呼伦贝尔学院在广西要多少位次?分省录取位次与可报专业
广西考生在选择异地高校时,呼伦贝尔学院凭借其稳定的办学质量和广泛的学科覆盖,赢得了不少青睐。作为一所区域知名大学,它不仅在本地享有盛誉,在全国范围内也逐渐建立起良好的品牌形象。
院校概况
- 所在地:内蒙古 呼伦贝尔市
- 学校类型:综合
- 主管部门:内蒙古自治区
- 办学性质:公办
- 建校年份:1977
- 全国综合排名:第633名
📈 广西录取位次趋势
广西历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 33,795 ~ 103,113 |
| 2018 | 26,540 ~ 102,545 |
| 2019 | 34,506 ~ 114,055 |
| 2021 | 37,066 ~ 108,198 |
| 2022 | 32,119 ~ 107,091 |
| 2023 | 32,341 ~ 114,138 |
📋 广西可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 法学 | 本科第二批 | 472 | 32,341 |
| 英语 | 本科第二批 | 470 | 33,224 |
| 国际经济与贸易 | 本科第二批 | 465 | 35,682 |
| 新闻学 | 本科第二批 | 465 | 35,682 |
| 心理学 | 本科第二批 | 394 | 108,885 |
| 化学 | 本科第二批 | 390 | 112,326 |
| 物理学 | 本科第二批 | 388 | 114,138 |
| 环境科学 | 本科第二批 | 388 | 114,138 |
🎯 广西冲稳保参考
参考最新年数据,在广西报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 32,341 ~ 114,138 名区间。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校坐落在充满魅力的草原城市,环境优美且文化底蕴深厚。经过数十年的发展,已形成了一支结构合理、素质优良的教师队伍,并建成了多个省级重点实验室和创新平台。这种重科研、强应用的办学导向,确保了人才培养的高质量和高适应性。
从广西地区的录取动态分析,学校的招生规模和专业设置较为稳定,位次变化幅度较小,便于预测。考生可以利用已有的位次趋势图,直观地看到自己成绩在全省的位置与往年录取情况的对应关系。这种可视化的辅助工具,大大降低了信息不对称带来的焦虑感。
针对广西考生的专业选择,建议重点关注那些与国家产业政策对接紧密的应用型专业。学校开设的多个省级综合改革试点专业,往往意味着更多的教学投入和发展机会。同时,不要忽视基础学科的价值,它们在深造和跨界发展中同样扮演着重要角色。
王牌专业
中国少数民族语言文学 C适合那些性格开朗、适应能力强且对北方文化感兴趣的考生。学校包容开放的校园文化,能够让来自不同地域的学生快速融入并获得成长。对于成绩中等、希望在一个安全边际较高的环境中完成学业的学生来说,这里是理想的归宿。
整体而言,呼伦贝尔学院在广西的招生表现中规中矩,是一个值得认真评估的备选方案。建议考生结合自身兴趣和家庭意见,综合权衡利弊。请记住,一切以当年官方公布的招生计划和录取细则为准,祝你金榜题名。
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这篇是 呼伦贝尔学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上呼伦贝尔学院?
A:参考最新录取数据,呼伦贝尔学院:内蒙古约需位次 9,577~57,475 名(2024年);山东约需位次 164,516~219,597 名(2023年);河南约需位次 49,586~232,242 名(2024年);广西约需位次 32,341~114,138 名(2023年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:呼伦贝尔学院是985还是211?
A:呼伦贝尔学院的层次标签为:None、None、None、-、区域知名大学。
Q:呼伦贝尔学院的王牌专业有哪些?
A:王牌专业有中国少数民族语言文学。
Q:呼伦贝尔学院毕业生就业去向如何?
A:呼伦贝尔学院毕业生主要流向内蒙古自治区(78.6%)、北京市(3.5%)、辽宁省(2.7%);主要雇主有呼和浩特铁路局、国网内蒙古东部电力有限公司检修分公司、呼伦贝尔市启航教育信息咨询有限责任公司、呼伦贝尔市四季佳饮品有限责任公司、软通动力信息技术(集团)有限公司。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
呼伦贝尔学院 · 数据参考
学校介绍
呼伦贝尔学院位于中国最美草原、中国最佳民族风情魅力城市—内蒙古自治区呼伦贝尔市。其前身是始建于 1958年的呼伦贝尔大学,1977年恢复本专科招生。1992年,呼伦贝尔盟教育学院、内蒙古广播电视大学呼伦贝尔盟分校、呼伦贝尔管理干部学院、海拉尔师范专科学校合并,重新组建成立呼伦贝尔大学。1997 年,经原国家教委批准成立呼伦贝尔学院。2000年后,海拉尔蒙古族师范学校、呼伦贝尔盟商业学校、呼伦贝尔盟城建职工中专学校、内蒙古工程技术学校相继并入。2003年,经教育部批准晋升为本科高校。2011年通过了教育部本科教学工作合格评估。2016年,被内蒙古自治区教育厅、发改委、财政厅列为转型发展试点高校,同年入选国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程百所高校。 学校现有两个校区,占地101.69 万平方米,建筑面积 32.91 万平方米,教学行政用房 18.32 万平方米,固定资产 10 亿多元,馆藏纸质图书 109.21 万册、电子图书 140.70 万册、数据库 14 个,教学、科研仪器设备总值 15024.17 万元。 学校设有 23 个学院、18个党政管理机构、3 个教辅部门和民族历史文化研究院。现有本科专业 54 个,涵盖文学、艺术学、理学、教育学、法学、工学、历史学、管理学、经济学和农学十大学科门类。有教育部特色专业建设点 1 个,内蒙古自治区级品牌专业 7 个、综合教育改革试点专业 1 个、重点建设专业 2 个,自治区级实验教学示范中心 3 个、自治区重点实验室 2 个,自治区级精品课程 21 门,自治区高校创新培育团队 1 个、创新平台培育项目 1 个、重点研究基地 1 个。学校基本形成了以优势学科专业为主体,特色学科与关联专业良性互动、协同发展的良好态势,为区域经济社会发展提供了有力的人才支撑和智力支持。 学校现有全日制在校生 13304 人,折合在校生 13617 人,其中本科生 12080 人、少数民族预科生 118 人、专科生 1045 人、留学生 59 人、成人教育学生 1954 人。 学校现有教职工1216 人,其中专任教师 737人、外聘教师 67 人。专任教师中,“双师双能”型教师 214 人,具有高级职称的 328 人,具有博士和硕士学位的 551 人。 教师中有全国“五一”劳动奖章获得者 1人、师德标兵 1人,教育部高等学校教学指导委员会委员 1人,自治区教学名师 5人、教坛新秀 5人、教学团队 6个,获自治区教学成果一等奖 2 项、二等奖 10 项, 12名教师先后获内蒙古自治区教学技能大赛一、二、三等奖。 学校近几年获国家社会科学基金项目 16 项、自然科学基金项目 5 项,发表科研论文 3343 篇(其中 SCI、EI 等检索 42 篇),获实用新型专利 92 项,获内蒙古自治区哲学社会科学优秀成果二等奖 11 项、三等奖 17 项,有自治区“草原英才”3 人、突出贡献专家 5 人、优秀科技工作者 1 人,“新世纪 321 人才工程”第二层次人选 2 人。 学校与呼伦贝尔市所属旗市区开展校地合作,在基础教育、教师培训、科技服务、文化建设、决策咨询等方面,积极参与和服务区域经济社会发展。学校与国家重大社科基金委托项目“蒙古族源与元朝帝陵综合考察研究”合作,围绕北方民族历史文化打造特色文化品牌,为服务社会和推进区域文化的传承创新发挥积极作用。 学校积极开展国际交流与合作,与俄罗斯、蒙古国等多所高校建立紧密合作关系,连续 6 年被内蒙古自治区评为“涉外院校信誉等级一级院校”。 学校秉承“明德致和、笃学尚行”的校训,遵循“以人为本、依法治校、改革创新、服务地方”的办学理念,发扬“艰苦奋斗、求是创新”的办学精神,不断深化改革,开展内涵建设,推进转型发展,努力把学校建设成为自治区有优势、国内有影响、国际有一定声誉,地区和民族特色鲜明的应用型大学。
本校专业排名
| 排名 | 专业 | 评级 |
|---|---|---|
| #18 | 中国少数民族语言文学专业 | C |
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 俄语 | 2 | 103,613 |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 俄语 | 557 | 103,613 |
| 2024 | 会计学 | 456 | 223,279 |
| 2024 | 会计学 | 444 | 10,528 |
| 2024 | 俄语 | 555 | 105,531 |
| 2024 | 俄语 | 376 | 14,680 |
| 2024 | 农学 | 387 | 54,070 |
| 2024 | 化学(师范类) | 434 | 39,416 |
| 2024 | 化学工程与工艺 | 381 | 55,922 |
| 2024 | 历史学 | 484 | 49,586 |
| 2024 | 历史学(师范类) | 441 | 11,367 |
| 2024 | 历史学(师范类) | 445 | 18,928 |
| 2024 | 国际经济与贸易 | 381 | 14,413 |
| 2024 | 土木工程 | 452 | 230,437 |
| 2024 | 土木工程 | 369 | 57,475 |
| 2024 | 地理科学(师范类) | 406 | 12,940 |
| 2024 | 学前教育(师范类) | 418 | 14,279 |
| 2024 | 小学教育(数学)(师范类) | 402 | 12,940 |
| 2024 | 工程管理 | 376 | 57,475 |
| 2024 | 市场营销(互联网营销) | 374 | 16,082 |
| 2024 | 应用统计学(大数据分析) | 382 | 55,609 |
| 2024 | 心理学 | 486 | 145,053 |
| 2024 | 心理学 | 381 | 55,922 |
| 2024 | 心理学 | 455 | 225,087 |
| 2024 | 思想政治教育(师范类) | 429 | 12,822 |
| 2024 | 教育技术学(师范类) | 383 | 55,317 |