通用航空器维修专业解读:学什么、就业前景与全国大学排名

如果你对航空器维修技术感兴趣,希望成为一名技术精湛的通用航空器维修人才,这个专业值得关注。

专业概览

  • 学科门类:交通运输大类
  • 专业大类:航空运输类
  • 学历层次:高职专科
  • 学制:三年
  • 主要课程:
    8.1 课程设置主要包括公共基础课程和专业课程8.1.1 公共基础课程按照国家有关规定开齐开足公共基础课程应将思想政治理论体育军事理论与军训心理健康教育劳动教育等列为公共基础必修课程。将马克思主义理论类课程党史国史中华优秀传统文化语文数学物理化学外语

通用航空器维修专业属于交通运输大类下的航空运输类,高职专科学制三年。该专业培养德智体美劳全面发展,掌握通用航空器电子系统、结构维修、飞行原理等知识,具备较强维修能力的高素质技术技能人才。课程涵盖思想政治理论、体育、心理健康教育等公共基础课程,以及机械制图、电工电子、航空维修法规等专业课程。

毕业生主要面向通用航空器航线维护、定检维护等岗位,从事通用航空器维修及航材、工具、设备管理工作。随着通用航空产业的快速发展,该领域人才需求较为旺盛,就业前景广阔。薪资水平随经验积累逐步提升,职业发展路径清晰。

就业去向

性别比例 男:99% 女:1%

适合动手能力强、细致耐心、对机械和电子技术有浓厚兴趣的学生报考。由于专业涉及物理和数学知识,具备较好理科基础的学生学习起来会更顺利。该专业不限选科,文理兼收,但具备一定物理、数学基础者更佳。

在校期间应扎实学习机械制图、电工电子等基础课程,积极参加实训实习,熟练掌握通用航空器部件拆装、测试等技能。建议考取相关职业资格证书,如航空器维修人员执照,并关注行业数字化、智能化发展动态,提升数字技能。

选择通用航空器维修专业,意味着投身于技术性强的航空维修领域。建议结合自身兴趣与职业规划理性选择,注重实践能力培养,为未来职业发展打下坚实基础。

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本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

通用航空器维修 · 数据参考

交通运输大类 · 航空运输类 · 500412

专业介绍

为适应科技发展、技术进步对行业生产、建设、管理、服务等领域带来的新变化,顺应航空航天器修理行业数字化、网络化、智能化发展的新趋势,对接新产业、新业态、新模式下通用航空器维护等岗位(群)的新要求,不断满足航空航天器修理行业高质量发展对高素质技能人才的需求,推动职业教育专业升级和数字化改造,提高人才培养质量,遵循推进现代职业教育高质量发展的总体要求,参照国家相关标准编制要求,制订本标准。 专业教学直接决定高素质技能人才培养的质量,专业教学标准是开展专业教学的基本依据。本标准是全国高等职业教育专科通用航空器维修专业教学的基本标准,学校应结合区域/行业实际和自身办学定位,依据本标准制订本校通用航空器维修专业人才培养方案,鼓励高于本标准办出特色。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握通用航空器电子系统、通用航空器结构维修、飞行原理与性能等基本知识,具备较强的通用航空器维修能力,从事通用航空器维修及航材、工具、设备等管理工作的高素质技术技能人才。

主要课程

8.1 课程设置 主要包括公共基础课程和专业课程。 8.1.1 公共基础课程 按照国家有关规定开齐开足公共基础课程。 应将思想政治理论体育军事理论与军训心理健康教育劳动教育等列为公共基础必修课程。将马克思主义理论类课程党史国史中华优秀传统文化语文数学物理化学外语国家安全教育信息技术艺术职业发展与就业指导创新创业教育等列为必修课程或限定选修课程。 学校根据实际情况可开设具有地方特色的校本课程。 8.1.2 专业课程 一般包括专业基础课程专业核心课程和专业拓展课程。专业基础课程是需要前置学习的基础性理论知识和技能构成的课程是为专业核心课程提供理论和技能支撑的基础课程专业核心课程是根据岗位工作内容

就业与深造

就业方向:通用航空器航线维护、定检维护…… 职业类证书 暂无

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