六盘水师范学院在江苏要多少位次?分省录取位次与可报专业
江苏考生竞争激烈,六盘水师范学院以其公办背景和区域知名度,成为部分分数段考生的重要备选。学校注重内涵建设,致力于培养高素质应用型人才,在长三角地区外的西南腹地形成了独特的办学特色。
院校概况
- 所在地:贵州 六盘水市
- 学校类型:师范
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1978
- 全国综合排名:第689名
📈 江苏录取位次趋势
江苏历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 40,221 ~ 107,995 |
| 2018 | 33,821 ~ 124,323 |
| 2019 | 33,070 ~ 114,211 |
| 2020 | 37,970 ~ 116,556 |
| 2021 | 37,391 ~ 125,355 |
| 2022 | 38,505 |
| 2023 | 38,764 |
📋 江苏可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| (01) | 本科批 | 475 | 38,764 |
🎯 江苏冲稳保参考
参考最新年数据,在江苏报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 38,764 名区间。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校位于风景秀丽的六盘水市,是一所充满生机与活力的现代化本科院校。历经多次合并与发展,学校现已形成涵盖工学、理学、教育学等多门类的学科体系。学校在教育教学改革方面成效显著,多项专业获批省级及以上建设项目,教学质量得到广泛认可。
江苏省新高考模式下,该校的录取位次呈现出一定的区间特征。考生需结合往年数据,分析其在江苏的投放规模与专业冷热分布。由于江苏考生基数大、竞争烈,建议考生将该校作为“稳”或“保”层次的选项之一,重点关注那些历年录取位次相对低位的专业组,以提高录取成功率。
在专业选择策略上,江苏考生应优先考虑学校的王牌师范专业以及新兴工科专业。教育类、语言文学类专业底蕴深厚,适合性格沉稳、热爱教育的同学;而计算机、电子信息等专业则顺应时代潮流,就业前景广阔。建议考生打破信息壁垒,全面了解专业内涵,避免仅凭名字主观臆断。
王牌专业
旅游管理与服务教育 C经济与金融 C适合那些高考成绩中等、希望在公办本科就读,且对师范职业或工程技术领域有兴趣的江苏考生。特别是那些不介意跨省求学,希望获得扎实专业训练并期待未来稳健发展的学生,这所院校具有较高的性价比。
再次强调,志愿填报需结合当年政策与个人实际情况,切勿完全依赖过往经验。请以江苏省教育考试院发布的最新招生计划为最终依据,理性决策,圆自己大学梦想。
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这篇是 六盘水师范学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上六盘水师范学院?
A:参考最新录取数据,六盘水师范学院:贵州约需位次 16,865~100,095 名(2023年);湖北约需位次 23,442~99,644 名(2022年);山西约需位次 24,423~95,872 名(2022年);安徽约需位次 34,297~127,250 名(2021年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:六盘水师范学院是985还是211?
A:六盘水师范学院的层次标签为:None、None、None、-、区域知名大学。
Q:六盘水师范学院的王牌专业有哪些?
A:王牌专业有旅游管理与服务教育、经济与金融。
Q:六盘水师范学院毕业生就业去向如何?
A:六盘水师范学院毕业生主要流向贵州省(89.1%)、贵州省外(10.9%)。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
六盘水师范学院 · 数据参考
学校介绍
六盘水师范学院地处有“中国凉都”之称的贵州省六盘水市,是经国家教育部批准成立的公办全日制普通本科院校,实行“省市共建、以市为主”的管理体制。其前身是1978年开始办学的贵阳师范学院六盘水专科班,1985年组建六盘水师范专科学校,1993年更名为六盘水师范高等专科学校,2003年六盘水市师范学校并入,2006年六盘水市体育运动学校并入,2009年升格为六盘水师范学院。2013年获得学士学位授予单位资格,2015年列为贵州省向应用型转型发展试点院校,2016年通过国家教育部本科教学工作合格评估,并被列入贵州省“十三五”规划期硕士学位授予单位立项建设单位。2017年加入全国应用技术大学(学院)联盟。从2017年开始,与辽宁师范大学、贵州师范大学联合培养硕士研究生。 学校占地面积1315亩,建筑面积357300平方米,与明湖国家湿地公园融为一体,被誉为“贵州最美大学校园”之一。教学科研仪器设备总值1.03亿元,馆藏图书150余万册,现有教职工861人,其中教授51人(二级教授1人、三级教授1人),副教授254人;博士66人,硕士344人;享受国务院特殊津贴专家1人、省政府特殊津贴专家1人,省核心专家1人,宝钢优秀教师1人,市管专家61人;省级教学名师1人,“双师双能”型教师67人。 学校设有教育科学学院、文学与新闻学院、外国语学院、经济与管理学院、数学与计算机科学学院、化学与材料工程学院、生物科学与技术学院、物理与电气工程学院、美术与设计学院、矿业与土木工程学院、旅游与历史文化学院、体育学院、马克思主义学院、音乐学院、继续教育学院等15个二级学院,43个本科专业,涵盖工学、理学、教育学、文学、农学等10个学科门类。面向全国18个省(市、自治区)招生,现有全日制在校学生11500人,成人教育学生4500人左右。近年来,承担国家级专业综合改革试点项目1项,贵州省一流大学——一流专业(培育)1个,贵州省特色专业1个,省部级教学改革项目46项,省级卓越人才培养项目2项,获贵州省高等教育教学成果奖7项,省级精品课程2门。 学校现有贵州省区域内双一流培育学科1个(矿业工程),省级特色重点学科1个,省级重点学科1个,省级重点支持学科5个(采矿工程、动物学、植物学、物理电子学、矿物加工工程),与六盘水市人民政府、贵州科学院联合组建贵州科学院六盘水分院;建立了贵州省煤炭绿色发展2011协同创新中心、有贵州省煤炭资源清洁高效利用科研实验平台、贵州省六盘水师范学院院士工作站、贵州省巷道顶板可视化智能探测科技创新人才团队、贵州省矿山压力与岩层控制工程研究中心、贵州省矿山装备数字化技术工程研究中心、贵州省煤系固体废弃物资源化利用特色重点实验室、贵州省特色农业种质资源开发与利用重点实验室、贵州省煤炭绿色开采及矿区生态环境保护科技创新人才团队等一批科研平台。近年来,承担各级各类科研项目1450余项,其中国家级科研课题20项(国家自然科学基金项目11项,国家哲学社会科学基金项目8项,国家艺术规划基金项目1项),省部级项目207项,地厅级项目498项。教师发表学术论文4818篇,其中核心期刊发表论文909篇,被SCI、EI、ISTP、CSCI、CSSCI等检索工具收录194余篇,获国家授权专利797项,独立完成专著、编著75部。学校生物标本馆2016年获贵州省“我最喜爱的科普教育基地”称号,“中国凉都文化创新研究中心”获贵州省第一批省级人文社科示范基地。 学校坚持开放办学,积极推进校地互动、产教融合、校企合作,成立了乌蒙山发展研究院、中药材研发中心、“三线”建设文化研究中心、“三变”改革研究中心、布依文化研究中心、翻译研究中心等学术研究机构,依托富士康、黔桂天能、水城矿业、盘江煤电等企事业单位建立了105个产学研合作基地和实习实训基地,与上海工程技术大学、辽宁师范大学、大连大学、贵州大学、台湾地区大叶大学、德国德累斯顿应用技术大学、泰国清迈大学等20多所国内外高校建立了良好的合作关系,在提高应用型人才培养质量、服务地方经济社会发展中发挥了重要作用。学校是贵州省省级教师发展中心、省级专业技术人员继续教育基地和省级非物质文化遗产传承人群研修研习培训基地。 学校坚持“以需求为导向,以学生为中心,以质量为根本”的办学理念,秉持“厚德博学,范行求真”的校训,弘扬“艰苦创业,自强不息”的办学精神,倡导“团结实干,创新超越”的校风,“勤勉治学,立德树人”的教风,“勤学善思,健体强能”的学风,在全国大学生各类竞赛活动中,获国家级奖项75项,省部级奖项408项,获授权专利8项,2018年获“创青春”全国大学生创业大赛创业计划银奖和公益创业铜奖各1项。大力加强校园文化建设,校史馆是贵州省优秀文化育人基地。2017年,学校被评为“全省文明校园”,2018年,学校被评为全国大中专学生暑期“三下乡”全国优秀新闻宣传单位、高校优秀传播奖和全国优秀单位,2019年8月,学校在贵州省2018年普通高校思想政治工作检查中荣获优秀等次。 站在新的历史起点上,学校将坚持以转型发展为主线,以内涵建设为核心,以改革创新为动力,大力实施质量立校、人才强校、文化兴校、转型发展、改革开放五大战略,认真履行人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作五大职能,着力培养教师、工程师等应用型人才,构建多科性学科格局,为建成一所特色鲜明、部分学科专业在同类高校中有较大影响力的区域性高水平应用型大学而不懈努力。
本校专业排名
| 排名 | 专业 | 评级 |
|---|---|---|
| #11 | 旅游管理与服务教育专业 | C |
| #19 | 经济与金融专业 | C |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2024 | 土木工程 | 472 | 195,178 |
| 2024 | 小学教育 | 511 | 12,683 |
| 2024 | 新闻学 | 484 | 49,586 |
| 2024 | 新闻学 | 500 | 14,880 |
| 2024 | 机械设计制造及其自动化 | 501 | 121,101 |
| 2024 | 物联网工程 | 474 | 191,769 |
| 2024 | 矿业类 | 481 | 153,287 |
| 2024 | 矿业类 | 491 | 65,810 |
| 2024 | 计算机科学与技术 | 477 | 186,562 |
| 2024 | 计算机科学与技术 | 511 | 54,463 |
| 2023 | (01) | 475 | 38,764 |
| 2023 | 中国语言文学类 | 511 | 143,688 |
| 2023 | 中国语言文学类 | 499 | 40,725 |
| 2023 | 动物生产类 | 411 | 84,007 |
| 2023 | 动物科学 | 406 | 98,114 |
| 2023 | 化学类 | 414 | 91,970 |
| 2023 | 化学类 | 408 | 86,237 |
| 2023 | 化学类 | 407 | 86,880 |
| 2023 | 土木工程 | 455 | 233,549 |
| 2023 | 土木工程 | 409 | 94,659 |
| 2023 | 地理科学(师范) | 420 | 17,677 |
| 2023 | 城乡规划 | 407 | 97,754 |
| 2023 | 城乡规划 | 404 | 100,095 |
| 2023 | 城乡规划(不招色盲考生) | 469 | 75,166 |
| 2023 | 外国语言文学类 | 507 | 27,494 |