手」小程序,输入分数测对这所学校的录取概率
  • 👉 一键查该校各专业近年录取分数线与位次
  • 👉 关注服务号「易手工」,回复学校名获取更多院校解读
志愿AI助手小程序码

微信扫码进入「志愿AI助手」小程序

常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上玉溪师范学院?

A:参考最新录取数据,玉溪师范学院:云南约需位次 10,244~66,106 名(2022年);河南约需位次 33,183~226,897 名(2024年);山西约需位次 13,221~82,644 名(2022年);山东约需位次 137,944~221,092 名(2023年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:玉溪师范学院是985还是211?

A:玉溪师范学院的层次标签为:None、None、None、-、区域知名大学。

Q:玉溪师范学院毕业生就业去向如何?

A:玉溪师范学院毕业生主要流向云南省(90.9%)、新疆维吾尔自治区(1.6%)、西藏自治区(0.9%)。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

玉溪师范学院 · 数据参考

公办

📍 云南玉溪市 · 师范

3
硕士点

国家特色专业

美术学

学校介绍

玉溪师范学院坐落于滇中著名的“中国十佳休闲宜居生态城市”、聂耳的故乡玉溪市,是云南省距离省会城市最近的地方院校。学校秉承“至真至善 致美致用”的校训精神,根植玉溪、情系师范、立德树人、改革创新,为玉溪和周边地区培养了近6万名适应地方基础教育和经济社会发展需要的合格人才。学校先后荣获“全国文明单位”“全国学校艺术教育先进单位”“全国高校美育工作先进单位”“云南省毕业生就业创业工作先进单位”等荣誉称号,连续12年获得云南省高校毕业生就业工作目标责任考核一等奖。 玉溪师范学院是省属全日制普通本科院校。1978年经云南省批准成立玉溪师范专科班,1983年经云南省人民政府批准,改建为玉溪师范专科学校。1992年经原国家教育委员会批准,更名为玉溪师范高等专科学校,2000年经教育部批准,在玉溪师范高等专科学校、玉溪师范学校、玉溪成人教育培训中心(教育资源)合并的基础上建立玉溪师范学院。2007年学校通过教育部本科教学工作水平评估,2017年通过了教育部本科教学审核评估,2019年成为云南省应用型本科人才培养示范院校。 历经多年的建设与发展,学校现有省级高校B类一流学科1个(美术学),省级重点学科3个(环境化学、人文地理学、环境科学与工程),省级硕士授权点建设学科3个(艺术学、体育学、化学),初步形成了学科建设引领专业发展的趋势。 学校建有4个云南省实验教学示范中心,其中“湄公河次区域民族民间艺术传习实验中心”被中国艺术人类学学会授予首个“非物质文化遗产传承与保护工作站”称号。建有省级重点建设实验室4个,玉溪市重点实验室3个,省级人才培养模式创新实验区1个。建有湄公河次区域民族民间文化传习馆、濒危语言研究所、古生物研究所、民族文化与社会发展研究所、玉溪市经济社会发展研究中心、玉溪高原湖泊生态环境研究中心、污染控制与生态修复研究中心、滇中分析测试中心等校级科研单位。 学校占地面积1041亩,教学、科研仪器设备资产总值14263万元,图书馆有纸质藏书104.93万册,纸质期刊310种,专业数据库30个,其中,电子图书87.08万册,电子期刊1.4万余种。学校现有14个二级学院、8个研究机构、4个教辅机构。有全日制在校学生数为13592人。学校现有教职工779人,专任教师中,副高级以上职称占比40%,博士占比14%,硕士及以学历占比74%。省级教学名师5人,云南省千人计划青年人才2人,云南省万人计划文化名家2人,云南省万人计划教学名师2人,云南省中青年学术与技术带头人2人,云南省中青年学术与技术带头人后备人才4人。学校有省级教学团队5个,市级学术带头人16人,兴玉文化名家1人,兴玉教学名师1人。 学校目前有56个专业,其中,美术学是国家级特色专业,泰语、地理科学、生物科学、艺术设计是云南省高等学校特色建设专业。学校有省级教学团队5个,省级精品课程9门,省级双语教学示范课程1门,省级法学专业应用型法律人才培养模式创新实验区1个,省级实验实习实训基地与技术创新服务中心2个,省级名师工作室4个。 学校坚持以学生能力培养为中心,构建形成第一课堂和第二课堂协同实践育人体系,全面促进学生核心素养的发展。近年来,学校获评“云南省高校实践育人创新创业中心”“云南省普通高校武装部规范化建设试点高校”,先后荣获“全国暑期社会实践活动先进单位”“全国无偿献血促进奖”“第十届中国青年志愿者优秀组织奖”“全国大学生志愿服务西部计划优秀项目办”等荣誉称号。学生在大学生数学建模竞赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”大学生创业大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、大学生艺术展演、高等师范院校学生职业技能竞赛、“爱我国防”大学生主题演讲等重要赛事中获国家级奖励64项。 近年来,学校承担国内外科研项目671项,其中国家社会科学基金项目17项,国家自然科学基金项目18项,国家艺术基金4项,国际合作项目1项。省部级项目131项,地厅级项目327项,横向项目173项。 学校有《玉溪师范学院学报》和《玉溪师范学院报》2个公开刊物。近年来,学校先后与华为技术有限公司和玉溪国家高新技术开发区联合创建“玉溪互联网大学”,与玉溪市旅发委合作创办“玉溪文创学院”,与新华网联合创办“创客学院”,与玉溪市纪委监委合作共建“玉溪纪检监察学院”,上海音乐学院与我校合作共建“聂耳艺术研究中心”。 学校结合区域资源优势,开展科研和文化传承。利用多民族融合的滇中核心区域和聂耳故乡的优势,依托“湄公河次区域民族民间艺术传习实验中心”和美术学、体育学、音乐学等学科,有效开展民族民间文化的挖掘、收集、整理、提升,形成科研的优势聚集和创新发展,构建了特色鲜明的民族民间文化课程体系,培养了一批具有创新精神和创新能力的应用型艺术体育人才,形成了鲜明的办学特色。利用地处世界动物界起源演化核心区的优势,以澄江帽天山寒武纪生物化石地为基地,开展古生物系统学、古生态学研究。 学校围绕国家“一带一路”战略规划,主动融入和服务国家及云南重大战略,积极推进国际化办学。与周边泰国、缅甸、老挝等国院校建立长期稳定合作交流关系,与美国、澳大利亚、加拿大、保加利亚、新加坡、韩国等国高校拓展,开展多种形式的联合办学,互派师生进行学术文化交流。学校建有国外实习基地30个,国外汉语言文化中心4个,是首批云南省华文教育基地和国家汉办汉语水平考试(HSK)考点。 学校将坚持立德树人,以建设一流地方应用型大学为目标,加强基层党建、加快转型发展、加速内涵提升,努力建设成为云南省高水平特色高校。

招生专业(浙江)

专业计划数上年位次
汉语言文学(师范)280,683
数学与应用数学(师范)281,855
经济与金融295,074
泰语2101,628
电气工程及其自动化2138,893

历年分数线

年份专业最低分位次
2025信息安全500172,086
2025数学与应用数学(师范)515154,907
2025汉语言文学(师范)57087,332
2025泰语559101,628
2025经济与金融56495,074
2024信息安全500122,624
2024信息安全463211,008
2024信息安全45873,329
2024化学497127,434
2024化学50557,861
2024化学(师范类)48560,160
2024土地资源管理38056,245
2024学前教育50114,692
2024学前教育(师范)57285,097
2024小学教育50955,624
2024小学教育(师范类)40915,462
2024工商管理50137,674
2024应用化学454226,897
2024应用生物科学36959,549
2024思想政治教育50237,018
2024思想政治教育(师范类)42912,822
2024思想政治教育(师范类)50111,743
2024数学与应用数学496129,035
2024数学与应用数学468202,264
2024数学与应用数学(师范)484185,659

← 返回首页