贵阳学院怎么样?王牌专业、就业去向与报考分析

贵阳学院作为一所省市共建的应用型本科高校,以“突出实用、服务本地”为办学特色,在培养适应地方经济社会发展需要的应用型人才方面表现突出。

院校概况

NoneNoneNone-区域知名大学
  • 所在地:贵州 贵阳市
  • 学校类型:综合
  • 主管部门:省政府
  • 办学性质:公办
  • 建校年份:1978
  • 硕士点 / 博士点:2 / —
  • 全国综合排名:第633名

📊 各省录取位次(报考门槛参考)

下表为该校各省最低录取位次区间(跨各专业/专业组,最好~最低)。位次比分数更可比——各省卷子与赋分不同,分数意义有限。

省份年份录取位次区间
贵州202312,799 ~ 107,777
安徽20174,337 ~ 52,339
河南202435,743 ~ 327,847
重庆202412,683 ~ 58,435
江西202317,782 ~ 79,880
云南202216,941 ~ 60,696
山东2023119,161 ~ 204,336
湖北202021,329 ~ 22,516
福建202364,725 ~ 74,446
广西202367,978 ~ 84,150
浙江2025149,866 ~ 155,636
海南202212,840
江苏2023135,454

贵阳学院由贵阳师范高等专科学校和贵阳市金筑大学于2004年合并组建,办学历史可追溯至1978年。学校以本科教育为主,积极发展研究生教育,是贵州省新建本科学校中唯一的新增硕士学位授予权按需推荐单位。学校设有51个本科专业,涵盖工学、理学、教育学等10个学科门类,并拥有多个国家级科技服务平台和省级重点学科。

贵阳学院的生物工程专业入选国家特色专业,体现了其在相关领域的优势。学校拥有区域内一流建设培育学科和省级特色重点学科,以及多个省级重点学科和重点支持学科,学科建设扎实。此外,学校建有省级工程技术中心、协同创新中心和科技创新团队,科研平台较为完善。

国家特色专业

生物工程

贵阳学院毕业生就业情况良好,学校坚持“下得去、用得上、留得住、干得好”的人才培养目标,毕业生深受地方用人单位欢迎。学校与多家企业建立产学研基地,为学生实习和就业提供了有力支持。部分学生选择继续深造,学校积极发展研究生教育,为毕业生提供了上升通道。

贵阳学院适合分数处于中等水平、希望在贵州及周边地区发展的考生。学校应用型定位明确,注重实践能力培养,适合对工科、师范、管理等专业感兴趣,且愿意扎根基层、服务地方的学生。

报考贵阳学院时,建议考生结合自身分数位次和专业兴趣,重点关注其国家特色专业生物工程及省级重点学科相关专业。学校虽非顶尖名校,但在应用型人才培养方面特色鲜明,对于有志于在贵州本地发展的考生而言,是一个性价比较高的选择。

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这篇是 贵阳学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上贵阳学院?

A:参考最新录取数据,贵阳学院:贵州约需位次 12,799~107,777 名(2023年);安徽约需位次 4,337~52,339 名(2017年);河南约需位次 35,743~327,847 名(2024年);重庆约需位次 12,683~58,435 名(2024年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:贵阳学院是985还是211?

A:贵阳学院的层次标签为:None、None、None、-、区域知名大学。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

贵阳学院 · 数据参考

公办

📍 贵州贵阳市 · 综合

2
硕士点

国家特色专业

生物工程

学校介绍

贵阳学院是由贵阳师范高等专科学校和贵阳市金筑大学于2004年合并组建的、省市共建以市为主的全日制本科普通高校。贵阳师范高等专科学校建于1985年(其前身是1978年设立的“贵阳师范学院贵阳专科班”),2001年与贵州师范大学联合举办本科教育。贵阳市金筑大学是成立于1984年的高等专科学校。2009年,贵阳师范学校并入。2010年,学校作为全国试点学校通过了教育部本科教学工作合格评估。2017年8月,被确定为贵州省新建本科学校中唯一的新增硕士学位授予权按需推荐单位。 学校坐落在贵州双龙航空港经济区,校园规划面积1200亩。学校设有17个教学院(含1个继续教育学院)、51个本科专业,涉及工学、理学、教育学、文学、管理学、法学、经济学、农学、艺术学、医学等10个学科门类。学校面向13个省(市、区)招生,有普通全日制在校生10546人,其中本科9810人、专科641人、预科95人;有留学生20余人。 学校拥有“国家专利保护重点联系基地”、“中国专利保护协会贵州研究基地”、“国家级科技企业孵化器”等国家级科技服务平台3个;获教育部国别和区域研究中心备案基地1个;有省级工程技术中心1个、省级协同创新中心2个、省级科技创新团队2个、省高校人文社科研究基地1个;有贵州省高校特色重点实验室5个、工程技术中心4个、科技创新团队5个、实验教学示范中心6个、产学研基地6个;有区域内一流建设培育学科和省级特色重点学科1个、省级重点学科5个、省级重点支持学科3个;有国家级大学生实习实践基地2个、省级大学科技园1个;省级教师发展中心1个、省级专业技术人员继续教育基地1个。 学校为国家留学基金委国际本科学术互认课程(ISEC)项目承办单位,与加拿大魁北克大学、泰国加拉信大学、台湾地区玄奘大学、朝阳科技大学等50余所境外高校达成教育交流与办学合作协议。 学校坚持“突出实用、服务本地”的办学指导思想,确立了“多科性、教学型、地方性、应用型”的总体办学定位,明确了“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的人才培养要求,培养德智体美全面发展,适应地方经济社会发展需要的“下得去、用得上、留得住、干得好”的应用型高级专门人才。学校以“博、新、雅、信”为校训,倡导“敏而好学、知行合一”的校风、“身正为范、教书育人”的教风和“勤学、修德、明辨、笃实”的学风,引领广大师生为服务地方经济社会发展,艰苦奋斗,潜心办学,敬业奉献,自强不息。 办学定位: 依据学校总体办学定位,学校确定的发展目标定位为: 建设多学科协调发展的教学型、应用型地方高校;办学类型定位为:教学型、应用型高校;办学层次定位为:以本科教育为主,积极发展研究生教育,保持适度规模的职业教育和继续教育;服务面向定位为:立足贵州,面向西部,辐射全国,服务国家和地方经济社会发展需要;人才培养总目标为:按照“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的要求,培养德智体美全面发展,适应地方经济社会发展需要的“下得去、用得上、留得住、干得好”的应用型高级专门人才。

招生专业(浙江)

专业计划数上年位次
电子信息工程6149,866
机械电子工程4155,636

历年分数线

年份专业最低分位次
2025机械电子工程515155,636
2025电子信息工程519149,866
2024人工智能51154,463
2024小学教育41637,674
2024小学教育50913,089
2024思想政治教育50237,018
2024数学与应用数学397327,847
2024材料科学与工程398326,146
2024汉语言文学50435,743
2024汉语言文学51112,683
2024生物工程399324,399
2024生物工程50458,435
2024生物科学50657,303
2024经济学48936,361
2024英语50913,089
2024计算机科学与技术460216,209
2024软件工程51353,362
2023(01)489135,454
2023人工智能42876,088
2023制药工程398106,525
2023化学(师范)43570,036
2023园林41216,234
2023国际经济与贸易42980,340
2023国际经济与贸易40015,959
2023土木工程47670,505

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