喀什大学在江苏要多少位次?分省录取位次与可报专业

喀什大学作为祖国西部的区域知名高校,在江苏考生眼中往往代表着独特的地缘优势与深厚的文化底蕴,尤其适合对边疆发展或民族文化交流感兴趣的同学。

院校概况

NoneNoneNone-区域知名大学
  • 所在地:新疆 喀什地区
  • 学校类型:综合
  • 主管部门:新疆维吾尔自治区
  • 办学性质:公办
  • 建校年份:1962
  • 硕士点 / 博士点:8 / —
  • 全国综合排名:第590名

📈 江苏录取位次趋势

江苏历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
202238,505
202335,865

📋 江苏可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
(03)本科批48435,865

🎯 江苏冲稳保参考

参考最新年数据,在江苏报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 35,865 名区间。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

学校坐落于历史文化名城喀什,承担着培养基础教育师资和应用型人才的重要使命,拥有多科性本科教育的完整体系。历经多年发展,其在师范类教育及多学科融合方面积累了扎实的教学资源,是中西部高校基础能力建设的重要成员。

对于江苏省考生而言,关注该校需结合本省往年的录取位次趋势进行综合判断。由于学校地理位置特殊,其录取分数线往往呈现出相对稳定的波动特征,考生可利用本省专业位次表数据进行对标,合理评估自身的竞争力区间。

在专业选择上,建议优先考虑其师范类专业及特色文科方向,这些领域在学校内部享有较高的教学资源倾斜。同时,也要关注非师范类的应用型专业,结合自身职业规划,权衡地域特色与专业实用性的关系。

王牌专业

中国少数民族语言文学 C

适合那些分数处于中等偏上区间、愿意接受异地求学挑战,并对西部地区教育或文化事业有情怀的考生。无论是冲刺该校的特色专业,还是稳妥选择其常规专业,都能获得良好的本科教育体验。

建议考生在填报时密切关注当年的最新招生计划,结合自身兴趣与未来发展方向做出理性选择,切勿盲目跟风。

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这篇是 喀什大学 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上喀什大学?

A:参考最新录取数据,喀什大学:河南约需位次 44,425~221,441 名(2024年);河北约需位次 87,643~153,287 名(2024年);甘肃约需位次 12,431~61,934 名(2022年);新疆约需位次 7,526~30,146 名(2022年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:喀什大学是985还是211?

A:喀什大学的层次标签为:None、None、None、-、区域知名大学。

Q:喀什大学的王牌专业有哪些?

A:王牌专业有中国少数民族语言文学。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

喀什大学 · 数据参考

公办

📍 新疆喀什地区 · 综合

8
硕士点

学校介绍

喀什大学坐落于中国历史文化名城、中国优秀旅游城市、素有“五口通八国、一路连欧亚”之称的喀什,是祖国最西部一所以培养基础教育师资和经济社会发展需要的应用型人才为使命的多科性本科学校。 学校始建于1962年,前身为喀什师范专科学校,从建校到1978年底的16年间,学校是自治区5所高等院校(新疆大学、新疆工学院、八一农学院、新疆医学院、新疆喀什师范专科学校)中唯一的一所高等师范院校,在新疆特别是南疆基础教育、社会稳定和经济发展方面发挥了不可替代的重要作用。1978年学校升格为本科院校,更名为喀什师范学院。2003年获得硕士学位授权单位资格,开始承担硕士研究生培养任务。2007年在教育部本科教学水平评估中取得了优秀成绩。2012年,被列为中西部高校基础能力建设工程高校。2015年4月,更名为喀什大学。2016年6月,被确定为全国100所转型发展试点高校之一。1994年、2009年,学校先后两次被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”光荣称号;2014年,学校中国语系被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”光荣称号。 学校现有15个教学单位,53个本科专业(含3个专业方向):其中,师范类专业23个,非师范类专业30个,涵盖理学、工学、文学、教育学、艺术学、法学、经济学、管理学、历史学九个学科门类。有3个一级学科硕士学位授权点,2个二级学科硕士学位授权点,3个硕士专业学位授权点。有1个国家级本科专业综合改革试点项目、1个国家级大学生校外实践教育基地、3个自治区级重点学科、1个自治区重点产业紧缺人才专业、1个自治区创新创业示范专业、1个自治区战略新兴专业、有2个自治区普通高等学校人文社会科学重点研究基地、2个自治区级重点实验室、3个实验教学示范中心、1个自治区级工程技术研究中心、1个自治区科技创新团队。 学校现有教职工1098人,其中专任教师660人。专任教师中具有硕士及以上学位教师500人,占专任教师的75.76%,其中博士148人;具有副高以上职称的教师228人,占专任教师的34.55%。 学校现有在校学生14832人。拥有高台和新泉2个校区,占地面积166.07万平方米,教学设施设备先进,教学环境舒适。图书馆藏书131.55万册,电子图书约60万册,各类文献数据库12个,所有图书、报刊和电子阅览室都采用全开放式电子阅览服务体系;校园网及4G通信网络覆盖全校,能够满足信息化时代人才培养需要;教学仪器设备总值1.46亿元,拥有完善的较高标准的教学实验设备和文化、体育、卫生等设施,完全满足教育教学所需,全面保障和服务于学校的教学科研和人才培养。 建校以来,学校在党中央、国务院、教育部的重视关怀下,在自治区党委、人民政府、自治区教育工委、教育厅的正确领导下,在对口援疆省市的关心爱护和大力支持下,学校秉承“胡杨般坚韧、红烛般奉献”的大学精神、凝练了“和谐包容、励志图强”的校训,形成了“以稳定为前提,以教学为中心,以学科建设为引领,以提高教学质量为生命线,以师资队伍建设为重点,以培养合格人才为目标”的办学思路,不仅为新疆基础教育作出了重大贡献,也积累了丰富的高等教育办学经验,形成了自己独特的办学特色,锻造了内涵深厚的大学精神和大学文化,坚持为新疆特别是南疆地区的基础教育和经济社会发展服务,共培养了8万余名具有良好思想品德修养和扎实专业技能的基础教育师资和各类专门人才。 面对新时代历史的重任,喀什大学全体师生勇于创新,敢于担当,坚持社会主义办学方向,聚焦新疆社会稳定和长治久安总目标,努力把学校建设成为区域特色鲜明、教师教育优势突出、应用型人才培养体系完善,在周边具有影响力的多科性、应用型大学,为新疆尤其是南疆的基础教育和经济社会发展做出更大的贡献而努力奋斗。

本校专业排名

排名专业评级
#15中国少数民族语言文学专业C

招生专业(浙江)

专业计划数上年位次
信息工程(新泉校区。要求高考数学成绩不低于60分)2-
化学(师范)(新泉校区)3-
土木工程(新泉校区)4-
大气科学(新泉校区。要求高考数学成绩不低于60分)2-
思想政治教育(师范)(新泉校区)5-
数学与应用数学(师范)(新泉校区。要求高考数学成绩不低于65分)3-
汉语言文学(师范)(新泉校区。要求高考语文成绩不低于100分)5-
物理学(师范)(新泉校区。要求高考数学成绩不低于60分)3-
生物科学(师范)(新泉校区)3-
电子信息科学与技术(新泉校区。要求高考数学成绩不低于60分)3-
电气工程及其自动化(新泉校区。要求高考数学成绩不低于60分)3-
给排水科学与工程(新泉校区)3-
通信工程(新泉校区。要求高考数学成绩不低于60分)2-
食品科学与工程(新泉校区)4-

历年分数线

年份专业最低分位次
2025信息工程492181,143
2025化学(师范)490159,323
2025土木工程495177,948
2025大气科学490156,855
2025思想政治教育(师范)559101,564
2025数学与应用数学(师范)493180,112
2025汉语言文学(师范)555106,104
2025物理学(师范)494179,335
2025生物科学(师范)490167,512
2025电子信息科学与技术491182,281
2025电气工程及其自动化513157,159
2025给排水科学与工程490162,885
2025通信工程493181,109
2025食品科学与工程498174,707
2024中国少数民族语言文学46049,586
2024交通工程499124,275
2024交通工程462212,758
2024交通工程45674,378
2024交通工程50458,435
2024俄语497127,434
2024俄语48548,861
2024俄语45415,560
2024俄语48616,343
2024信息与计算科学493133,743
2024信息与计算科学466205,769

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