数字出版专业解读：学什么、就业前景与全国大学排名

新闻传播大类 · 新闻出版类 · 560105

专业介绍

为适应科技发展、技术进步对行业生产、建设、管理、服务等领域带来的新变化，顺应数字出版行业数字化、网络化、智能化发展的新趋势，对接新产业、新业态、新模式下网络编辑、移动交互产品设计与制作、数字出版物策划与制作、数字媒体界面设计等岗位（群）的新要求，不断满足数字出版行业高质量发展对高素质技能人才的需求，推动职业教育专业升级和数字化改造，提高人才培养质量，遵循推进现代职业教育高质量发展的总体要求，参照国家相关标准编制要求，制订本标准。 专业教学直接决定高素质技能人才培养的质量，专业教学标准是开展专业教学的基本依据。 本标准是全国高等职业教育专科数字出版专业教学的基本标准，学校应结合区域/行业实际和自身办学定位，依据本标准制订本校数字出版专业人才培养方案，鼓励高于本标准办出特色。

培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向新闻出版、软件和信息技术服务行业的数字内容加工处理、网络编辑、数字出版物策划与制作、数字媒体界面设计、数字出版物营销、数字内容运营服务技术等领域，能够从事数字内容加工处理、网络编辑、数字出版物策划与制作、数字出版物营销、新媒体运营服务工作的高技能人才。

主要课程

行业分布

• 专业服务(咨询、人力资源、财会)（16%）
• 教育/培训/院校（14%）
• 文字媒体/出版（12%）
• 通信/电信/网络设备（10%）
• 影视/媒体/艺术/文化传播（8%）
• 计算机软件（8%）
• 建筑/建材/工程（8%）
• 新能源（7%）

岗位分布

• 艺术设计（15.5%）
• 运营（14.5%）
• 行政/后勤/文秘（8.2%）
• 销售业务（6.5%）
• 视觉/交互设计（5.8%）
• 其他（49.5%）

就业与深造

就业方向：数字内容加工处理、网络编辑、数字出版物策划与制作、数字媒体界面设计、数字出版物营销、数字内容运营服务、移动交互产品设计与制作…… 职业类证书 出版专业技术人员职业资格、新媒体编辑、新媒体运营……

招聘薪酬趋势（关联职业）

岗位月薪对比（全国）

开设院校排名

院校名称链接受站内文章 slug 约束，有 daxue 文章时将显示可点链接。