凯里学院在江西要多少位次?分省录取位次与可报专业

对于江西省的考生而言,凯里学院作为一所扎根少数民族地区的高校,其独特的地域文化背景与办学定位值得重点关注。虽然身处内陆,但该校在区域内的知名度以及近年来在应用型人才培养上的持续投入,使其成为许多追求性价比与特色发展的考生的重要参考。了解其在本省的录取规律,有助于考生更精准地匹配自身实力与院校需求。

院校概况

NoneNoneNone-区域知名大学
  • 所在地:贵州 黔东南苗族侗族自治州
  • 学校类型:师范
  • 主管部门:省政府
  • 办学性质:公办
  • 建校年份:1958
  • 全国综合排名:第617名

📈 江西录取位次趋势

江西历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
201727,508 ~ 82,058
201875,336 ~ 76,300
201925,854 ~ 78,395
202026,404 ~ 78,439
202231,409
202326,438 ~ 109,176

📋 江西可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
历史学类本科二批50926,438
计算机类本科二批462109,176

🎯 江西冲稳保参考

参考最新年数据,在江西报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 26,438 ~ 109,176 名区间。

对应最低录取分大致在 462 ~ 509 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

凯里学院坐落于历史文化底蕴深厚的黔东南苗族侗族自治州,是一所具有鲜明民族特色的省属普通本科高校。学校经过长期的建设与发展,现已形成较为完善的教学科研体系,拥有涵盖多学科门类的专业设置。校内师资力量稳步提升,各类实验平台与科研基地的建设也为学生的实践创新能力提供了有力支撑。

针对江西省的招生情况,该校通常保持着相对稳定的招生规模,录取位次呈现出一定的波动性,这主要受到当年招生计划调整及社会热度的影响。考生在参考历年数据时,应重点关注其在赣招生的专业组设置变化,而非单纯比对绝对分数。由于该校在非传统热门城市办学,其录取热度往往能反映出考生对特定培养模式或未来考研深造潜力的理性判断。

在江西省选择该校专业时,建议优先考虑其省级重点建设学科及具有产教融合优势的专业领域。这些专业通常依托学校与多家知名企业的合作项目,在实习实训和就业对接方面具备较强竞争力。考生可结合自身的兴趣特长,关注那些与国家数字经济、民族文化传承等相关联的特色方向,以实现个人发展与行业需求的有机结合。

该校适合那些分数处于中等水平,且对地域限制不敏感、更看重专业实用性及升学机会的考生。对于有志于投身基础教育、民族文化研究或地方产业建设的同学来说,这里提供了良好的成长土壤。此外,希望以相对较低的竞争压力获得本科学历,并计划通过考研进一步深造的学生,也将其视为一个稳妥的起点。

综上所述,凯里学院在江西招生中展现出其独特的区域价值与应用型办学优势。建议考生在填报志愿时,结合自身职业规划与家庭实际情况,理性评估风险。务必以江西省教育考试院发布的当年最新招生计划及官方录取数据为准,确保志愿填报的科学性与安全性。

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这篇是 凯里学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上凯里学院?

A:参考最新录取数据,凯里学院:贵州约需位次 15,453~98,314 名(2023年);湖北约需位次 26,462~87,731 名(2020年);天津约需位次 33,198~36,795 名(2023年);云南约需位次 35,113~88,835 名(2022年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:凯里学院是985还是211?

A:凯里学院的层次标签为:None、None、None、-、区域知名大学。

Q:凯里学院毕业生就业去向如何?

A:凯里学院毕业生主要流向贵州省(85.4%)、贵州省外(14.6%)。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

凯里学院 · 数据参考

公办

📍 贵州黔东南苗族侗族自治州 · 师范

学校介绍

凯里学院源于1958年成立的黔东南大学,历经黔东南民族师专等多校名更换和曲折发展,2006年经教育部批准升格为普通本科院校,是自治州目前唯一的本科院校。  目前,校园占地面积1676亩,校舍建筑面积32.5万平方米;教学科研仪器设备总值1.297亿元,馆藏纸质图书113.54万册、电子图书436万余册;在校生(折合数)11458人,教职工914人,其中专任教师668人;正高职称121人,博士114人。学校现有本科专业50个,2018年招生专业43个,已获学士学位授权专业36个,有国家级专业综合改革试点专业1个、贵州省区域“一流专业”重点建设项目(培育)专业1个、省级专业综合改革试点专业8个、省级特色专业2个、省级卓越人才教育培养计划项目3个。有1个贵州省区域一流建设培育学科,8个省级重点(支持)学科。建有特色重点实验室2个、实验教学示范中心3个、协同创新中心1个、人文社科研究基地1个、院士工作站1个、民族古籍研究基地1个、民汉双语服务基地1个,另有黔东南侗学重点研究基地和州级智库“黔东南发展研究院”。  学校坚持开放办学,与黔东南州及各县市建有20多个产学研合作共建项目,与中科曙光、凤凰教育集团、中科汉天下、圆通科技等知名企业建有产教融合项目和协同育人项目,与中国科学院有共建院士工作站项目,与杭州师范大学、浙江工业大学、同济大学、北京建筑大学、西南民族大学、济南大学等国内高校及台湾万能科技大学、大叶大学、嘉南药理大学等境外高校建有本科生交流项目,与美国佩斯大学、泰国苏南拉里理工大学等多所国外高校有国际学生交流项目和大学生夏令营项目等。  学校先后入选教育部?曙光集团“数据中国?百校工程”项目试点院校、教育部?凤凰卫视集团首批“高校数字媒体产教融合创新应用示范基地项目”学校、教育部“科学工作能力提升计划(百千万工程)”首批试点院校;先后荣获首批“国家级语言文字规范化示范学校”、“全国第一批节约型公共机构示范单位”、“国家非物质文化遗产传承人群培训学校”、“全国示范院士专家工作站”、全国首批国防教育特色学校、“全国职工教育培训示范点”荣誉称号;是贵州省第一批“绿色大学”、贵州省首批“特色文化学校”、贵州省普通本科高校向应用型转型发展试点单位和贵州省“十三五”硕士学位授予立项建设单位。

历年分数线

年份专业最低分位次
2024信息工程49663,080
2024建筑学49066,360
2024智能制造工程470198,702
2024机器人工程498125,913
2024材料科学与工程469200,513
2024测绘工程467203,994
2024电气工程及其自动化504116,445
2024自动化471196,900
2024计算机科学与技术448237,583
2024计算机科学与技术(中外合作办学)(中外合作办学)47674,036
2024食品科学与工程49066,360
2023中国语言文学类51633,198
2023人工智能41885,429
2023信息工程47769,842
2023信息工程41985,128
2023化学(师范)43272,707
2023化学类50236,795
2023历史学(师范)52118,281
2023历史学类50926,438
2023园艺41984,642
2023土木工程41885,476
2023地理科学(师范)41984,791
2023少数民族预科38529,243
2023工商管理41918,368
2023工程造价40598,314

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